Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Анализ теории общения Э. Берна 5
1.1. Краткая характеристика общения в психологической науке 5
1.2. Введение в трансактный анализ Э. Берна 8
Глава
2. Структурный анализ общения: сущность, основные принципы и правила 13
2.1. Анализ структуры личности в концепции трансактного анализа 13
2.2. Сущность структурного анализа 17
Заключение 25
Список литературы 29
Выдержка из текста
Введение
Актуальность исследования. Трансактный, или трансакционный, анализ представляет собой на современном этапе систему групповой психотерапии, которая рассматривает общение и взаимодействие людей с позиций структуры их личности.
Основателем трансактного анализа в психологической науке и практике является американский психолог и психиатр Эрик Берн, работавший по данному направлению в 50-е гг. XX в. Одним из важнейших направлений трансактного анализа является структурный анализ предполагающий изучение нескольких Эго — состояний личности человека и направленный на создание эффективной модели общения людей. Эго-состояние в трансактном анализе, представленном Э. Берном характеризуется как условная часть личности, которая может проявляться и быть актуальной, т.е. находится в активном состоянии. Э. Берн всего выделяет три Эго-состояния: Родитель (Р), Взрослый (В), и Ребенок (Д – Дитя).
Э. Берн пишет: «Родитель представляет собой то существо в голове человека, которое говорит ему, что он должен делать, как он должен вести себя, насколько он хорош или плох, и насколько лучше или хуже другие люди. Коротко говоря, Родитель – это голос в голове, делающий редакторские замечания, как часто делают реальные родители, относительно всего, что человек предпринимает… Родитель в вас может говорить в вашей голове, а может говорить вслух другим людям таким же образом» .
Многие люди неосознанно вырабатывают собственную модель поведения, межличностного общения и взаимодействия с окружающими. Однако в психологической литературе поднимается проблема неэффективности многих способов общения, которые использует тот или иной человек. Существуют привычные ошибки поведения, которые человеком могут не осознаваться. Все это ведет к необходимости изучить специфику межличностного общения с позиций структурного анализа.
Цель работы: изучить особенности структурного анализа общения в теории Э. Берна.
Задачи исследования:
1. Проанализировать особенности общения и принципы теории трансактного анализа.
2. Изучить характеристики Эго – состояний личности человека с позиций трансактного анализа.
3. Проанализировать возможности эффективного и неэффективного общения с позиций структурного анализа.
Объект исследования: структурный анализ в теории Э. Берна.
Предмет исследования: структура личности человека с позиций трансактного анализа.
Теоретическая значимость исследования: рассмотрены модели трансактного анализа, расширены знания в области структурного анализа путем анализа различных точек зрения исследователей.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология. — М., Аспект Пресс, 1996
2. Барановская М.С., Беспанская Е.Д., Конькова О.В. Транзактный анализ в подборе кадров // Актуальные проблемы бизнес-образования: материалы VI Международной науч.-практ. конф.,
2. апр. 2007 г., Минск / редкол.: В.В.Апанасович (гл. ред.) [и др.].
– Минск: Изд. центр БГУ, 2007. – С. 23-25
3. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. – Минск: Попурри, 2006. – 528 с.
4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М.: Эксмо, 2008 – 576 с.
5. Берн Э. Исцеление души. Трансакционный анализ в психотерапии. — Екатеринбург: Изд-во "ЛИТУР", 2004
6. Берн Э. Трансактный анализ в психотерапии. Системная, индивидуальная и социальная психиатрия. Пер. с. англ. Н.Ф. Цветковой. – СПб.: Академический проект, 2006. – 320 с.
7. Берн Э. Что вы говорите после того как сказали «Привет», или психология человеческой судьбы. – М.: Рипол Классик, 2004
8. Бодалев A.A. Личность и общение. — М.: Наука, 1983
9. Гулдинг М., Гулдинг Р. Психотерапия нового решения. – М.: Класс, 1997. – 288 с.
10. Коломинский Я.Л. Психология эмоциональных отношений. //Вопросы психологии. – 1988. — № 5. – С. 178
11. Краткий психологический словарь./Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. –М.: Политиздат, 1990
12. Липпиус А. Игры для взрослых. Психология партнерских отношений через трансактный анализ Э. Берна. – М.: Издательство: КСП, 2001
13. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии //Под редакцией профессора В. В. Макарова. — М: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 1999 — 416 с.
14. Папуш М. П. Что делать с Эриком Берном // Берн Э. Секс в человеческой любви / Пер. с англ. М. П. Папуша. — М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001
15. Петровский В. Метод: транзактный анализ. // PSYCHOLOGIES. – 2006. — № 3. – С. 23-25
16. Петровский В.А. Философия «Я»: трансактный подход // Э. Берн. Групповая психотерапия. Академический проект. Москва, 2000.
17. Реан А.А., Бордовская Н.В, Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2002
18. Сагатовский В.Н. Социальное проектирование (к основам теории).
// Прикладная этика и управление нравственным воспитанием. — Томск, 1980
19. Степанов В. Эрик Берн // Первое сентября. – 2000. — № 31. – С. 8-9
20. Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 416 с.
21. Стюарт Я., Джойнс В. Современный трансактный анализ.- СПб.: Социально-психологический центр, 1996
22. Фрейд З. Введение в психоанализ. – М.: АСТ, 2008
23. Фрейд З. Психология бессознательного. – СПб.: Питер, 2007
24. Харрис Т.А. Я – Окей, ты – Окей. Пер с англ. – М.: Академический проект, 2006. – 368 с.
25. Штайнер К. Сценарии жизни людей. Школа Эрика Берна. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.
26. Шустов Д.И. Трансактный анализ. – М.: Когито – Центр. – 2009. – 368
