Стиль руководства в эпоху цифровой трансформации: анализ современных концепций, ситуационного подхода и эмпирического влияния на вовлеченность персонала (2020+)

В условиях стремительной цифровизации, глобальной неопределенности и повсеместного перехода к гибридным форматам работы, традиционные парадигмы управления, базирующиеся на жесткой иерархии и директивном контроле, демонстрируют свою неэффективность. Сегодня, когда 69% удаленных сотрудников в России (по данным HeadHunter за 2023 год) сообщают о повышении собственной производительности в гибких форматах, становится очевидной необходимость переосмысления роли лидера и его стиля. Целью данного исследования является не просто обзор известных теорий, а глубокое академическое погружение в современные концепции лидерства, анализ их ситуационной применимости и эмпирического влияния на ключевые HR-метрики в реалиях после 2020 года. Мы стремимся преодолеть устаревший теоретический аппарат, интегрировав новейшие подходы, такие как Agile- и служащее лидерство, а также сфокусироваться на критически важных компетенциях, таких как эмоциональный интеллект и создание психологической безопасности, которые становятся краеугольным камнем успешного управления в цифровую эпоху.

Для достижения этой цели нами ставятся следующие задачи:

  • Проанализировать эволюцию стилей руководства, выявив ключевые отличия современных концепций от классических моделей.
  • Детально рассмотреть ситуационные модели выбора стиля, включая углубленный анализ модели Врума-Йеттона-Яго.
  • Представить актуальные эмпирические данные (пост-2020) о влиянии различных стилей руководства на вовлеченность и удовлетворенность персонала в российских и международных компаниях.
  • Определить критически важные компетенции лидера, необходимые для эффективного управления в условиях гибридной работы и ИИ-трансформации.
  • Обосновать ключевую роль эмоционального интеллекта и психологической безопасности в формировании современного эффективного стиля управления.

Теоретические основы современного лидерства: Трансформация парадигмы

В начале XX века Курт Левин и его коллеги заложили основу для классификации стилей руководства, выделив авторитарный, демократический и либеральный подходы. Эти стили, в своей чистой форме, стали отправной точкой для многих последующих исследований. Однако со временем стало ясно, что в условиях быстро меняющегося мира и растущей сложности организационных структур, чистота этих стилей оказалась недостаточно гибкой, что потребовало от управленцев принципиально нового взгляда на взаимодействие с командами. Новая философия менеджмента, сосредоточенная на согласии и взаимопонимании, а не на отношениях господства и подчинения, потребовала кардинального пересмотра подходов к лидерству. Так, на смену классическим моделям пришли более тонкие и адаптивные концепции, признающие комплексность человеческой мотивации и динамику командной работы, что, в конечном итоге, приводит к повышению общей эффективности.

Трансформационное и Транзакционное лидерство: взаимодействие и отличия

Современная теория лидерства часто оперирует понятиями трансформационного и транзакционного стилей. Это не антагонисты, а скорее две грани управленческой деятельности, которые могут эффективно дополнять друг друга.

Трансформационное лидерство (ТЛ) представляет собой подход, при котором лидер вдохновляет и мотивирует последователей на достижение экстраординарных результатов, превосходящих их собственные ожидания. Основными элементами ТЛ являются:

  • Идеализированное влияние (харизма): Лидер выступает ролевой моделью, вызывает уважение и доверие, транслирует сильное видение.
  • Интеллектуальная стимуляция: Лидер поощряет творчество, инновации, нестандартное мышление и критический анализ проблем.
  • Индивидуальное внимание: Лидер уделяет внимание потребностям каждого сотрудника, поддерживает его развитие и наставничество.
  • Вдохновляющая мотивация: Лидер артикулирует общее видение, побуждает к принятию миссии организации как собственной, создает чувство значимости.

ТЛ направлено на изменение системы ценностей и долгосрочных целей сотрудников, поощряет творчество, инновации и создание общего видения будущего, что делает его особенно эффективным для стимулирования перемен в организации. В отличие от него, транзакционное лидерство фокусируется на контроле, организации, производительности и обмене. Здесь лидеры устанавливают четкие правила, задачи и используют систему вознаграждения (или наказания) за выполнение (или невыполнение) работы. Этот стиль эффективен для поддержания стабильности, обеспечения соблюдения процедур и достижения краткосрочных целей. Однако транзакционный подход может быть не столь эффективен в ситуациях, требующих высокой степени креативности, инновационности или сотрудничества. Именно поэтому он часто комбинируется с трансформационным стилем, создавая более сбалансированный и адаптивный подход к управлению, что обеспечивает как стабильность, так и возможности для развития.

