Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА
1. ТЕАТР В ЛИТЕРАТУРЕ. 6
ТЕАТРАЛЬНОСТЬ В ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.2. ТЕАТРАЛЬНОСТЬ В СТРУКТУРЕ 9
ГЛАВА
2. ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ В СОДЕРЖАНИИ ПОВЕСТИ 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 27
Содержание
Выдержка из текста
Методологическая база исследования включает в себя: основополагающие принцип объективизма. Методы, использованные в работе: нарративный (описательно-повествовательный), проблемный, сравнительный (метод аналогий), типологический, структурный.
Точное и подробное описание страха как бытийной категории дает Хайдеггер в работе «Бытие и время»: «Если угрожающее имеет характер наоборот целиком и полностью незнакомого, то страх становится жутью. А когда угрожающее встречает чертами жуткого и вместе с тем имеет еще черту встречности пугающего, внезапность, там страх становится ужасом. Дальнейшие видоизменения страха мы знаем как застенчивость, стеснительность, боязливость, ступор. Все модификации страха указывают как возможности расположения на то, что присутствие как бытие-в-мире «подвержено страху» [66; 184 ].
Исходя из этого и пользуясь терминологией философа, мы можем сказать, что страх – это присущее, «внутримирное» чувство. Также Хайдеггер рассматривает «перед-чем страх», «о-чем страх» и «страх за..». Эта классификация многое объясняет в нашем исследовании, потому что в большинстве своем гоголевским героям присущ «перед-чем страх».
Но важно отметить, что повести трактуют нравственные, эстетические проблемы любовных отношений, хотя и овеяны мягким и грустным лириз-мом. В связи с этим в настоящей работе проблема философии любви в повес-тях Тургенева 50-х годов рассматривается как основная.
Согласно определению А.Н. Веселовского, мотивы это схемы, но одночленные. Таковы схемы простейших мифов и сказок: кто-то похищает солнце (затмение), злая старуха изводит красавицу и т.д. [3, с. 494]
«Пд мотивом, — говорит он, я разумею простейшую повествовательную единицу, образно ответившую на разные запросы первобытного ума или бытового наблюдения» [3, с. 500]
А.Н. Веселовский впервые высказал теорию семантической целостности мотива, согласно которой мотив предшествует сюжету. По мнению В.И. Силантьева мотив выступает одновременно как носитель устойчивых значений и образов повествовательной традиции и повествовательный элемент, участвующий в сложной фабуле конкретных произведений [14, с. 15].
И поэтому поэты, писатели всегда старались показать истинное ее место в человеческой жизни, отношениях между людьми, находя свои, присущие именно им приемы, и, выражая в своих произведениях, как правило, личные взгляды на это явление человеческого бытия. В этом заключается огромная нравственная сила любви, упраздняющая эгоизм, и возрождающая личность в новом, нравственном качестве.С вулканической энергией тема любви врывается в русскую литературу .
Настоящая работа представляет собой попытку выявления и исследования символического значения цвета в повести Пелевина «Желтая стрела». Стремление наиболее полно выявить множество очевидных и скрытых смыслов, содержащихся в образах, диктуется желанием понять духовный мир писателя и систему его ценностей.
Даннаяситуация отражает широкие интертекстуальные связи с европейской классическойлитературой: например, с образами из «Фауста» Гете. Помимо мотива «безумия»,отголосок этого произведения видится и в образе «пса» – узнаваемомдемоническом символе, связанного с темой пустоты и смерти.
Предметом изучения в данной работе являются PR- мероприятия индейцев, описанные в повести Д.Целью в данной работе было поставлено рассмотреть PR-мероприятия, описанные в повести Джеймса Шульца «Ошибка Одинокого Бизона». проанализировать PR- мероприятия индейцев описанные в повести Шульца «Ошибка Одинокого Бизона».
Первая публикация повести была сделана в 1836 году, в журнале «Современник». В свете последних событий – выхода альтернативной версии повести «Капитанская дочка» в формате аниме — можно сказать, что интерес к русской литературе и, в частности, к данному произведению не угасает в мире по сей день.Цель данной курсовой работы – рассмотрение проблематики героя в повести А.
1. Barthes R. Essais critiques. Paris, 1964.
2. Hassan I. The dismemberment of Orpheus: Toward a postmodernist literature. Urbana, 1971. P. 250.
3. Бахтин М.М. Автор и герой в эстетической деятельности // Бахтин
4. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1986;
5. Богатырев П.Г. О взаимосвязи двух близких семиотических систем (кукольный театр и театр живыхактеров) // Труды по знаковым системам. Т.
6. Тарту, 1973.
6. Вашингтон И. Легенда о Сонной лощине / пер. А. Бобович.- М., Эксми-Пресс, 2013 г.
7. Гозенпуд А.А. Достоевский и музыкально-театральное искусство: Исследование. Л., 1981.
8. Клайв Степлз Льюис. Лев, колдунья и платяной шкаф / пер. Г.А. Островская. – Л., 1978.
9. Лотман Ю.М. Сцена и живопись как кодирующие устройства культурного поведения человека начала XIX столетия // Лотман Ю.М. Избр. статьи: В 3 т. Т.
1. Таллинн, 1992.
10. Лотман Ю.М. Театр и театральность в строе культуры начала XIX века // Лотман Ю.М. Избр. статьи: В 3 т. Т.
1. Таллинн, 1992.
11. Пави П. Словарь театра». М., Прогресс, 1991 г.
12. Полякова Е.А. Поэтика драмы и эстетика театра в романе (на материале романов «Идиот» Ф.М. Достоевского и «Анна Каренина» Л.Н. Толстого).
М., 2003;
13. Пристли Джон.
3. июня. М., Флюид, 2005 г.
14. Пушкин А.С. Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. М., 2010.
15. Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне / Пер. с нем. М. М. Беляева и др. — М.: Весь мир, 2003.
16. Хализев В.Е. Драма как род литературы. (Поэтика, генезис, функционирование).
М., 1986;
17. Эко У. О литературе / пер. С. Сидневой. — М.: АСТ: Corpus, 2016.
18. Эко У. Роль читателя. Исследования по семиотике текста / Пер. с англ. и итал. С. Серебряного. — СПб.: Симпозиум, 2007.
список литературы
