Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические аспекты использования аудиовизуальной коммуникации в социально-культурной деятельности 4
1.1. Экранная язык и экранная культура 4
1.2. Социальные ресурсы медиасреды 8
Глава
2. Исследование путей использования технологий аудиовизуальной коммуникации в социально-культурной деятельности 14
2.1. Риски агрессивной медиасреды 14
2.2. Формы воздействия аудиовизуальных средств массовой коммуникации на процесс чтения ребенка 23
Заключение 31
Список литературы 33
Выдержка из текста
Введение
Актуальность проблемы обусловлена неразработанностью научных представлений о аудиовизуальном творчестве в то время, когда возрастает роль медиа в коммуникациях. В эпоху глобализации и электронной революции медиатехника начинает все шире использоваться в социально-культурной деятельности благодаря неотъемлемой составляющей социокультурной сферы — новым информационным технологиям.
Цель — проанализировать информационную картину мира сегодня как социокультурную реальность, что подтверждается целым рядом объективных условий:
- во-первых, современный социальный мир переживает информационно-технический этап своего развития, он существует в форме информационной цивилизации;
- во-вторых, картина мира является одной из основных бытийных характеристик человека как субъекта, понимает и познает мир, поэтому и картина мира трансформируется в связи с изменением информационного окружения человека.
Таким образом научное осмысление проблемы определяется наличием глубоких противоречий, существующих в практике, а также научной неразработанностью методологии, теории и технологий творчества в аудиовизуальной деятельности.
Задачи:
1. Изучить теоретические аспекты использования аудиовизуальной коммуникации в социально-культурной деятельности
2. Проанализировать особенности влияния современных аудиовизуальных средств на человека.
Объект — социально-культурная деятельность.
Предмет — технологии аудиовизуальной коммуникации, используемые в социально-культурной деятельности.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. Пер. с англ. — М .: Медиум, Academia-Центр, 1995 — 323 с.
2. Больц Н. Азбука медиа. — М .: Издательство «Европа», 2011 — 136 с.
3. Борев В. Коваленко А. Культура и массовая коммуникация. — М: Наука,1986. — 303 с.
4. Брайант Д., Томпсон С. Основы воздействия СМИ: Пер. с англ. — М .: Издательский дом "Вильямс", 2004 — 432 с.
5. Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем: Синергетика и теория социальной самоорганизации. — СПб .: Изд-во "Лань", 1999 — 480 с.
6. Грачев Г.В. Личность и общество: информационно-психологическая безопасность и психологическая защита. — М .: ПЕРСЭ, 2003 — 304 с.
7. Дебор Г.-Э. Общество спектакля / Гн-Эрнест Дебор; [Пер. с фр. С. Офертас и М. Якубович]; [Ред. Б. Скуратов].
- М .: Логос, 2000. — 184 с.
8. Кандыба И. Что такое новые медиа? [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://moreintelliaentweb.net/post/200
9. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. — М .: Алгоритм, 2000 — 448 с.
10. Климов II. Социальные вызовы «приватизированного» телевидения (Научное представление проблематики) / Иван Климов // Российское телевидение: между спросом н предложением: [в 2 томах]
/ под ред. А. Г. Качкаевой, И. В. Кнрня. — М .: Элнткомстар, 2007 — Т. 1 — С. 9-22.
11. Лютман Ю. Цывьян Ю. Диалог с экраном. — Таллин: Изд-во "Александра", 1994 — 216 с.
12. Маклюэн М. Понимание Медиа: Внешние расширения человека. — М., Жуковский: "КАНОН"
- Пресс-Ц "," Кучково поле ", 2003 — 464 с.
13. Моль А. Социодинамика культуры — М .: Прогресс, 1973. — 408 с.
14. Мэй К. Информационное общество. Скептический взгляд / Пер. с англ. — М .: "К.И.С.", 2004 — 220 с.
15. Науменко Т.В. Массовая коммуникация: теоретико-методологический анализ. — М .: Изд-во "Перспектива", 2003 — 252 с.
16. Новые аудиовизуальные технологии: учебн. пособие / отв. ред. К. Э. Разлогов. — М .: Еднторнал УРСС, 2005. — 488 с.
17. Ньюман М.
2. непреложных закона рекламы / Майкл Ньюман ; пер. с англ. А. Азаренковой. — М .: АСТ. — 312 с.
18. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс / Х. Ортега-и-Гассет — М .: АСТ МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2007 — 269 с.
19. Пацлаф Р. Застывший взгляд: Физиологическое воздействие телевидения на развитие детей. — М .: Evidentis, 2003 — 224 с.
20. Почепцов Г.Г. Информационные войны. — М .: "Реф-бук", К .: "Ваклер", 2000. — 576 с.
21. Семенюк Г. Новые медиа: сущность, перспективы и угрозы. [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://www.newmedia.univ.kiev.ua/2010-11 -02-12-33-08 / 40-2010-11 -27-22-10-58 / 32- where-is- the-static-content
22. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика / П.Сорокин //.Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. — М .: Политиздат, 1992.- 543с.
23. Тард Г. Социальная логика: Пер. с фр. — СПб .: Соц.-психол. центр, 1996. — 554 с.
24. Тоффлер Э. Третья волна. — К .: Вид. дом "Вселенная", 2000 — 480 с.
25. Фролов П.Д. Состояние и тенденции развития общественной морали в информационном обществе // Социальная психология. Специальный выпуск. — 2007. — С. 37-43.
26. Хабермас Ю. Структурные преобразования в сфере открытости: исследование категории гражданское общество: Пер. с нем. — Львов: Летопись, 2000 — 320 с.
27. Ханин М. Специфика чтения в сравнении с аудиовизуальной коммуникацией // Советское Библиотековедение. — 1975. — № 1. — С.43-60.
28. Хантинтон С. Столкновение цивилизаций / С.Хантинтон — М .: ООО «Издательство АСТ», 2003 — 603 с.
29. Хейзинга Й. Homo ludcns. В тени завтрашнего дня / Й.Хейзинга. — М .: Наука, 1992. — 326с .;
30. Черных А. Мир современных медиа. — М .: Издательский дом «Территория будущего», 2007 (Серия «Университетская библиотека Александра Погорельского»).
- 312 с.
31. Чудинова В.П. Литературная социализация детей и подростков: негативные процессы // Социологические исследования. — 1992. — № 2 — С. 8389.
32. Шпенглер О. Закат Европы / О. Шпенглер. М .: Мысль, 1993. 667с.