Новые концепции: Гибкое (Agile) и Служащее лидерство

Помимо трансформационного и транзакционного подходов, в последние годы получили широкое распространение и новые концепции, отвечающие на вызовы современной бизнес-среды.

Agile-лидерство (Гибкое лидерство) — это не просто набор практик, а целая философия, направленная на быстрое реагирование на изменения, прозрачность и активное вовлечение команды. Помимо черт трансформационного стиля, Agile-лидерство включает такие компетенции, как:

  • Дальновидность: Способность видеть общую картину и стратегическое направление, даже в условиях неопределенности.
  • Вовлеченность: Активное участие в работе команды, демонстрация приверженности общим целям.
  • Адаптивность: Готовность быстро менять планы и подходы в ответ на новые данные или вызовы.
  • «Смирение» (humble): Признание того, что лучший результат достигается не через единоличное принятие решений, а через коллективный разум, готовность учиться у других.

Исследование 2023 года, проведенное в международных промышленных компаниях (включая Россию), выявило, что положительное влияние Agile-лидерства на вовлеченность выше, чем у отдельных черт трансформационного стиля, особенно в контексте проектов цифровой трансформации. Это подчеркивает уникальную ценность гибкого подхода в условиях постоянных технологических изменений, ведь без него организация рискует потерять конкурентоспособность.

Служащее лидерство (Servant Leadership) – еще одна концепция, получившая признание в последние годы. Ее центральный принцип заключается в том, что лидер в первую очередь служит своим сотрудникам, сосредотачиваясь на их потребностях, развитии и благополучии. Лидер-слуга стремится:

  • Слушать и сопереживать: Понимать проблемы и чаяния своих подчиненных.
  • Исцелять: Помогать преодолевать трудности, поддерживать психологическое благополучие.
  • Осознавать: Обладать высоким уровнем самосознания и эмпатии.
  • Убеждать, а не приказывать: Использовать аргументы и влияние, а не власть.
  • Концептуализировать: Видеть общую картину и долгосрочные цели.
  • Предвидеть: Прогнозировать будущие потребности и вызовы.
  • Наставлять: Способствовать профессиональному и личностному росту сотрудников.
  • Строить сообщество: Создавать чувство принадлежности и общих ценностей.

Служащее лидерство способствует созданию доверительной атмосферы, повышению лояльности и инициативности персонала, поскольку сотрудники чувствуют себя ценными и поддерживаемыми, что неминуемо сказывается на продуктивности и инновациях. Разве не это является истинным показателем успешного руководства?

Ситуационный подход как основа выбора стиля: Переход к адаптивности

Эффективный стиль руководства никогда не является универсальным. Он всегда ситуационен, зависит от множества внешних и внутренних факторов, включая характеристики задачи, особенности команды и организационную культуру. Этот принцип лежит в основе ситуационного подхода к лидерству.

Модель жизненного цикла Херси-Бланшара: Детерминанты «зрелости»

Одной из наиболее известных и влиятельных концепций ситуационного лидерства является модель Херси-Бланшара (Концепция жизненного цикла). Она предполагает, что эффективный стиль руководства зависит от «степени зрелости» подчиненных или группы относительно решаемой задачи. Ключевыми ситуационными детерминантами в этой модели являются два фактора зрелости подчиненных:

  1. Способность выполнить задание (наличие необходимых знаний, навыков и опыта).
  2. Готовность выполнить задание (уверенность в себе, мотивация, обязательство).

На основе этих факторов модель выделяет четыре стиля, которые должен применять руководитель в зависимости от уровня зрелости команды:

Уровень зрелости (M) Характеристики зрелости Соответствующий стиль руководства (S) Описание стиля
M1 Низкая способность, низкая готовность (неспособны и не хотят/не уверены) S1 Указывающий/Директивный (Telling) Лидер дает четкие инструкции и осуществляет строгий контроль.
M2 Низкая способность, высокая готовность (неспособны, но хотят/уверены) S2 Наставнический/Обучающий (Selling) Лидер предоставляет инструкции и поддерживает, объясняет решения.
M3 Высокая способность, колеблющаяся готовность (способны, но не хотят/не уверены) S3 Поддерживающий/Участвующий (Participating) Лидер разделяет ответственность за принятие решений, поддерживает.
M4 Высокая способность, высокая готовность (способны и хотят/уверены) S4 Делегирующий (Delegating) Лидер передает ответственность за решения и их выполнение подчиненным.

