Стратегическое управление современным образовательным учреждением (на примере МАДОУ № 85 «Колокольчик» комбинированного вида) 2, Менеджмент

Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент

Выдержка из текста

Анализ деятельности учреждения в современных условиях представляет собой функцию управления, имеющую целью выяснение реального состояния функционирования организации. В зависимости от поставленных целей упор может быть сделан на различные аспекты деятельности организации.- выводы по проекту оформить в виде заключения.

Обеспечение приоритетного развития высшего профессионального образования в современной российской экономике, предусмотренного политикой государства, требует решения комплекса проблем.В общей совокупности управленческой информации о состоянии хозяйствующего субъекта ведущая роль принадлежит учетно-экономической информации, которая формируется в процессе осуществления всех видов учета и контроля.Целью настоящей дипломной работы является разработка мероприятий по усовершенствованию системы управления расходами образовательного учреждения на примере ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет пищевых производств».

Руководитель:ЕвстигнееваВераФедоровна,стажработывдолжностизаведующего

37 лет,высшаякатегория.Награжденанагруднымзнаком«ПочетныйработникобщегообразованияРоссийскойФедерации,медальюордена«ЗазаслугипередОтечеством» 2-йстепени.

В процессе выполнения работы были использованы различные информационные источники: нормативно — законодательные документы; научная и учебно-методическая литература; периодические издания; коммуникационные источники; нормативные документы Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Белоярского района «Детский сад комбинированного вида «Снегирек» г. Белоярский, годовая отчетность за 2013-2015гг., бухгалтерские учетные регистры, первичные документы.

Несмотря на широкое освещение проблем планирования финансов учреждений дошкольного образования в последнее время вопросы финансовой обеспеченности и эффективности расходования средств в условиях рыночной экономики требуют проведения дальнейших новых исследований, разработки предложений по оптимизации механизма бюджетного планирования бюджетных и внебюджетных средств в учреждениях дошкольного образования.

Для исследования будут использованы аналитические данные ГОУ СОШ № 917, аналитические данные Департамента образования Москвы, опубликованные на официальном сайте, материалы СМИ о практическом опыте по развитию и совершенствованию сферы образования, а также спе-циальная литература по теме проекта.

Рекламные кампании по продвижению высших образовательных учреждений на примере УрГПУ (Уральского Государственного Педагогического Университета)

Цель работы состоит в изучении системы управления рекламной деятельностью образовательного учреждения филиала МИЭП в г. Санкт-Петербурге и разработке рекомендаций по ее совершенствованию. Для достижения поставленной цели в работе необходимо выполнить следующие задачи:

Содержание и нормативно-правовое регулирование бухгалтерского учета деятельности образовательных учреждений 5 Нормативно-правовое регулирование бухгалтерского учета в негосударственных образовательных учреждениях 8 Предложения по совершенствованию организации, методики и технологии ведения бухгалтерского учета деятельности образовательных учреждений 61

Методологической основой исследования стала концепция маркетинга, с позиции которой рекламную деятельность можно рассматривать как средство выявления, удовлетворения нужд потребителей и создания и усиления культуры организации (Ф. Котлер и др.).

Также в основу исследования был положен системный подход к изучению особенностей формирования, существования и развития организации (В.А. Квартальнов, В.И. Беляев и др.).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Авербух Р.Н., Уткин О.А. Предпосылки формирования организационно- экономического механизма функционирования автономного образовательного учреждения высшей школы // Журнал правовых и экономических исследований. 2010. № 4. С. 7-11.

2. Агапов А.Б. Публичный статус некоммерческих организаций // Lex Russica = Русский закон. 2009. Т. LXVIII. № 1. С. 133-177.

3. Актуальные вопросы предупреждения чрезвычайных ситуаций / Научно-методическое издание / МЧС России, ФГУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ).

Москва, 2010.

1. Антонов А.А. Современные подходы к развитию дошкольного образования // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2010. Т. 16. № 2. С. 217-220.

4. Артемьева Л.А., Бурмистрова А.С. Нормативный регламент автономизации образовательных учреждений: федеральная методика или региональная технология? // Научные исследования в образовании. 2011. № 8. С. 8a-19.

5. Беляков С.А. Новые формы образовательных организаций и некоторые проблемы организации управления образованием // Университетское управление: практика и анализ. 2006. № 5. С. 66-72.

6. Бердашкевич А.П. Нужна ли бюджетным учреждениям экономическая свобода? // Инновации. 2009. № 6. С. 25-27.

2. Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – С.14

3. Галицкий Е.Б., Левин М.И. Затраты семей на образование детей //Информационный бюллетень. М.: ГУ-ВШЭ, 2010.

7. Загвязинский В.И. Как прорваться в современность? // Образование и наука. 2012. № 7. С. 91-97.

8. Ирзаев Г.Х. Разработка функциональной и организационной структур комплексной системы управления технологичностью промышленных изделий // Автоматизация процессов управления. 2011. № 4. С. 66-75.

