Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Стратегии социальной работы по профилактике деликвентного поведения среди подростков
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕЛИКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
1.1. Основные характеристики деликвентного поведения
1.2. Основные социально-психологические аспекты девиантного поведения среди подростков
ГЛАВА
2. СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ
2.1. Нормативно-правовая база социальной работы по профилактике делинквентного поведения среди подростков
2.2. Стратегии социальной работы по профилактике делинквентного поведения среди подростков
2.3. Практическое исследование применения стратегий социальной работы с делинквентными подростками
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Стратегии социальной работы по профилактике деликвентного поведения среди подростков
Анализ результатов изучения допризывной молодежи и пополнения, прибывающего в войска, свидетельствует об ухудшении их психолого-педагогических характеристик по ряду параметрических характеристик, имеющих выражение в количественно-качественных критериях.
Анализ результатов изучения допризывной молодежи и пополнения, прибывающего в войска, свидетельствует об ухудшении их психолого-педагогических характеристик по ряду параметрических характеристик, имеющих выражение в количественно-качественных критериях.
Для исследования особенностей подростков с компьютерной зависимостью нами были использованы следующие методики:
1. Тест на интернет-зависимость (К. Янг);
2. Тест на интернет-зависимость (С.А. Кулаков);
3. Методика диагностики склонности к различным зависимостям (Г.В. Лозовая).
Для исследования особенностей подростков с компьютерной зависимостью нами были использованы следующие методики:
1. Тест на интернет-зависимость (К. Янг);
2. Тест на интернет-зависимость (С.А. Кулаков);
3. Методика диагностики склонности к различным зависимостям (Г.В. Лозовая).
Однако в настоящее время сохранение здоровья детей и подростков стало носить особое значение в связи с увеличивающейся информатизацией общества.
Методы исследования – анализ литературных источников, анализ документов, наблюдение, тестирование, беседа, психодиагностические методики (методика «Диагностика потребностей в поисках ощущений» М. Цукермана; методика «Определение склонности к отклоняющемуся поведению» А. Н. Орла.).
Цель исследования – изучить влияние личностных особенностей на склонность подростка к употреблению наркотических веществ, разработать программу профилактики употребления наркотиков среди подростков.
Профилактика девиантного поведения среди подростков способствует выявлению предпосылок девиантности на ранних стадиях, кроме этого профилактические мероприятия способствуют пресечению девиантного поведения у самых их истоков. Однако не всегда профилактические мероприятия дают желаемый результат, распространяющиеся на всех участников программы. Небольшой процент подростков все таки выходят из представителей «группы риска» в группу отклоняющихся детей.
деятельность социального педагога по профилактике дезадаптивного поведения подростков из неблагополучных семей
Список литературы
1.Актуальные проблемы наркотизации в молодежной среде: состояние, тенденции, профилактика. М.: АСТ-Пресс, 2004. – 232 с.
2.Бюрократия. Основы политической социологии. Под ред. чл.-корр. РАН Ж.Т. Тощенко. М.: Политиздат, 2002. – 186 с.
3.Гилинский Я.И. Девиантность, преступность, социальный контроль: Избр. статьи. СПб.: СПбГУ, 2004. – 244 с.
4.Гилинский Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других отклонений. СПб.: Речь, 2004. – 288 с.
5.Гилинский Я.И. Криминология. СПб.: Речь, 2002. – 412 с.
6.Егоров А.Ю., Игумнов С.А. Расстройства поведения у подростков. Клинико-психологические аспекты. СПб.: Речь, 2005. – 436 с.
7.Кляйберг Ю.А. Девиантология. СПб.: Речь, 2007. – 412 с.
8.Курбатов В.И. Социальная работа. Ростов на Дону: Феникс, 2006. – 480 с.
9.Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. СПб.: Речь, 2005. – 445 с.
10.Миньковский Г.М. Проблемы совершенствования социального воспитания и социально-правовой охраны семьи и детства в свете Конвенции о правах несовершеннолетних. Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт. М.: Сфера, 2004. – 212 с.
11.Павленок П.Д., Руднева М.Я. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения. М.: Инфра-М, 2007. – 185 с.
12.Положение детей в Российской Федерации. Государственный доклад. М.: Социс, 2002. с. 95.
13.Развитие социальной политики в интересах детей в Российской Федерации. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2002. – 258 с.
14.Социальная педагогика. Под редакцией Никитина А.В. М.: ВЛАДОС, 2004. – 272 с.
15.Федеральный закон от
2. июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изм. и доп. от
1. января 2001 г., 7 июля 2003 г.,
2. июня,
2. августа, 1,
2. декабря 2004 г.) // СЗ РФ, 28.06.1999, N 26, ст. 3177.
16.Чернецкая А.А. Технология социальной работы. Ростов на Дону: Феникс, 2006. – 400 с.
список литературы