Таким образом, эффективный лидер должен быть гибким, постоянно оценивая уровень зрелости своих сотрудников и адаптируя свой стиль управления. Это позволяет не только оптимизировать выполнение задач, но и способствовать развитию команды, подготавливая ее к более сложным вызовам.

Модель Врума-Йеттона-Яго: Выбор стиля принятия решений

Хотя модель Херси-Бланшара сосредоточена на зрелости исполнителей, существуют и другие ситуационные подходы, акцентирующие внимание на процессе принятия решений. Модель ситуационного руководства Врума-Йеттона-Яго предлагает более детализированный алгоритм для определения степени привлечения подчиненных к разработке и принятию управленческих решений. Эта модель концентрируется на самой решаемой проблеме и ситуации принятия решения, а не только на характеристиках команды.

Модель Врума-Йеттона-Яго предлагает пять стилей принятия решений, которые выбираются на основе семи диагностических вопросов:

  1. Автократический I (AI): Руководитель принимает решение самостоятельно, используя доступную информацию.
  2. Автократический II (AII): Руководитель собирает необходимую информацию от подчиненных, но решение принимает сам. Подчиненные не участвуют в выработке решения.
  3. Консультативный I (CI): Руководитель индивидуально консультируется с соответствующими подчиненными, чтобы получить их мнения и предложения, а затем принимает решение сам.
  4. Консультативный II (CII): Руководитель собирает группу подчиненных, делится проблемой и просит их высказать идеи и предложения. Решение остается за руководителем, который может принять его, учитывая или не учитывая мнения группы.
  5. Групповой II (GII): Руководитель делится проблемой со всей группой подчиненных, выступая модератором. Группа совместно разрабатывает и принимает решение консенсусом.

Выбор одного из этих стилей осуществляется путем последовательного ответа на семь диагностических вопросов, которые формируют дерево решений:

  • Q1: Требуется ли качественное решение? (Имеет ли значение качество решения?)
  • Q2: Достаточно ли у меня информации для принятия качественного решения?
  • Q3: Является ли проблема структурированной? (Ясны ли критерии и альтернативы?)
  • Q4: Требуется ли согласие подчиненных для успешной реализации решения?
  • Q5: Добровольно ли подчиненные примут мое решение, если я приму его сам?
  • Q6: Разделяют ли подчиненные цели организации, связанные с этой проблемой?
  • Q7: Вероятно ли, что разногласия между подчиненными приведут к конфликтам при принятии решения?

Отвечая на эти вопросы «да» или «нет», руководитель проходит по «дереву решений» и приходит к оптимальному стилю принятия решения для конкретной ситуации. Эта модель обеспечивает высокую академическую строгость и позволяет глубоко анализировать управленческие ситуации, что делает ее незаменимым инструментом. Согласно классической модели Фидлера, ориентированный на задачу стиль эффективен в крайне благоприятных или крайне неблагоприятных ситуациях, а ориентированный на отношения стиль лучше работает в ситуациях умеренной сложности, что также подчёркивает ситуативность выбора, тем самым демонстрируя многогранность подходов к эффективному управлению.

Эмпирическое влияние стилей руководства на HR-метрики в российской практике (2020+)

Современные эмпирические исследования все чаще подтверждают прямую связь между стилем руководства и ключевыми показателями эффективности персонала, такими как вовлеченность, удовлетворенность и текучесть кадров. Особенно ценны данные, полученные в условиях российской бизнес-среды после 2020 года, которые отражают специфику отечественного рынка труда и управленческих практик.

Корреляционная связь трансформационного лидерства и вовлеченности

Исследования, проведенные в российских коммерческих организациях с использованием статистических методов (например, коэффициент ранговой корреляции Спирмена), однозначно подтверждают, что трансформационный стиль управления позитивно коррелирует с высоким уровнем вовлеченности сотрудников. Это означает, что лидеры, способные вдохновлять, стимулировать интеллектуальное развитие и уделять индивидуальное внимание, формируют более мотивированную и преданную команду, что приводит к повышению общей продуктивности и инновационного потенциала. Почему же такой подход так востребован?

В то же время, транзакционный стиль оказывает умеренное положительное влияние на вовлеченность персонала. Хотя он не создает такого мощного вдохновляющего эффекта, как трансформационный, четко определенные задачи, система вознаграждений и контроля обеспечивают предсказуемость и справедливость, что также способствует поддержанию определенного уровня вовлеченности, особенно в условиях, требующих строгой дисциплины.

