Пример готовой курсовой работы по предмету: Стилистика
Введение…………………………………………………………………..3
Глава
1. ПОДХОДЫ К КЛАССИФИКАЦИИ ПРЕССЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ……………………………………………………………………………..5
1.1 Типологические характеристики и особенности содержательной модели детских периодических изданий………………………………………..5
1.2 Детские научно-популярные СМИ США………………………….15
Глава
2. СПЕЦИФИКА ПРОЦЕССА ТЕКСТОТВОРЧЕСТВА В ДЕТСКОМ ЖУРНАЛЕ…………………………………………………………..23
2.1 Медиатекст в детском научно-популярном издании……………… 23
2.2 Предметно-тематическая направленность детского научно-популярного журнала…………………………………………………………… 34
Заключение……………………………………………………………….41
Список использованной литературы……………………………………43
Содержание
Выдержка из текста
Именно поэтому стилистические и языковые особенности детских периодических изданий интересны для рассмотрения. Цель работы – выявить особенности детского публицистического стиля и вместе с тем исследовать употреблени е языковых и стилистических прие мов в детской периодике. Исходя из цели, я ставлю следующие задачи:
- определить особенности детской прессы ;
- обозначить психологические особенности воспитания и развития детей дошкольного и школьного возраста;
- исследовать использование языковых и стилистических средств на примере газеты «Непоседа».
Именно поэтому стилистические и языковые особенности детских периодических изданий интересны для рассмотрения. Цель работы – выявить особенности детского публицистического стиля и вместе с тем исследовать употреблени е языковых и стилистических прие мов в детской периодике. Исходя из цели, я ставлю следующие задачи:
- определить особенности детской прессы ;
- обозначить психологические особенности воспитания и развития детей дошкольного и школьного возраста;
- исследовать использование языковых и стилистических средств на примере газеты «Непоседа».
Актуальность исследования состоит в том, что в литературе нет четкой классификации коротких рассказов для детей, довольно редко рассматриваются эти виды литературного творчества с точки зрения стилистики, что создает трудности при выборе и анализе детской литературы. Цель исследования: выявить стилистические особенности жанра короткого рассказа для детей. Теоретическая база исследования:в основе исследования стилистических особенностей коротких рассказов лежат положения теории коротких рассказов, разработанные учеными-лингвистами В.
Введение характеризует актуальность и практическую значимость рассматриваемой темы, состояние ее разработанности в мировой теории и практике, формулирует цель и задач работы, обоснование выбора используемых методов, особенности работы и основное смысловое содержание ее разделов.
Для выполнения поставленной цели нами были решены следующие задачи: охарактеризовать историю возникновения глянцевых изданий, проанализировать особенности работы журналиста в глянцевом издании (в том числе на собственном примере) и провести обзорный анализ контента казахстанских глянцевых изданий.
Список источников информации
1. Акопов А.И. Методика типологического исследования периодических изданий (на примере специальных изданий).
- Иркутск: Изд- во Иркутского ун-та, 1985. — С. 6-55.
2. Акопов А.И. Типология советских научно-технических журналов: Автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 1979. — 212 с.
3. Алексеева М.И. Детские журналы Советской России 1920-х годов как тип издания: Автореф. дис. … канд. филол. наук / М.И. Алексеева. — М., 1968.
4. Алексеева М.И. О публицистике детских журналов второй половины 1920-х годов. Вестн. Моск. ун-та. Сер.10. Журналистика, 1979, № 2. — С 11-18.
5. Алексеева М.И. Советская детская журналистика 20-х гг. М., Университет, 1982. — 133 с.
6. Виноградова А.М. Художественная литература как средство воспитания гуманных чувств / А.М. Виноградова // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников: сб. — М.: Просвещение, 1989. — С. 32-48.
7. Воеводский И.Э. Что волнует главного редакторы детского журнала // Современная детская пресса: векторы развития: Материалы научнопрактического семинара «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов. СПб., 2005. — 39 с.
8. Волкова И.И. Телевизионная журналистика как фактор ускорения научно-технического прогресса: Дис. … канд. филол. наук. М., 1987.
9. Володина Н.М. Язык СМИ — основное средство воздействия на массовое сознание // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. — М.: Изд-во МГУ, 2003.
10. Володина Ю. Интерес к научно-популярной прессе есть, но она недоступна // Курьер печати. 2007, № 3. [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http: // www.fapmc.ru /mobile/newsandevents/speech/2007/02/item 2141.html (дата обращения: 14.09.2016).
11. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. — СПб., 1997. — 96 с.
12. Выготский Л.С. Мышление и речь. Собр. Соч. т. 2. — М., 1982. -176 с.
13. Гаврилов А.А. Средства воздействия СМИ на общественное сознание в условиях информационного общества // Молодой ученый. 2012, № 8. — С. 152-155.
14. Гайманова Е.В. Особенности современных детских экологических журналов // Культурная жизнь Юга России. 2010, № 2. — C. 60-62.
15. Глоова А.В., Зыбин О.С. Аспекты предпринимательства в работе детских изданий // Современная детская пресса: векторы развития: Материалы научно-практического семинара «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов — Спб. 2005. — 25 c.
16. Гогоберидзе А.Г. Детство с музыкой: Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие / А.Г. Гогоберидзе. — СПб.: Детство-Пр., 2013. — 428 с.
17. Гончарук А.Ю. Гармоничное развитие личности ребенка — реальное дело: научно-методическое пособие для педагогов / А.Ю. Гончарук. М., 2000. — 296 с.
18. Грудинская В.В. Современные СМИ для детей и юношества. тенденции развития и типологические черты // Вестник Российского государственного гуманитарного университета. № 8. 2010. — C. 163-174.
19. Детский журнал “Zamoof ’ [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http://zamoofmag.com/ (дата обращения: 13.05.2016).
20. Детский журнал “Zoobooks” [Электронный ресурс]
- Режим
доступа: http://www.zoobooks.com/ (дата обращения: 22.05.2016).
21. Детский журнал «Веселые картинки» [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http://www.veselyekartinki.ru (дата обращения: 02.05.2016).
22. Детский журнал «Квантик» [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http : //kvantik.com/ (дата обращения: 22.07.2016).
23. Детский журнал «Костер» [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http://www.kostyor.ru (дата обращения: 22.05.2016).
24. Детский журнал «Кукумбер» [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://www.kykymber.ru/magazine.php (дата обращения: 22.05.2016).
25. Детский журнал «Мурзилка» [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.murzilka.org/ (дата обращения: 22.10.2016).
26. Детский журнал «Пин-код» [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http : //www.egmont.ru/magazines/pin-kod/about/ (дата обращения: 22.05.2015).
27. Детский журнал «Юный техник» [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http://utechnik.ru/ (дата обращения: 14.08.2015).
28. Детский сборник: Статьи по детской литературе и антропологии детства / Сост.: Е.В. Кулешов, И.А. Антипова. — М.: ОГИ, 2003. — 448 с.
список литературы
