Пример готовой курсовой работы по предмету: Статистика
Введение 3
Глава
1. Анализ показателей культурно-досуговой деятельности молодежи 5
§
1. Посещаемость культурных учреждений молодежью 5
§
2. Социально-экономические показатели культурно-досуговой деятельности молодежи 8
Глава
2. Применение методов статистического анализа в исследовании посещаемости молодежью учреждений культуры 12
§
1. Корреляционно-регрессионный анализ как основной метод статистического анализа 12
§
2. Применение корреляционно-регрессионного метода в анализе посещения молодёжью библиотек 16
Практическая часть 20
Задание
1. Исследование структуры совокупности 20
Задание
2. Выявление наличия корреляционной связи между признаками, установление направления связи и измерение ее тесноты 24
Задание
3. Применение выборочного метода в финансово-экономических задачах 29
Задание
4. Использование анализа рядов динамики в финансово-экономических задачах 32
Заключение 34
Список литературы 35
Содержание
Выдержка из текста
Выделяют три вида прикладной и научной деятельности в области статистического анализа данных (в зависимости от степени специфичности методов, которая сопряжена с погруженностью в конкретные проблемы):Главной целью работы является проведение статистического анализа посещений молодежи учреждений культуры в городе Санкт-Петербург.2) изучить методы статистического анализа в исследовании посещаемости молодежью учреждений культуры;
Объект исследования — Деятельность учреждения культуры клубного типа по организации досуга молодежи на примере Обособленного подразделения Муниципального бюджетного учреждения культуры Социально-культурного центра — Дома культуры « ГОРНЯК» рабочего поселка Раздолинска Мотыгинского района Красноярского края.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Изучить понятие «эстетическое воспитание», категории и механизмы, которые оно в себя включает. Охарактеризовать учреждения культуры и досуга, в которых может реализовываться эстетическое воспитание молодёжи.
Развитие компьютерных технологий послужило значительному увеличению объема хранимых данных. Это в свою очередь привело к тому, что человеку стало все труднее проанализировать их. Хотя необходимость проведения такого анализа вполне очевидна, ведь в этих «сырых данных» заключены знания, которые могут быть использованы при принятии решений. Поэтому стали развиваться методы, позволяющие проводить автоматический анализ данных.
Глава 1 Теоретические аспекты влияния учреждений культуры на удовлетворенность культурных потребностей молодежи 71.1 Формирование культуры молодежи
7 Глава 2 Социологическое исследование влияния учреждений культуры на удовлетворение культурных потребностей молодежи 16
На протяжении двух недель с 06.07.2015 по 19.07.2015 объектом практики послужило Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Дом культуры и молодежи" городского округа Пущино Московской области, а именно служба маркетинга в учреждении.
Список источников информации
1. Годин, А. М. Статистика: учебник. – Москва: Дашков и К°, 2012. – 451 с.
2. Гореева, Н. М. Статистика в схемах и таблицах. – Москва: Эксмо, 2011. – 414 с.
3. Жарков, А. Д. Культурно-досуговая деятельность. — М.: МГУК, 2011. — 462 с.
4. Жарков, А. Д. Технология культурно-досуговой деятельности. — М.: МГУК, 2011. — 248 с.
5. Зинченко, А. П. Статистика: учебник – Москва: КолосС, 2012. – 566 с.
6. Ниворожкина, Л. И. Статистика: учебник для бакалавров: учебник /. – Москва: Дашков и Кº: Наука–Спектр, 2011. – 415 с.
7. Статистика: учебно–практическое пособие / М. Г. Назаров и др. – Москва: КноРус, 2012. – 479 с.
8. Статистика: учебное пособие для высших учебных заведений по экономическим специальностям / В. М. Гусаров, Е. И. Кузнецова. – Москва: ЮНИТИ–ДАНА, 2011. – 479 с.
9. Статистика финансов: учебник / М. Г. Назаров и др.. – Москва: Омега–Л, 2012. – 460 с.
10. Харченко, Н. М. Экономическая статистика: учебник– Москва: Дашков и Кº, 2013. – 365 с.
11. Экономическая статистика: учебник / А. Р. Алексеев и др. – Москва: Инфра–М, 2011. – 666 с.
12.Звоновский, В. Р. Досуговые предпочтения молодежи / Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2013. — № 5. — С. 59-66.
13. http://gov.spb.ru/
список литературы