Однако не все стили руководства оказывают позитивное влияние. Эмпирические данные показывают, что попустительский (либеральный) стиль, при котором руководитель минимизирует свое участие в управлении, оказывает негативное влияние на степень вовлеченности. Отсутствие четких указаний, поддержки и контроля приводит к демотивации, снижению ответственности и общей дезориентации сотрудников. Более того, деструктивные стили руководства, такие как тираническое и разрушительное, а также так называемое благосклонно-нелояльное лидерство, оказывают ярко выраженное негативное влияние на уровень вовлеченности персонала, что было установлено в ходе исследования в международных промышленных компаниях (включая Россию, N=161). При этом благосклонно-нелояльное лидерство, хоть и демонстрирует взаимосвязь с вовлеченностью с положительным знаком, но с очень низкой силой, что указывает на его минимальную эффективность. Таким образом, пассивное или деструктивное поведение лидера может нанести серьезный ущерб не только моральному духу команды, но и финансовым показателям компании.

Специфика эффективных стилей в российском ритейле и индустрии

Российский контекст также демонстрирует уникальные особенности. В ритейл-компаниях было выявлено, что самый высокий уровень удовлетворенности и вовлеченности наблюдается в отделах, где руководитель применяет преимущественно демократический стиль с элементами авторитарности. Этот гибридный подход, сочетающий в себе элементы участия и свободы с четкой структурой и контролем, оказывается наиболее эффективным в условиях, где требуется высокая степень исполнительской дисциплины при сохранении инициативы. Демократический стиль, характеризующийся доверием, способствует повышению общей удовлетворенности персонала проделанной работой и улучшению социально-психологического климата, а умеренные авторитарные элементы могут обеспечивать необходимую скорость и решительность в динамичной ритейл-среде, что особенно важно для поддержания конкурентоспособности на рынке.

Эти данные подчеркивают, что не существует универсального «лучшего» стиля. Эффективность определяется способностью лидера адаптироваться к специфике отрасли, организационной культуре и характеристикам коллектива, используя комбинацию подходов, подтвержденных эмпирическими исследованиями. Это означает, что лидерство – это не статичное умение, а постоянный процесс обучения и адаптации.

Критически важные компетенции лидера в условиях гибридной работы и ИИ-трансформации

Эпоха цифровизации и пандемии кардинально изменила ландшафт работы, превратив гибкие форматы (удаленка и гибрид) из временного решения в полноценную рабочую модель. Эти изменения требуют от руководителей не просто адаптации, а трансформации управленческих подходов и формирования совершенно новых компетенций. Одной из ключевых тенденций лидерства 2024 года, по мнению экспертов, является управление производительностью в гибридных рабочих местах и подготовка к трансформации ИИ.

В виртуальных командах, где влияние руководителя опосредовано, а общение ограничено, критически важно четко определить обязанности и роли каждого члена. Это требует от руководителей не только умения делегировать, но и способности обучать сотрудников специальным методам удаленной работы и самоорганизации, тем самым обеспечивая непрерывность процессов и высокую продуктивность даже на расстоянии.

Роль Эмоционального Интеллекта и создание Психологической Безопасности

В условиях неопределенности и распределенной работы, на первый план выходят так называемые «мягкие» навыки (soft skills). Среди них эмоциональный интеллект (ЭИ или EQ) занимает центральное место. Это способность личности распознавать, понимать и контролировать собственные переживания, а также умение сопереживать другим и управлять отношениями. По оценке Дэниела Гоулмана, до 90% успешных руководителей отличаются высоким EQ, что делает его ключевым фактором успеха. Что из этого следует для бизнеса?

Руководители с развитым ЭИ лучше мотивируют своих сотрудников, создают эмоциональный комфорт при общении и более успешны в переговорах и разрешении конфликтов. В российских исследованиях доказано, что высокий уровень ЭИ руководителей оказывает значительное влияние на принятие управленческих решений, повышающих финансовую эффективность организации (прибыль, рентабельность инвестиций), за счет улучшения внутренних бизнес-процессов и актуализации системы обучения и развития персонала.

