Содержание
Введение
Глава I. Анализ художественной составляющей рассказа «Студент»
Глава II. Стилистические особенности произведения
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
— 1 главы теоретической, в которой рассматриваются лексические особенности данного произведения и ошибки, допущенные при использовании различных языковых средств, а также особенности авторской стилистики;
Исследование базируется на теоретических разработках современных российских ученых. Среди наиболее значимых работ, послуживших теоретической базой настоящей курсовой, можно назвать труды следующих авторов: М.Ю. Федосюк (1988); И.Р.Гальперин (2007); Е.В. Падучева (1985); Н.Д. Арутюнова (1976) и др.
Многослойность словесно-художественной системы разными авторами понимается по-разному. Так, Н. Гартман «представляет эстетический объект в виде слоистой структуры, в которой в поэтическом произведении на переднем плане — реальная языковая структура «…». Слой, находящийся на последнем плане, — идейное содержание. Между ними находятся средние слои: ближайший из средних слоев, который включает в себя поведение, поступки, действия персонажей и дальний, заключающий в себе их характеры». Другие уровни выделяют в произведении Л. Долежел и К. Гаузенблас. «Литературное произведение, — говорится в их докладе на I Международной Варшавской конференции по вопросам поэтики, — это сложная, но целостная эстетическая структура «…». Путем научного анализа можно эту структурную целостность расчленить на несколько взаимосвязанных и иерархически упорядоченных планов: языковой, композиционный, тематический и идеологический» .
Чехова в избранном нами аспекте – рассматриваются структурно-семантические свойства фразеологических единиц.Цель работы – описать структурно-семантические свойства номинативных фразеологических единиц в рассказах А. Чехова.
Калейдоскопически сменяющиеся названия произведений Чехова составили пеструю картину обыденной жизни России. Мелкий предмет, вынесенный в заглавие, в данном случае выступал не только признаком будничности, но и знаком авторского внимания к материалу, в котором отражаются характерные черты социальной действительности. Маленький рассказ, полторы страницы «Жалобная книга».
Тема любви в рассказах Чехова
Изучение употребления медицинских терминов в рассказах Чехова представляет значительный интерес, поскольку помогает выявить особенности индивидуального авторского словоупотребления. Термины используются в качестве не основной части рассказа, но при этом дают интересный материал для характеристики творчества писателя.
П Чехова(Горе,СкрипкаРдашельда,Учитель словесности,Дама с собачкой,Попрыгунья,Черный монах,невеста)
История изучения психологизма в литературе восходит к критическим работам Н.Г.Чернышевского [19], который именно с точки зрения зарождения психологизма в русской литературе проанализировал раннее творчество Л.Н.Толстого, назвав толстовский психологизм «диалектикой души».
Список использованной литературы
№ 1. Костомаров В. Г. Наш язык в действии: Очерки совр. рус. стилистики. – М.: Гардарики, 2005. – 286 с.: ил.
№ 2. Развитие функциональных стилей современного русского языка. – М.: Изд-во Наука, 1990. – 232 с.
№ 3. Розенталь Д. Э. Практическая стилистика русского языка. – М.: Изд-во АСТ-ЛТД, 1998. – 384 с.
№ 4. Русский язык конца XX столетия (1985 – 1995). – 2-е изд. – М.: Яз. Рус. культуры, 2000. – 480 с.
№ 5. Стилистика и литературное редактирование: Сб. статей / Под ред. проф. В. И. Максимова. – М.: Гардарики, 2005. – 652 с.
№ 6. Стилистика русского языка / Голуб И. Б. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 448 с. – (Высшее образование).
№ 7. Чехов А. П. Избранные сочинения в 2 т. Т. 2. – М.: Изд-во Худож. лит., 1986. – 672 с.
список литературы