Содержание
Введение. 3
1. Основные направления стоматологического просвещения 5
2. Типичные разделы бесед среди родителей 13
3. Методика стоматологического гигиенического просвещения, обучения и воспитания родителей по вопросам ухода за полостью рта детей младшего дошкольного возраста. 22
Заключение. 26
Литература. 27
Выдержка из текста
В результате проведения стоматологических обследований населения нашей страны, которое было проведено в 19961998 годах по приказу Минздрава России 181 от 06.05.96г., было выяснено, что около 78% детей в возрасте 12 лет имеют больные кариесом постоянные зубы. Сейчас по данной проблеме ситуация не меняется. Остается высокой цифра распространенности воспалительных заболеваний пародонта и зубочелюстных аномалий (почти 60% детей до 14 лет необходимо ортодонтическое лечение).
Поэтому, первичная профилактика заболеваний полости рта в детском возрасте является приоритетным направлением медицины и современной стоматологии. Из мирового опыта известно, что энтузиазм врачей, организаторов системы здравоохранения, которые разрабатывают и реализуют комплексные программы профилактики на практике, позволяет снизить стоматологическую заболеваемость.
На сегодняшний день в реализации таких программ, начиная с разработок, заканчивая выполнением всех составляющих программы, включая гигиеническое обучение и воспитание населения по теме профилактических мероприятий против кариеса зубов и заболеваний пародонта, принимают участие лишь стоматологи. Такие методы внедрения увеличивают расходы на оказание стоматологической помощи, и экономически не целесообразны. Еще, при внедрении таких программ в нашей стране не происходит сопровождения участием персонала первичных уровней медико-санитарной помощи (персонала первого контакта пациента с массовой медицинской помощью) для воспитания привычек здорового образа жизни в семьях. Без этих компонентов невозможно думать о долговременном и устойчивом профилактическом эффекте.
По опыту зарубежных стран, которые добились больших успехов по снижению частоты стоматологических болезней у населения, особенно у детей, это произошло из-за усиления роли участия семьи, детских врачей, воспитателей, учителей в привлечении семьи к здоровому образу жизни, к здоровому питанию, тщательному уходу за ротовой полостью с применением фторосодержащей зубной пасты.
Считают, что все часто встречающиеся заболевания ротовой полости (типа зубного кариеса и воспалительного заболевания пародонта) управляются и часто их можно предупредить. Но такие заболевания относят к наиболее распространенным болезням детского населения России [2, 3, 6]. Еще принимается во внимание то, что здоровье детей сильно зависит от роли родителей в воспитании устойчивых гигиенических привычек. Из-за этого изучать профилактические знания и привычки по гигиеническому уходу за полостью рта родителям весьма актуально. В связи с изменением информированности населения, можно сделать предположение, что возможно изменить и уровень санитарной культуры, и увеличить ответственность родителей в отношении проведения профилактических мероприятий и лечения стоматологических заболеваний у детей [4]. Известные на сегодняшний день организационные подходы и методики лечения не могут снизить постоянно растущую распространенность и интенсивность стоматологических заболеваний. Из-за этого для решения данной задачи в помощь стоматологам необходимо включать первичную профилактику стоматологических заболеваний, внедрив которую можно будет снизить вероятность появления таких заболеваний и соответственно потребности в их лечении, что будет давать возможности врачам-стоматологам уделять большее время для предупреждения заболеваний.
Существенно помочь внедрить первичную стоматологическую профилактику у детей могут родители. Нужно выработать у родителей убеждение в необходимости соблюдать правила здорового образа жизни для их детей, основываясь на научных знаниях причин заболевания, а также освоения современных методов их предупреждения и поддержки здоровья организма являются целями санитарно-просветительной работы среди родителей. Таким образом санитарно-просветительные работы среди родителей должны предшествовать и сопутствовать обучению гигиене полости рта у детей младшего возраста.
Список использованной литературы
1. Виноградова Т.Ф. Диспансеризация детей у стоматолога [Текст] / Б-ка практ. врача. Важнейшие вопросы стоматологии/ Т.Ф. Виноградова – М.: Медицина, 1988.
2. КузьминаЭ.М. Профилактика стоматологических заболеваний [Текст]: учеб.пособие / Э.М. Кузьмина. – М.: ПолиМедиа Пресс, 2001.–250 с.
3. Лукиных Л.М. Лечение и профилактика кариеса зубов [Текст] / Л.М. Лукиных. – Н. Новгород: Изд-во НГМА, 1999. – 168 с.
4. Лунева Н.А. Социологический анализ мотивации родителей к профилактике стоматологических заболеваний у детей //Стоматология детского возраста и профилактика. – 2009. – №2.
5. Сунцов В.Г. , Леонтьев В.К., Дистель В.А., Вагнер В.Д. Стоматологическая профилактика у детей [Текст]: учебное пособие/ В.Г. Сунцов, В.К. Леонтьев, В.А. Дистель, В.Д. Вагнер. – М.: Медкнига; Н. Новгород: Изд-во НГМА. – 2001.
6. Флейшер Г. М. Нежелательные эффекты, возникающие в полости рта при приеме лекарственных препаратов. – Стоматология детского возраста и профилактика [Текст]/ Г.М. Флейшер. – 2004. – № 3-4. – С. 12-19.
7.Флейшер Г. М. К вопросу организации гигиенического обучения и стоматологического просвещения среди детского населения России [Текст] / Г.М. Флейшер // Дентал Юг. – 2010 – № 9 (81). – С. 58-60.