Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
1. Критерии профессионализма в социальной работе………..………….5
1.1 Авторитет социальных работников в современной России……….…5
1.2 Профессиональная атрибутика и стили руководства………………..6
2. Классификация учреждений социальной службы
по типам менеджмента………………………………………………….17
2.1 Типы управления профессионализацией
в различных организациях…………………..……………………………17
2.2 Социально-антропологический портрет профессионала…..………21
Заключение………………………………………………………………..25
Литература…………………………………………………………………28
Приложение……………………………………………………………….30
Выдержка из текста
Введение
Актуальность исследования. Современное реформирование российского государства в значительной степени затронуло социальную сферу. В связи с ее развитием стали чрезвычайно актуальными проблемы организации и управления социальной работой. Социальная работа это профессия, целью которой является улучшения качества жизни каждого человека. Как профессиональная деятельность, социальная работа направлена на развитие системы социальных отношений и на управление государственными и общественными институтами, содействующими всестороннему жизнеобеспечению и развитию всех членов общества. Современная российская реальность поставила на повестку дня необходимость грамотного и профессионального управления социальной работой. «Социальной сфере необходимы высококвалифицированые специалисты, способные быстро реагировать на перемены в социуме и принимать решения, четко оценивая различные аспекты проблемных ситуаций. Основой профессионального выполнения специалистом по социальной работе этих функций являются управленческие знания, умения и опыт» . В связи с изложенным несомненную актуальность представляет изучение стилей и методов работы руководителей в структуре современных социальных служб.
Таким образом, объектом настоящего исследования явился менеджмент в социальной службе, предметом – стили и методы, особенности управления профессионализацией.
Цель работы – на материале эмпирических исследований, осуществленных в социальных службах, рассмотреть процесс профессионализации социальной работы и решить следующие задачи:
•Выявить, какие организационные ресурсы задействуются в целях профессионализации, какие требования предъявляются к специалистам и наличие каких профессиональных атрибутов можно обнаружить в их работе.
•Проанализировать критерии профессионализма и тактику их использования и развития руководством, на основании чего сделать попытку классифицировать исследуемые учреждения по типам менеджмента. (От стиля управления организацией зависит представление о том, каким должен быть желаемый специалист, который наиболее полноценно будет соответствовать своим обязанностям).
Список использованной литературы
1.Албекова И. Ф. Исследование мотивации социальных работников // СОЦИС. 2009. № 1. — С. 78 – 82.
2.Андреева Г.М. Социальная психология. — М., 2008.
3.Бетурлакин В.В. Актуальные проблемы профессионализации социальной работы // Вопросы научной теории и социальной практики. Вып. 2. — Саратов, 2005. – С. 112 – 116.
4.Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. — М., 2008.
5.Граждан В. Д. Теория управления: учеб. пособие. — М., 2005.
6.Добреньков В.И. Управление человеческими ресурсами. Социально-психологический подход. — М., 2009.
7.Квале С. Исследовательское интервью. — М., 2003.
8.Кунц Г., О’Доннел C. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций. — М., 2007.
9.Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. — М., 2005.
10. Никитин В.А. Социальная работа: проблемы теории и подготовки специалистов : учеб. пособие. – М., 2006.
11. Петров В.Н. Кадровая политика. Обучение. Повышение. Перемещение. Подготовка персонала. — М., 2008.
12. Поварич И.П. Теоретические и прикладные аспекты стимулирования труда. — Кемерово, 2005.
13. Психология социальной работы: учеб. пособие / под ред. М.А. Гулиной. – СПБ., 2006.
14. Социальное обслуживание пожилых граждан на территории Московского муниципального образования (ММО). — М, 2005.
15. Филатова Е.В. Кадровая политика социальных служб и проблемы, сопровождающие ее реализацию // Вестник Кемеровского государственного университета. 2010. № 3. – С. 209 – 212.
16. Холостова Е.И. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника. — М., 2003.
17. Царегородцева Е.П. Мотивация в управлении социальной работой // Социологические аспекты образовательной и профессиональной деятельности: сб. науч. тр. / под ред. Л.Н. Алексейко и др. – Владивосток, 2005. – С. 80-85.
18. Чернецкая А.А. Технология социальной работы. — Ростов-на-Дону, 2006.
19. Щепанская Т.Б. Антропология профессий // Журнал социологии и социальной антропологии. 2008. № 1. – С. 119 – 124.
20. Ярская-Смирнова Е. Р., Романов П.В. Теория и практика социальной работы: исследование «скрытого знания» // Антропология профессий: Сб. науч. ст. Саратов: Центр социальной политики и гендерных исследований: Научная книга, 2007. – С. 116 – 120.
21. Ярская-Смирнова Е.Р. Профессионализация социальной работы в России // Социологические исследования. 2006. № 5. – С. 39 – 42.