Пример готовой курсовой работы по предмету: Туризм
Содержание
Введение………………………………………………………………………
1. Оздоровительные технологии в отечественной и зарубежной восстановительной медицине………………………………………………..
2. Современный детский туризм…………………………………………….
2.1 Классификация видов детского туризма и организаций, им занимающихся…………………………………………………………………
2.2. Детские оздоровительные лагеря…………………………………..
3. Тенденции в организации оздоровления и отдыха детей и подростков
4. Проблемы и перспективы развития детского туризма………………….
Заключение…………………………………………….……………………..
Список использованной литературы…..………….….……..………………
Выдержка из текста
1. Оздоровительные технологии в отечественной и зарубежной восстановительной медицине
Восстановление и поддержание здоровья человека, повышение функциональных резервов и адаптационного потенциала организма, улучшение качества жизни и работоспособности человека является актуальной задачей профилактического и реабилитационного направлений восстановительной медицины. В связи с этим приоритетным направлением является научное обоснование и разработка специальных технологий, применение которых в общей системе оздоровительных мероприятий должно способствовать устранению нарушений регулирующих систем, усилению способности к саморегуляции и повышению защитных механизмов, наряду с целенаправленным воздействием на функциональные нарушения в различных системах организма.
В отечественной медицине для оздоровления традиционно используется курортное лечение и отдых в санаториях, пансионатах, домах отдыха, курортных поликлиниках.
Курортное лечение всегда являясь комплексным, включает сумму неспецифических — «общих» для всех курортов внешних факторов. К ним относятся отдых в комфортных условиях, психическая разгрузка от воздействия профессиональных и бытовых нагрузок, благоприятное эмоциональное воздействие природы («ландшафта»), физические тренировки (ходьба, бег, прогулки, спортивные игры и др.) в чередовании со свободным временем и отдыхом, культурными развлечениями. Важное значение имеют психокоррекция с мотивацией здорового образа жизни, правильный режим и характер питания.
Кроме того, курортное лечение включает специфические для каждого курорта природные лечебные факторы: климатические и бальнеологические факторы, действие которых направлено на стимуляцию компенсаторно-адаптивных процессов, совершенствование саморегуляции, мобилизацию резервов функциональных систем, что составляет сущность адаптации к фактором среды. Большое значение курортной терапии определяется ее способностью с помощью внешних воздействий противостоять отрицательному влиянию внутренних факторов, а именно нарушениям центральной и вегетативной нервной системы, психоэмоционального состояния, нарушениям функции сна, состоянию стресса, нарушениям активности и снижению жизненных сил, избыточного веса, гиподинамии, нарушениям метаболизма. Важно, что правильно организованное курортное оздоровление побуждает к здоровому образу жизни.
Вместе с тем, в отечественной курортной медицине получили научное обоснование специальные «техногенные» способы оздоровления, применяемые для целенаправленного устранения нарушений в той или иной функциональной системе (системах).
Это обусловлено стремлением повысить эффективность курортного лечения в ограниченные сроки (21 день).
Это направление особенно актуально в связи с современной тенденцией к укороченным срокам курортного отдыха и оздоровления до 10-12 и даже нескольких дней. Успешное развитие «техногенной» направленности способов оздоровления обусловлена также интенсивным развитием оздоровительных мероприятий во внекурортных учреждениях: амбулаториях, медсанчастях и санаториях-профилакториях при промышленных производствах и учебных заведениях, центрах здоровья и реабилитации и др. Во внекурортных программах оздоровительные технологии, получаемые с помощью специальных аппаратов, а также искусственно приготовленные минеральные воды, нередко приобретают особо важное, иногда ведущее значение.
Список использованной литературы
1.Биржаков М.Б. Введение в туризм. – Спб: Питер, 2009.
2.Большой энциклопедический словарь. – 2-е изд./под ред. А.М. Прохорова. — М.: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», СПб.: «Норинт», 2008. – 1456 с.: ил.
3.Гуляев В.Г. Организация туристской деятельности -М.: Финансы и статистика, 2008.
4.Дзятковская Е.Н. Здоровьесберегающее образовательное пространство // Педагогическое образование и наука. 2002, № 3, с. 72-74.
5.Квартальнов В.А.: Туризм: теория и практика – М.: Финансы и статистика, 2010.
6.Менеджмент туризма: туризм как вид деятельности./ под ред. В.А. Квартального.
7.Сысоева О.Е.: Организация летнего отдыха детей. – М.: Владос., 2009. – 176с.
8.Основы туристской деятельности./ сост. Е.И.Ильина, Москва, 2008.
9.Богданова С. Подарим детям каникулы// Туризм: практика, проблемы, перспективы,-2003, № 4.-с. 44-45
10.Морозов М. Анализ рынка российского детского туризма// Туризм: практика, проблемы, перспективы, — 2009, № 4.-с. 38-40.
11.Морозов М. В России у детского туризма социальный статус// Туризм: практика, проблемы, перспективы, — 2008, № 1.-с. 26-30.
