Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы формирования субкультуры 6
1.1. Современные исследования субкультуры как формы развития социума 6
1.2 Роль субъекта в субкультуре 9
1.3 Стереотип в субкультуре болельщиков 13
1.4 Формы работы с субкультурой 19
Список литературы 27
Выдержка из текста
Введение
Болельщиков можно выделить в особую социальную группу. За отдельную футбольную команду болеет несколько фан-групп, а также множество неорганизованных поклонников спорта, не состоящих в группах. Тем не менее, неорганизованные фанаты активно общаются с единомышленниками посредством социальных сетей, сайтов, форумов и прочего. Фан-группы одной команды имеют свои отличительные особенности. Но в целом, футбольных фанатов как субкультуру объединяют общие схожие черты.
Фанаты имеют свои нормы ценностей, специфическую символику, которая чаще всего приобретается на сайтах, где можно определенный характер поведения, разговорного сленга. Авторитет футбольного фаната в своей среде зависит от разных вещей: количества выездов, активной деятельности в группе, иногда даже участия в драках (этим они иногда напоминают воинствующих фанаток поп-эстрады).
Сейчас в России, как и во всем мире, остро стоят проблемы внутри социальных проблем, национальной ситуация усугубляется глубоким экономическим и нравственным кризисом, социальной аномией, поразившей страну. Все это представляет собой питательную среду для обострения этнических фобий, развития межэтнической напряженности, конфликтов. Особенно беззащитны пред сложившейся ситуацией молодые люди, чьи личности еще только формируются.
Большое влияние на формирование личности национальная картина мира, которая с одной стороны представляет собой некоторую абстракцию, а с другой стороны является когнитивно-психологической реальностью, которая обнаруживается в мыслительной, а также познавательной деятельности социума, в особенностях его поведения как физического, так и вербального.
Самосознание человека не передается людям при рождении как биологическая наследственность, а формируются прижизненно и при этом на постоянной основе. Основная функция самосознания заключается в создании ментального и социально-политического единства этнических образований, объединенных социальными интересами.
Между различными социальными группами общества постоянно идет конкуренция за право интерпретации национальной перспективы (и национальных интересов, а, следовательно, за ту или иную версию политики, реализующей эти интересы. И программы политических партий есть ничто иное, как различные версии национальных интересов и сценарии (алгоритмы) их реализации.
Воспитание толерантности в современном обществе играет особую роль в сохранении и развитии позитивного сосуществования представителей различных культур и национальностей в современном социуме. Этим объясняются усилия, которые предпринимаются в поликультурных и полиэтнических обществах для формирования высокой толерантности.
Толерантность — это всегда особое качество социальных отношений. Отношений, в которых уважение, понимание, активное стремление к истине через конструктивный диалог являются не только личностными характеристиками субъектов этих отношений, но и становятся источником их индивидуальной безопасности и комфорта.
Если один субъект коммуникации не будет демонстрировать другому стремление к равноправному общению, сотрудничеству, взаимному самовыражению без игнорирования интересов другого, а также снисходительность, дружелюбие, спокойствие то результат самой коммуникации не будет достигнут.
Актуальность данной работы состоит в том, что в последние десять лет толерантность молодежи основательно подрывается, за счет вовлечения в агрессивную субкультурную среду. Поэтому в современной школе остро встает вопрос диалога культур, открытости культур, преодоления психологии замкнутости.
Цель исследования: изучить особенности формирования субкультуры болельщиков в процессе организации работы с молодёжью
Объект исследования: формирование субкультуры болельщиков.
Предмет исследования: целенаправленный процесс организации работы с представителями субкультуры.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть современные исследования субкультуры как формы развития социума.
2. Выявить роль субъекта в субкультуре.
3. Рассмотреть стереотип в субкультуре болельщиков.
4. Определить формы работы с субкультурой.
Научная новизна данной работы состоит в том, что в разработанных занятиях применяются сразу несколько уже проверенных методов изучения ситуации общения, а также ведения межкультурного диалога с целью воспитания толерантности в полиэтническом классе.
По структуре данная работа состоит из введения, двух глав и заключения.
В первой главе рассматривается понятие субкультуры и её особенностей. Во второй главе представлены результаты исследования субкультуры хоккейных болельщиков. В заключении приведены краткие итоги исследования. В списке литературы представлена теоретическая база исследования.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Беляев, И. А. Культура, субкультура, контркультура / И. А. Беляев, Н. А. Беляева // Духовность и государственность. Сборник научных статей. Выпуск
3. под ред. И. А. Беляева. — Оренбург: Филиал УрАГС в г. Оренбурге, 2002. — 280 с.
2. Жестянников Л.В. Современная концепция маркетинга услуг в сфере физической культуры и спорта / Л. В. Жестянников. — СПб.: СПбГУЭФ, 2000. – 120 с.
3. Зинченко В.Г., Зусман В.Г., Кирнозе З.И. Межкультурная коммуникация. — Нижний Новгород, 2003. – 320 с.
4. Козлова, Т. В. Современные технологии организации массовых мероприятий: Т. В. Козлова; / уч. мет. пособие. – М., 2006. – 180 с.
5. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта Авт. -сост. И.И.Переверзин, М.Е. Кутепов ДЛ.Завадская и др.; М-во образования РФ. — М: РИО РГУФК, 2003. – 120 с.
6. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: пардигмы, проекции, практики: Учеб. пособие /А.Б.Орлов. М.: Академия, 2002. – 180 с.
7. Омельченко Е. Молодёжные культуры и субкультуры / Ин-т социологии РАН, Ульян. гос. ун-т. Н.-И. центр «Регион». — М.: Ин-т социологии РАН, 2000. — 262 с.
8. Понявин А.В. Олимпийский маркетинг / А. В. Понявин // Маркетинг в России и за рубежом. — 2002. – 120 с.
9. Платонов Ю. П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организациях. В 2 томах. Том 2:— Москва, Речь, 2007. – 480 с.
10. Степанова О.Н. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта: Монография / О. Н. Степанова. — М.: Сов.спорт, 2003. – 120 с.
14. Степанова О.Н. Принципы маркетинга и управления маркетинговой деятельностью в системе физической культуры и спорта / О. Н. Степанова // Теория и практика физической культуры. — 2004. – 180 с.
15. Садохин А.П. Теория и практика межкультурной коммуникации. — М.: Юнити — Дана, 2004. – 320 с.
16. Теория политики: Учебное пособие У Под ред. Б. А. Исаева. — СПб.: Питер, 2008. – 480 с.
17. Томич М. Маркетинг в спорте. Рынок и спортивные продукты / М. Томич. — М.: МАФСИ, 2002. – 120 с.
18. Фатхутдинов Р. А. Стратегическая конкурентоспособность. Учебник. Санкт-Петербург, Экономика, 2005 г. – 180 с.
18. Шааф Ф. Спортивный маркетинг:Теперь это не просто игра… = Sports marketing. Спонсорство. Радио и телевидение. Соглашения о поддержке. Проблемы спорт.сооружений. Менеджмент спортивного события. Лицензирование и торговля товарами / Ф. Шааф; Перс англ. — М.: "Филинь", 1998. – 120 с.
19. Экономика физической культуры и спорта / Под общ.ред.Шитовой Н.А. — Омск: СибГАФК, 1999. – 280 с.
20. Энциклопедия психодиагностики. Том
4. Психодиагностика персонала: — Санкт-Петербург, Бахрах-М, 2010 г. – 180 с.
21. Эриксон Э. Молодой Лютер: психоаналитическое историческое исследование. М.: Медиум, 1996. – 120 с.
