Структура системы аккредитации США 2

Содержание

Введение 3

Глава 1 Общие сведения о состоянии и функционировании современной системы высшего образования США 5

1.1 Становление системы американского высшего образования 5

1.2 Институты высшего образования: классификация и организация 8

Глава 2 Становление и развитие организационных структур и нормативно-правовой базы аккредитации 14

2.1 Развитие системы оценки качества 14

2.2 Аккредитация образовательных учреждений в структуре национальной системы оценки качества образования в США. 16

Заключение 24

Список использованных источников 27

Приложение 1 29

Выдержка из текста

Актуальность темы. Проблема качества образования на современном этапе все больше связана с возросшей конкуренцией на рынке труда, поэтому актуальность вопроса аккредитации не вызывает сомнений. В связи с этим несомненный интерес представляет более подробное знакомство с процедурой аккредитации в США.

Список использованной литературы

18. Пилиповский, В.Я. Эффективная школа: слагаемые успеха в зеркале американской педагогики: //Педагогика. 2011. — № 4. С. 104-111

19. Положевец, П. Как и чему учат частные школы Америки / П. Положевец //Знание-сила. 2012. — № 7. С. 88-98

20. Супян, В.Б. Образование в США: состояние и приоритеты развития / В.Б. Супян //США и Канада. — 2012. — № 4. — С. 80-86

21. Тарасюк, Л.Н. Образование в США // Социально-политический журнал. 2013. — № 8. – С. 154-171

22. Хаффазова, Е.Р. Многомерное пространство начальной школы //Образование в современной школе. — 2013. — № 7. – С. 16-19

23. Эволюция в системе образования в США //Народное образование. — 2012. — №5. — С. 20-28

Похожие записи