Пример готовой курсовой работы по предмету: Медицина
Введение. 3
1. Основные направления стоматологического просвещения 5
2. Типичные разделы бесед среди родителей 13
3. Методика стоматологического гигиенического просвещения, обучения и воспитания родителей по вопросам ухода за полостью рта детей младшего дошкольного возраста. 22
Заключение. 26
Литература. 27
Содержание
Выдержка из текста
По опыту зарубежных стран, которые добились больших успехов по снижению частоты стоматологических болезней у населения, особенно у детей, это произошло из-за усиления роли участия семьи, детских врачей, воспитателей, учителей в привлечении семьи к здоровому образу жизни, к здоровому питанию, тщательному уходу за ротовой полостью с применением фторосодержащей зубной пасты.
Цель исследования: изучить особенности взаимодействия дошкольного учреждения и родителей детей дошкольного возраста.• выявить особенности взаимодействия дошкольного учреждения и родителей детей дошкольного возраста• описать формы взаимодействия дошкольного учреждения и родителей детей дошкольного возраста.
Находясь в некоторой среде – в компании сверстников, в семье, в образовательном учреждении – ребёнок-дошкольник как бы «поглощает» те ценности и нормы, которые в этой среде доминируют, а затем постепенно перерабатывает их, приспосабливая и изменяя к своим жизненным целям и индивидуальным особенностям.Объект исследования: социализация детей дошкольного возраста. Раскрыть аспект возрастного социального воспитания в контексте дошкольного возраста.
В качестве гипотезы предполагается, что в среднем дошкольном возрасте преобладают личные мотивы, в отличие от детей из подготовительной группы, у которых преобладающими являются общественные мотивы. Также у детей из средней группы детского сада еще не сформировано соподчинение мотивов.
В результате исследований во многих странах доказано, что именно в возрасте от рождения до 3 лет формируются первые способности и качества психики ребенка. Именно в это время происходит первичное становление личности, формируются основы самосознания и самостоятельности ребенка. Именно в этом возрасте начинается процесс социализации ребенка, между ребенком и природой, миром предметов, миром людей устанавл
Однако наличие детей не удерживает родителей от развода.По мнению большинства зарубежных и отечественных психологов, формирование эмоционально здорового ребенка зависит от взаимного общения ребенка с обоими родителями.
Список источников информации
1. Виноградова Т.Ф. Диспансеризация детей у стоматолога [Текст]
/ Б-ка практ. врача. Важнейшие вопросы стоматологии/ Т.Ф. Виноградова – М.: Медицина, 1988.
2. КузьминаЭ.М. Профилактика стоматологических заболеваний [Текст]: учеб.пособие / Э.М. Кузьмина. – М.: ПолиМедиа Пресс, 2001.– 250 с.
3. Лукиных Л.М. Лечение и профилактика кариеса зубов [Текст]
/ Л.М. Лукиных. – Н. Новгород: Изд-во НГМА, 1999. – 168 с.
4. Лунева Н.А. Социологический анализ мотивации родителей к профилактике стоматологических заболеваний у детей //Стоматология детского возраста и профилактика. – 2009. – № 2.
5. Сунцов В.Г. , Леонтьев В.К., Дистель В.А., Вагнер В.Д. Стоматологическая профилактика у детей [Текст]: учебное пособие/ В.Г. Сунцов, В.К. Леонтьев, В.А. Дистель, В.Д. Вагнер. – М.: Медкнига; Н. Новгород: Изд-во НГМА. – 2001.
6. Флейшер Г. М. Нежелательные эффекты, возникающие в полости рта при приеме лекарственных препаратов. – Стоматология детского возраста и профилактика [Текст]/ Г.М. Флейшер. – 2004. – № 3-4. – С. 12-19.
7.Флейшер Г. М. К вопросу организации гигиенического обучения и стоматологического просвещения среди детского населения России [Текст]
/ Г.М. Флейшер // Дентал Юг. – 2010 – № 9 (81).
– С. 58-60.
список литературы
