Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы суицидальной наклонности 5
1.1. Результаты исследований феномена суицида 5
1.2. Методики диагностики суицидальной предрасположенности 14
1.3. Методика измерения аутоагрессии 16
Глава 2. Практика психологического консультирования клиентов с суицидальной наклонностью 20
2.1.Приемы работы с суицидальными больными 20
2.2.Анализ аутоагрессии 22
Заключение 27
Список литературы 28
Выдержка из текста
Самоубийства совершались на протяжении всей истории человечества. Одно время полагали, что это болезнь современной цивилизации, неизвестная примитивным культурам. Однако в некоторых примитивных культурах частота суицида относительно высока, а в других и вовсе не существует само это понятие.
Суицид представляет собой комплексную проблему и изучение данного явления началось в сфере не психологии, а философии. А. Камю – один из представителей школы экзистенциалистов – считал, что “есть лишь одна по-настоящему серьезная философская проблема – проблема самоубийства». Решить, стоит или не стоит жизнь того, чтобы ее прожить, – значит ответить на фундаментальный вопрос философии.
Актуальность поднятой проблемы подчеркивается также и тем, что ситуации, которые толкают человека на самоубийство, имеют чрезвычайно широкий диапазон — от обыденных и банальных до глубоко трагичных. Покушению на свою жизнь также могут предшествовать события разной степени серьезности.
В психологической литературе проблема суицида нашла отражение в научных работах и монографиях З. Фрейда, К. Меннингера, А. Адлера, К. Юнга, Д. Хиллмена, Г. Салливена, К. Хорни, Э. Дюркгейма, Н. Фейбероу, Э. Шнейдмана, А. Альвареса, Э. Кюблер-Росс и др.
Цель работы – изучить методики психологического консультирования по проблемам суицида.
Задачи работы –
1. Изучить результаты исследования феномена суицида
2. Изучить методики диагностики суицидальной предрасположенности
3. Изучить методики изучения аутоагрессии
4. Анализировать телефонное консультирование
5. Изучить приемы работы с суицидальными больными
Объект работы – методика психологического консультирования.
Предмет работы – суицидальная наклонность.
Список использованной литературы
1. Амбрумова А.Г., Вроно Е.М. Диагностика и профилактика суицидального поведения детей и подростков с депрессивными расстройствами.- М., 1983.
2. Амбрумова А.Г., Вроно Е.М. О ситуационных реакциях у подростков в суицидологической практике// Журнал неврапоталогии и психиатрии им. С.С.Корсакова.-1985.-№10.
3. Афанасьев В., Гилинский Я. Девиантное поведение и социальный контроль в условиях кризиса российского общества. — СПб,1995.
4. Ахмедов П., Козырев М. Наркомания. Преступность. Ответственность. — Ташкент, 1989.
5. Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. – М., 1997.
6. Беличева С. А. Основы превентивной психологии. — М., 1994.
7. Бойко И. Б. Самоубийство и его предупреждение. Рязань: РИФ "Стиль", 1997.
8. Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения как специальная социологическая теория // Социол. исследования. 1991. N 4.
9. Девиантное поведение детей и подростков: проблемы и пути их решения / Под ред. В. А. Никитина. М.: Союз, 1996.
10. Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд. — СПб., 1994.
11. Елизаров А.Н. Коррекция родительско-детских отношений в случае девиантного поведения подростка //Тезисы Международной научно-практической конференции "Современные психосоциальные технологии: проблемы освоения и использования" 21 — 22 мая 2001 года. — М.: Консорциум "Социальное здоровье России", 2001. — С. 88 — 89.
12. Еникеева Д.Д. Пограничные состояния у детей и подростков. — М., 1998.
13. Еремина Н.П.Психологические аспекты личности подростка «группы риска». — Днепропетровск: ДВГУ, 2001.
14. Кле М. Психология подростка: Психосексуальное развитие. — М.: Педагогика, 1991.
15. Кондрашенко В. Г. Девиантное поведение подростков: социально-психологические и психиатрические аспекты. — Минск, 1988.
16. Кравцова Е.Е. Как помочь детям преодолеть трудности в поведении. – Минск, 1990.
17. Кулаков С.А. Психотерапия и психопрофилактика аддиктивного поведения у подростков. – М., 1987.
18. Практика телефонного консультирования. Хрестоматия. Редактор-составитель А.Н. Моховиков. 2-е издание, дополненное. – М.: Смысл, 2005.
19. Романова Е.С. Работа психолога на телефоне доверия: Методическое пособие. – М.: МГПУ, 2001.
20. Руководство практического психолога /Под ред. Дубровиной И.В. — М.,1995.
21. Тимергазина Р.К., Самсонова Н.Г., Мустакимова М.В. Выявление и изучение отклоняющегося поведения детей и подростков // Социально-педагогические, психологические и этнические основы профилактик девиантного поведения несовершеннолетних в современных условиях: Сборник научных трудов/Под общей редакцией д.п.н., проф. Ю.И. Юрички, к.и.н. В.Я. Бабенко. – Бирск: Бирск.гос.пед.инст-т, 2002.
22. Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. – Минск, 1996.
23. Хачатурян С.Д. Психологические условия эффективности функционирования «Телефонов Доверия». Учебно-методическое пособие. – Владимир, 2010.
24. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М.: Владос, 1998.