Пример готовой курсовой работы по предмету: Общая психология
Содержание
Введение
Глава I. Теоретическое исследование стресса и его роли в жизни человека
1.1. Характеристика понятия «стресс». Разновидности стрессоров
1.2. Понятие стрессоустойчивости личности
1.3. Способы борьбы со стрессом
Глава II. Эмпирическое исследование стресса и его роли в жизни человека
2.1. Организация исследования
2.1.1. Выборка и процедура исследования
2.1.2. Характеристика методик исследования
2.2. Результаты исследования
2.2.1. Полученные результаты и их обработка
2.2.2. Обсуждение результатов исследования
Заключение
Список литературы
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Говоря о правовом регулировании труда, имеем в виду регулирование отношений по труду, т. поведения людей в этих отношениях, а не труда как процесса деятельности.
Конфликт между людьми может появиться по разным причинам. Например, выраженное поведение людей, их внутренние установки, взгляды на мир, ценности, потребности, интересы. Все это может способствовать к возникновению конфликта. Для исследования внутриличностных и межличностных противоречий и изучения психологических аспектов межгрупповых столкновений появляется психология конфликта.
Роль внимания в жизни человека.
Выделяют и другие термины, но главное понять следующее – стресс — это не само воздействие, а именно наша реакция на данное воздействие. Присутствует стресс в жизни любого человека, потому что имеются стрессовые импульсы во всех сферах человеческой жизни и деятельности. Возникают стрессовые ситуации как на работе, так и дома. С точки зрения управления, больший интерес представляют организационные факторы, вызывающие стресс на рабочих местах. Именно стресс является причиной множества заболеваний, а значит, наносит ощутимый вред здоровью человека, тогда как здоровье — одно из условий достижения успеха в любой деятельности.
Человек существует в определенной естественной среде.1) «Люди остаются частью природы.Целью написания реферата является изучение географической среды и ее роли в жизни общества.
В качестве методов исследования выступают сравнительный анализ показателей деятельности и составляющих элементов макро и микросреды организации; методы стратегического анализа и позиционирования организации.
общественной жизни».гипноза, отличия гипноза от сна и бодрствования, внушаемость, проблема
Эмоции в жизни 3 Развитие эмоций и их значение в жизни человека 3 Значение эмоций в жизни людей 7
Изучение конфликтов их разновидностей, роли в социальной адаптации индивидов является актуальным вопросом многих общественно значимых научных дисциплин, так как выстраивание траектории адекватного совместного нахождения в призме общества его членов является необходимым условием продуктивного существования социума в реальности.
Тема данной работы: Массовая информация и ее роль в жизни личности, общества и государства. Тема весьма интересна и актуальна. Проникая во все сферы жизнедеятельности государств, информационная революция расширяет возможности развития международного сотрудничества, формирует главное информационное пространство, в котором информация приобретает свойства ценнейшего элемента национального достояния, его стратегического ресурса. Вместе с тем, становится очевидным, что наряду с положительными моментами такого процесса создается и реальная угроза использования достижений в информационной сфере, в целях, не совместимых с задачами поддержания безопасности, мирного урегулирования споров и конфликтов, неприменения силы, уважения прав и свобод человека. А потому широкие возможности средств массовой информации вызывают необходимость изучать механизмы их функционирования и развития, эффективность влияния на аудиторию, этим и объясняется актуальность данной работы.
В противном случае велик риск в лучшем случае просто потерять время, а в худшем – потерять время и получить болезнь в запущенной форме. И в этом случае вряд ли удастся обойтись «малой кровью». Скорее всего понадобится гораздо более серьезное лечение с применением серьезных фармакологических препаратов.
Бюджетный Кодекс Российской Федерации включает в число государственных внебюджетных фондов Российской Федерации: Пенсионный фонд Российской Федерации; Фонд социального страхования Российской Федерации; Федеральный фонд обязательного медицинского страхования; Государственный фонд занятости населения Российской Федерации .
В настоящее время накоплен обширный массив исследований, посвященных проблемам власти и её роли в жизни общества и государства. Данные вопросы проанализированы в работах таких отечественных ученых как, Васильев А. В., Радько Н.Т., Ларин А.Ю. и др.
Список литературы
1.Аверченко Л.К. Психологические этюды о стрессе. – М., 2001. – 180 с.
2.Вагин В. Управление стрессом. – М.: Айрис, 2009.
3.Василюк Ф.Е. Современные представления о переживании. — М., 2002. – 216с.
4.Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. – СПб.: Питер, 2009.
5.Гиссен Л.Д. Время стрессов. — М., 1990 . – 246с.
6.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. — СПб, 1997. – 346с.
7.Грисюк С.В. Стресс, стрессоустойчивость и управление. М., 2008.
8.Изард К. Психология эмоций. — СПб., 2000. – 220с.
9.Ильин Е.П. Эмоции и чувства. — СПб., 2001. – 648с.
10.Китаев-Смык А.А. Психология стресса. — М.,2003. – 328с.
11.Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Азбука социального психолога — практика. – М., 2007. – 406 с.
12.Лазарус Р. Эмоциональный стресс. — М., 1970. – 368с.
13.Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов., СПб.: Питер, 2007.
14.Марищук В.Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. — СПб., 2001. – 238 с.
15.Мельник Ю. А. Управление стрессами //Управление персоналом. — 2002. — № 3. — С.20-23.
16.Ниенко Н.И. Психическая напряженность. М., 2006.
17.Практикум по возрастной психологии //под редакцией Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф., «Речь», СПб., 2008.
18.Селье Г. Стресс без дистресса. Пер. с англ. — М., Прогресс, 1982.
19.Симонов П.В. Эмоциональный мозг. – М., 1981. – 308с.
20.Суворова В. Психофизиология стресса. – М., 1995. – 278с.
21.Тарасов Е.А. Как победить стресс. — М.: Айрис-пресс, 2002.
22.Чепурин М.Ж. Стресс на рабочем месте: Опыт применения антистрессовой программы в компании. Эффективность применения //Управление персоналом. — 2003. -№ 9. — С.74-75.
23.Шкуратова. И. П., Анненкова Е. А. Личностные ресурсы как фактор совладания с кризисными ситуациями // Психология кризиса и кризисных состояний. Междисциплинарный ежегодник. 2007. Вып.4, С. 17-23.
24.Щербатых Ю.В.Экзаменационный стресс. – Воронеж, 2000. – 145с.
25.British Medical Journal: Issues from 2000. Jan 6, 2001.
список литературы