4. Калинина Т.Г. Опыт работы муниципалитетов по обеспечению дошкольного воспитания и образования // Практика муниципального управления, № 11, 2011.

9. Кардашов Р.А. Программно-целевой подход проектирования организационной структуры // Российский следователь. 2006. № 6. С. 41-45.

10. Козлова Н.В. Проблемы гражданско-правового статуса научно-образовательных учреждений в свете концепции развития законодательства Российской Федерации о юридических лицах[1]

// Ежегодник российского образовательного законодательства. 2009. Т. 4. № 2. С. 18-37.

11. Любезнова Л.В. Организация и содержание работы образовательного территориального комплекса / диссертация. М.: 2011. – 150 с.

5. Майер А. Программа развития дошкольного образовательного учреждения // Дошкольное образование. 2008. № 01. С.7

12. Минкина Г.Т. Управление инновационными процессами в муниципальной системе образования // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2010. № 2. С. 47-60.

6. Михайленко Р. Современная система дополнительного образования и перспективы ее развития // Московская школа. 2008. № 4. С.14-15.

13. Навроцкая Н.А., Сопилко Н.Ю. Трансформация инвестиционно-производственного пространства как условие экономической интеграции // Вопросы региональной экономики. 2013. Т. 15. № 2. С. 63-69.

14. Организационная структура предприятий/ Коноков Д.Г., Рожков М.А., Смирнов А.О., Яниковская О.Н., издание второе. М.: ИСАРП, 1999. 176 с.

15. Основы совершенствования единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций / Глебов В.Ю., Азанов С.Н., Галкин Р.Н., Будаков В.И., Смелов П.Т., Баньщикова З.Е., Поляков А.А., Потапова Н.А., Костров А.В., Савченков С.Н. © Авторы, 2011© МЧС России, 2011© ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), 2011. Москва, 2011.

7. Особенности правового регулирования сферы дошкольного образования. Режим доступа: http://www.eurekanet.ru/ewww/info/13059.html

8. Росстат. Официальный сайт. Режим доступа: www.gks.ru/.

16. Савельева И.В. Статусные черты образовательного учреждения высшего профессионального образования // Успехи современного естествознания. 2007. № 3. С. 61a.

17. Седельников А.А. Платные дополнительные образовательные услуги // Народное образование. 2010. № 3. С. 122-128.

18. Соломатина Е.О. Современные предпосылки к применению принципов корпоративного управления в ВУЗе // Бизнес в законе. 2010. № 5. С. 174-177.

19. Спасская В.В. Концептуальное обоснование и общая характеристика проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» // Ежегодник российского образовательного законодательства. 2009. Т. 4. № 3. С. 6-59.

20. Суровцова М.Н. Организационно-правовые формы некоммерческой организации: высшее учебное заведение // Реформы и право. 2010. № N2. С. 43-46.

21. Тодосийчук А.В. Теоретико-методологические проблемы развития инновационных процессов в образовании.- М., 2005. – С. 91.

22. Управление взаимодействием образовательных и научных учреждений в условиях изменения их организационно — правовых форм / монография / И. Ю. Беляева и др.]

; [под ред. И. Ю. Беляевой, Ю. К. Беляева. Москва, 2007.

23. Усанов В.Е. Размышления над проектами федеральных образовательных стандартов подготовки бакалавров и магистров юриспруденции // Журнал научно-педагогической информации. 2010. № 5. С. 46-65.

24. Финансовый механизм управления образованием в условиях реформирования бюджетного процесса/ Гурфова Р.В., Аликаева М.В., Налчаджи Т.А., Казиева Б.В., Гедгафова И.Ю. // Современные проблемы науки и образования. 2011. № 3. С. 45.

25. Хабриева Т.Я. Разработка изменений и дополнений в действующее законодательство с целью определения правового статуса государственных научных организаций / отчет о НИР № 02.521.11.1066 от 11.08.2008 (Министерство образования и науки РФ).

26. Хакимов Р.Р. Особенности реорганизации учреждений образования в автономные учреждения // Социально-экономические и технические системы: Исследование, проектирование, оптимизация. 2006. № 11. С. 12.

27. Хачатрян Л.С. Роль дошкольных образовательных учреждений на рынке образовательных услуг России // Сервис в России и за рубежом. 2010. № 1. С. 99-109.

28. Цацулин А.Н. О некоторых специальностях экономического направления при уровневой подготовке кадров // Управленческое консультирование. 2008. № 1. С. 145-164.

29. Чепарина О.А. Органы управления бюджетным ВУЗом как юридическим лицом // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2008. Т. 150. № 5. С. 168-177.

30. Шамова Т.И. Избранное. Москва, 2004.

31. Щербак Е.Н. Административно-правовой механизм обеспечения права на высшее образование в системе платных образовательных услуг // Образование и право. 2010. № 2. С. 117-129.

32. Эфрикян Р.А. Деятельность органов местного самоуправления по организации дополнительного образования // Юристъ — Правоведъ. 2010. № 3. С. 123-127.

список литературы