Оглавление
Введение 3
1.1 Самосознание личности 3
1.2 Развитие Я-концепции в подростковом возрасте 10
1.3 Особенности личности подростка 13
1.4 Роль социальных факторов в развитии самосознания подростков 18
Заключение 23
Список литературы 23
Содержание
Выдержка из текста
В соответствии с программой «Стратегия — 2030», автором которой является Н.А. Назарбаев, необходимо уделять должное внимание «человеческому фактору» и здоровому образу жизни. Так как рост и развитие любого государства зависит от молодого поколения, и насколько оно здорово, интеллектуально развито, и морально, нравственно воспитано.
Да, мир подростка сложен, противоречив, полон ежедневных, ежечасных перемен. Но он открыт для понимания. Быть понятым — самое первое, что хотят подростки. Хотим и мы понять их. Почему же не понимаем так часто? Очевидно, потому что не знаем, подходим с готовыми мерками «не по росту»: то слишком детскими, то слишком взрослыми.
Методологической и теоретической основой исследования являются системный подход [Б.Г.Ананьев, Л.С.Выготский, Б.Ф.Ломов, В.Д.Шадриков]; деятельностный подход [С.Л.Рубинштейн А.Н.Леонтьев]; принцип субъектности [А.В.Петровский, В.А. Петровский];
Становление идентичности в юношеском возрасте
Методологической и теоретической основой исследования являются системный подход [Б.Г.Ананьев, Л.С.Выготский, Б.Ф.Ломов, В.Д.Шадриков]; деятельностный подход [С.Л.Рубинштейн А.Н.Леонтьев]; принцип субъектности [А.В.Петровский, В.А. Петровский];
Методологической и теоретической основой исследования являются системный подход [Б.Г.Ананьев, Л.С.Выготский, Б.Ф.Ломов, В.Д.Шадриков]; деятельностный подход [С.Л.Рубинштейн А.Н.Леонтьев]; принцип субъектности [А.В.Петровский, В.А. Петровский];
Познает, конечно, не сознание, а человек, обладающий сознанием и самосознанием; при этом он пользуется целой системой внутренних средств: представлений, образов, понятий, среди которых важную роль играет представление человека о себе самом — о своих личностных чертах, способностях, мотивах.Цель реферата заключается в анализе взаимосвязи Я-концепции и социометрического статуса в подростковом возрасте. Выявление социальных роли факторов в развитии самосознания подростков.
Цель исследования выяснение (по трем параметрам: уровень маскулинности феминности, уровень андрогенности и уровень самоидентификации с мужчиной или женщиной) своеобразия, переживания подростками полоролевой идентичности.
Практическая ценность исследования видится в том, что его материалы и выводы можно использовать в изучении курсов современной педагогики, для самостоятельного рассмотрения развития ребенка в подростковом возрасте.
Практическая ценность исследования видится в том, что его материалы и выводы можно использовать в изучении курсов современной педагогики, для самостоятельного рассмотрения развития ребенка в подростковом возрасте.
Список литературы
1. Архиреева Т.Н. Влияние родительского воспитания на самоотношение младшего школьника // Вопросы психологии. — 2006. — №3.
2. Бодалев А.А. Психология о личности. – М., 1988.
3. Воронков А.В. Социально-психологическая характеристика личности молодого человека – потребителя наркотических средств // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2009. — №14.
4. Лисова Е.В. Подростковая наркомания как негативный фактор социализации подростков (на примере Московской области) // Альманах современной науки и образования. – 2009. — №12 (31): в 2-х ч. Ч. II.
5. Лисовский В.Т. Социология молодежи. – СПб., 2012.
6. Луков В.А. Социальное проектирование. − 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2010.
7. Молодежь − будущее России: Монография. − М., 1995.
8. Молодёжь России: Тенденции, перспективы // Под ред. Ильинского И.М., Шаронова А.В. – М, 1993.
9. Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии. – СПб., 2000.
10. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. – М., 1991.
11. Панина Е.В. Анализ отечественных концепций структуры самосознания // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2010. № 2.
12. Практикум по социологии молодежи / Вишневский Ю.Р., Ковалева А.И., Луков В.А. и др. М., 2000.
13. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности / пер. с нем. – М.: Мир, 1994.
14. Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. – Тбилиси, 1989.
15. Столин В.В. Самосознание личности. – М., 1983.
список литературы