Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление персоналом
Содержание
Введение
1 Теоретические аспекты понятия лидерства
1.1 Лидерство как метод управления
1.2 Проблема лидерства в современном менеджменте
2 Лидерство и авторитет менеджера в ООО «Сладкий рай»
2.1 Характеристика деятельности организации ООО «Сладкий рай»
2.2 Лидерство как социально-психологическое явление и его динамика
2.3 Авторитет менеджера в ООО «Сладкий рай»
Заключение
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
Сущность и отношение лидерства
Ряд авторов исследуют закономерности, которые определяют процессы развития и осуществления лидерства, условия и факторы повышения его эффективности в деятельности фирм, а также способствуют разработке инструментов для выявления потенциальных лидеров и развития лидерских качеств и умений человека. При этом изучение лидерства обязательно подразумевает изучение истории и теории лидерства, а также исследование и выявление сущности лидерства.
Научно-теоретическая основа. Большая роль в подготовке курсовой работы принадлежит научным работам, относящимся к данной проблематике, было уделено внимание трудам таких авторов как Л. Е. Басовский, Р. С. Галькович, И. А. Кузьмин, М. Х. Мескон, С. Р. Филонович и другие.
Работа состоит из 3 глав. В первой главе рассматриваются теоретиче-ские основы понятия лидерства и его сущности, характеристика подходов к проблеме лидерства и его типология. Кроме того, дан ответ на вопрос: какие же качества характерны современному успешному лидеру.
Теоретико-методологические основы исследования. В основу работы положены, во-первых, теоретические аспекты авторитета и лидерства; во-вторых, специальная научная литература. В исследовании были использованы монографии, учебные пособия, материалы периодической печати и интернет-ресурсы по теме исследования.
Степень научной разработанности проблемы. Проблемы лидерства находились в центре внимания и зарубежных и отечественных ученых самых разных специальностей. Первую группу составляют фундаментальные труды великих западных мыслителей — Платона, Аристотеля, Плутарха, Н.Макиавелли, Г.Гегеля, Ш.Л. Монтескье, А. де Токвиля, Ф. Ницше, в которых затрагиваются проблемы лидерства, и которые считаются фундаментальными в философской разработке данной проблемы. Следует отметить, что научные концепции этих мыслителей послужили основой современных научных теорий лидерства и играют важную роль в исследовательской работе отечественных ученых в данном направлении.
Или же его можно рассматривать как некий процесс в котором лидер оказывает некое влияние на сплоченный трудовой коллектив организации, где при этом он направлен на достижение возложенных на организацию и лидера целей [1,2,5].
Широкую теоретическую базу для изучения проблемы лидерства в системе государственного управления представляют работы зарубежных авторов, которые разрабатывали теории происхождения данного феномена. Р. Каттел и Г. Стайс объясняли лидерство с позиции выделения выдающихся качеств личности. В рамках ситуационной теории работали Э. Хартли, Ф. Фидлер, Т. Митчелл, Р. Хаус, В. Врумм, Ф. Йеттон. Теория, характеризующая природу политического лидерства через систему последователей и конституентов, нашла отражение в работах Р. Стогдилл, К. Шатл. Ценностную теорию политического лидерства разработали современные авторы С. Кучмарски, Т. Кучмарски. Психологические теории лидерства представлены в работах Д. Винтер, А. Стюарт, М. Херманн и др.
Также важно изучение этого вопроса для разработки разных эффективных методов руководства, отбора и формирования лидеров. Современный руководитель обязан уметь ставить перед подчиненными задачи, определять средства достижения цели и методы контроля.Изучение функций лидерства и стилей руководства определяется проблемой руководства и лидерства в организации, которые на данный момент стоят довольно остро.
Практика показывает, что наиболее часто просчеты кадрового менеджмента на неблагополучных предприятиях выражаются в том, что работа с персоналом ведется нетехнологично. Вот основные симптомы нетехнологичной работы с персоналом, которые затрагивают все направления кадрового менеджмента: нет четких целей, используемые методы работы не дают должных результатов, отсутствуют положения, инструкции, определяющие регламент работы по конкретным направлениям работы с персоналом.
Лидерство представляет собой взаимоотношения между членами группы и лидером, члены группы в свою очередь оказывают влияние друг на друга и совместно стремятся к реальным изменениям и достижению результатов, которые отражают общие цели. Без лидерства наши семьи и социальные сообщества, так же как и компании, просто распались бы. Определить основные теории и концепции лидерства, а также проследить их развитие.
Методологическую основу исследования сформировали идеи и концепции, разработанные в рамках философии, психологии,педагогики, социологии, культурологии, рассматривающиесвоеобразие подростковой субкультуры в качестве источника культурных инноваций, характеризующихся устойчивыми свойствами.
приносили организации экономические выгоды (доходы), на которые она имеет право по мере их долгосрочного использования в деятельности хозяйствующего субъекта (юридического лица), включая предпринимательскую деятельность некоммерческих организаций;
Список использованных источников
1.Базарова Г. Т. Социально-психологические особенности профессиональной деятельности менеджера // Корпоративный менеджмент, — 2003. — № 11, С. 15-56.
1.Веснин В.Р. Управление персоналом: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 240 с.
2.Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 447 с.
3.Кривоносов М. Пособие для руководителей по управлению развитием организации. // Кадровик. Управление персоналом. – 2003. – № 12. – С. 83.
4.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. – Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: Дело, 2004. – 700 с.
5.Семёнов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: Учебник. – 2-е изд. – М.: ИТК «Дашков и Ко», 2005.
6.Федорова Н.В., Миненкова О.Ю. Управление персоналом организации: Учеб. пособие. – М.: Кнорус, 2005.
7.Цветаев В.М. Кадровый менеджмент: Учебник. – М.: Проспект, 2004.
8.Филонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджера. // 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 9. – М.: ИНФРА-М, 2004.
9.Яхонтова Е. С. Эффективность управленческого лидерства. М. — 2002. – 328с.
список литературы