Неразрывно связанной с ЭИ является концепция психологической безопасности (ПБ). Это критический фактор в эффективности современного управления, особенно в проектных командах. Психологическая безопасность означает среду, в которой члены команды чувствуют себя в безопасности, чтобы открыто делиться мыслями, проблемами и ошибками, не опасаясь осуждения, наказания или негативных последствий. Лидеры с высоким EQ обязаны создавать такую среду, поскольку только в условиях ПБ сотрудники могут проявлять инициативу, предлагать инновационные идеи, признавать свои ошибки и активно обучаться, что критически важно для адаптации и роста организации. Это фундамент, на котором строится доверие и продуктивное сотрудничество.

Лидерские навыки для управления ИИ: Фокус на «человеческом» капитале

Внедрение искусственного интеллекта (ИИ) в бизнес-процессы ставит перед лидерами новые вызовы и требует пересмотра приоритетов в развитии компетенций. В 2024 году критически важными компетенциями для руководителей в условиях неопределенности и диджитал-мира являются:

  • Умение использовать ситуацию неопределенности выгодно: Способность видеть возможности там, где другие видят риски.
  • Принимать решения на основе данных: Анализировать большие объемы информации, предоставляемой ИИ, и использовать ее для стратегического планирования.
  • Проявлять готовность к риску: Не бояться экспериментировать с новыми технологиями и подходами.
  • Поддерживать свои команды: Обеспечивать психологическую устойчивость сотрудников в условиях быстрых изменений и автоматизации.

Ключевые компетенции лидера для управления трансформацией ИИ в 2024 году также включают информационную грамотность, позволяющую активно участвовать в оценке и интерпретации данных, предоставляемых ИИ, и способность к концентрации в условиях быстрого развития технологий.

Однако, несмотря на стремительное развитие ИИ, навыки, которые помогут руководителю конкурировать с искусственным интеллектом и повышать адаптивность команды, смещаются в сторону «человеческих» компетенций: построение отношений, способность вдохновлять и мотивировать, ценить разнообразие и развивать других. ИИ может обрабатывать данные и выполнять рутинные задачи, но он не способен создавать культуру доверия, эмпатии и подлинной вовлеченности, что остается исключительной прерогативой лидера. Это тот критический нюанс, который часто упускается из виду в погоне за технологиями.

Заключение

Проведенный анализ современных концепций лидерства, ситуационного подхода и эмпирического влияния стилей руководства на вовлеченность персонала в условиях цифровизации и гибридной работы убедительно демонстрирует необходимость кардинального обновления теоретического аппарата. Классические модели, хоть и заложили фундамент, оказались недостаточными для объяснения и эффективного управления в динамичной и непредсказуемой среде.

Ключевые выводы исследования заключаются в следующем:

  1. Неизбежность ситуационного подхода: Эффективный лидер не придерживается одного стиля, а гибко адаптирует его в зависимости от зрелости команды (модель Херси-Бланшара) и специфики задачи принятия решения (модель Врума-Йеттона-Яго).
  2. Доминирование трансформационных и гибких моделей: Трансформационное, Agile- и служащее лидерство демонстрируют наивысшую эффективность в стимулировании вовлеченности, инноваций и развития персонала, особенно в проектах цифровой трансформации. Транзакционный стиль, хотя и полезен для поддержания порядка, должен быть дополнен вдохновляющими подходами.
  3. Критичность Эмоционального Интеллекта и Психологической Безопасности: Высокий EQ руководителя является основой для создания атмосферы доверия, открытости и психологической безопасности, что напрямую коррелирует с финансовой эффективностью организации и способствует снижению текучести кадров.
  4. Сдвиг в лидерских компетенциях в эпоху ИИ: Лидер будущего должен обладать не только аналитическими способностями и информационной грамотностью для работы с ИИ, но и развитыми «человеческими» навыками — эмпатией, способностью вдохновлять, строить отношения и развивать потенциал команды.

Российская практика также подтверждает эти тренды, демонстрируя уникальные адаптации, такие как эффективность «демократического стиля с элементами авторитарности» в ритейле. Таким образом, исследование подтверждает тезис о необходимости обновления теоретического аппарата и библиографии, поскольку только интеграция новейших концепций и эмпирических данных позволяет сформировать адекватное представление о роли стиля руководства в современном управлении персоналом.

Перспективы для дальнейших исследований включают более глубокий анализ влияния ИИ на формирование и трансформацию стилей лидерства, изучение специфики применения Agile- и служащего лидерства в различных отраслях российской экономики, а также разработку методик оценки и развития эмоционального интеллекта и создания психологической безопасности в управленческих командах.

