Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СТИЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ 6
1.1.Характеристика стилей управления 6
1.2.Требования к современному руководителю музыкального хора 11
ГЛАВА 2.ХАРАКТЕРИСТИКА РУКОВОДИТЕЛЯ И ЕГО СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 18
2.1. Личностно-профессиональные требования, предъявляемые к руководителю учреждения 18
2.2. Оценка со стороны персонала 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Современный деловой мир не возможно себе представить без развитой системы менеджмента. В свою очередь в менеджменте уже достаточно давно значительное место занимает особый его раздел – управление персоналом.
Центральное звено в системе управления фирмой занимает менеджер, при этом под менеджером следует понимать не только руководителей высшего звена в иерархии фирмы, но и тех, кто стоит , так сказать, на низшей ступени. В современных условиях официально называются менеджерами ( даже в России) практически все руководящие работники из числа персонала фирмы. Таким образом, градация «руководитель-персонал» уже не столь явна. Следовательно, руководитель любой фирмы, которая рассчитывает на стабильный успех на рынке, должен основываться на том, что подчиненные ему менеджеры так же являются руководителями более мелких звеньев в системе персонала организации.
История науки управления персоналом сегодня совмещает в себе знания из множества различных областей. Кроме того, управленческие системы мира выработали в своем генезисе самые демократичные и в то же время основывающиеся на дисциплине общие правила управления персоналом и общения руководителей и подчиненных. Приведем несколько примеров. В курсе для управляющих высшего звена США указывается: « человек, занимающийся административной работой, быть зрелым эмоционально, наделен большим интеллектом, высокоразвитым чувством интеллектуальной любознательности и иметь солидную подготовку. Кроме того, черты его характера и ум намного важнее, чем знание им техники управления и наличие профессиональных навыков.» Можно утверждать, что эти общие требования относятся в равной степени и к руководителям ( менеджерам) высшего звена, и к менеджерам среднего звена, то есть к руководителям как фирм в целом, так и подразделений ( отделов) внутри фирмы.
Подобные же рекомендации даются и системами в других странах. Например, можно сопоставить профессиональные карты, разработанные в Англии и США. Английская система качеств устанавливает, что для менеджера любого руководящего звена необходимы следующие качества:
- способность делегировать власть,
- коммуникабельность,
- доступность,
- умение слушать,
- авторитетность,
- компетентность,
- техниковооруженность,
- честность,
- твердость,
- отсутствие болтливости.
Сравним предлагаемый английской системой перечень обязательных для менеджера качеств с аналогичным американским перечнем:
- развитость ума,
- честность,
- логичность,
- техниковооруженность,
- широта познаний,
- перспективность,
- ораторские способности и т.д.
Таким образом, приведенные перечни практически совпадают, только необходимые требования ( качества) различаются своими позициями. Проведя сравнительный анализ, м можем сделать вывод , что современная наука менеджмента предлагает менеджеру совершенную схему саморазвития, самосовершенствования, которая позволит даже менеджеру среднего звена достичь больших личных и профессиональных успехов и значительно продвинуться по службе.
Эта курсовая работа имеет своей задачей не только рассмотреть положение персонала и руководителя в организации, но сравнить их возможности развития, а так же проследить генезис развития внутриорганизационных возможностей, которые предлагает современный бизнес для персонала фирмы, которые позволили бы не просто хорошо выполнять свои обязанности, но и посредством успешной профессиональной деятельности на рабочем месте получить более высокую должность , то есть сделать карьеру. И эта возможно основывается в основном на том, что каждый менеджер так или иначе имеет возможность ( а точнее сказать – даже прямую обязанность) осуществлять руководство людьми.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бурцев В.В. Управленческий контроль как система // Менеджмент в России и за рубежом. — № 5. – 2001.
2. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. — М.: Институт международного права и экономики. Издательство «Триада, Лтд», 2001.
3. Лапуст Л.Г. Словарь-справочник менеджера. – М.: Инфра-М, 1996.
4. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: «Дело», 2001.
5. Одинцов А.А. Менеджмент организации: Введение в специальность. — М.: Экзамен, 2004.
6. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. — М., 2004.
7. Румянцева З.П. и др. Менеджмент организации. Учебное пособие. – М.: Инфра-М., 2004.
8. Смолкин А.М. Менеджмент: основы организации. — М.: ИНФРА-М, 2002.