  1. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Владос, 2012.
  2. Вачугов Д.Д., Веснин В.Р. Менеджер и стиль руководства // Социально-политические науки. 2012. №5.
  3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М.: Гардарика, 2012.
  4. Владимирова Л.П. Экономика труда. М.: Инфра М, 2013.
  5. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. М.: Дело, 2012.
  6. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: учеб. для вузов, 7-е изд., доп. М.: Норма, 2011.
  7. Гончаров В.И. Менеджмент: Учебное пособие. Мн.: Мисанта, 2013.
  8. Дафт Р. Организации. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2012.
  9. Калоф Б., Седеберг С. Вызов лидеров. М.: Наука, 2011.
  10. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. Учебник. М.: Инфра М, 2013.
  11. Кнорринг В.И. Искусство управления: Учебник. М.: Издательство БЕК, 2012.
  12. Энциклопедия экономиста: портал [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.grandars.ru (дата обращения: 07.10.2025).
  13. Административно-управленческий портал [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.aup.ru (дата обращения: 07.10.2025).
  14. Научная электронная библиотека «Киберленинка» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru (дата обращения: 07.10.2025).
  15. Центр дистанционного образования «Элитариум» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.elitarium.ru (дата обращения: 07.10.2025).
  16. Ситуационная теория лидерства: как адаптировать стиль управления. Skypro. URL: https://sky.pro (дата обращения: 07.10.2025).
  17. Модель Херси и Бланшара: ситуационное лидерство. Диалог. URL: https://dialog.guide (дата обращения: 07.10.2025).
  18. Ситуационная модель лидерства Херси и Бланшара. Технология тренинга. URL: https://trainingtechnology.ru (дата обращения: 07.10.2025).
  19. Ситуационные модели руководства и принятия решений. Поговорим о бизнесе? URL: https://xn--h1adjbc1b9c.xn--p1ai (дата обращения: 07.10.2025).
  20. Роль эмоционального интеллекта в управлении: умение понимать эмоции коллектива. URL: https://ast-academy.ru (дата обращения: 07.10.2025).
  21. РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В УПРАВЛЕНИИ ПРОЕКТАМИ. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-emotsionalnogo-intellekta-v-upravlenii-proektami (дата обращения: 07.10.2025).
  22. Роль эмоционального интеллекта в эффективном управлении проектами. URL: https://gantbpm.ru (дата обращения: 07.10.2025).
  23. Влияние стиля лидерства на вовлеченность сотрудников международных промышленных производственных компаний в проекты, связанные с цифровой трансформацией. URL: https://www.hse.ru/edu/vkr/732863073 (дата обращения: 07.10.2025).
  24. Взаимосвязь стиля управления и вовлеченности сотрудников в коммерческих организациях. Высшая школа экономики. URL: https://www.hse.ru/edu/vkr/234791338 (дата обращения: 07.10.2025).
  25. Влияние стиля управления руководителя на уровень вовлеченности сотрудников. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-stilya-upravleniya-rukovoditelya-na-uroven-vovlechennosti-sotrudnikov (дата обращения: 07.10.2025).
  26. Влияние стиля управления на эффективность организации. URL: https://apni.ru/article/3037-vliyanie-stilya-upravleniya-na-effektivnost-org (дата обращения: 07.10.2025).
  27. СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ВОВЛЕЧЕННОСТИ ПЕРСОНАЛА В КОМПАНИЮ. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-modeli-vovlechennosti-personala-v-kompaniyu (дата обращения: 07.10.2025).
  28. Стили лидерства, которые выводят команды на новый уровень. OKR Institute. URL: https://okrinstitute.org (дата обращения: 07.10.2025).
  29. Типы лидерства. Управление изменениями. Бизнес-коуч Иван Жданов. URL: https://zhdanov.bz (дата обращения: 07.10.2025).
  30. 11 распространённых стилей лидерства (и советы, как выбрать подходящий вам). URL: https://asana.com (дата обращения: 07.10.2025).
  31. Эмоциональный интеллект руководителя: как он влияет на показатели бизнеса и продажи. URL: https://getcompass.ru (дата обращения: 07.10.2025).
  32. «Не вызов, а возможность»: как построить эффективную команду в условиях гибрида и удаленки. URL: https://startexam.ru (дата обращения: 07.10.2025).
  33. Чему учить руководителей в 2024 году: как это видят исследователи из Гарварда. URL: https://skillbox.ru (дата обращения: 07.10.2025).

Похожие записи