Содержание
Понятие «технология» используется в разных назначениях. С одной стороны, технология — это способы материализации трудовых функций человека, его знаний, навыков и опыта в деятельности по преобразованию предмета труда или социальной реальности. С другой стороны, технология — это практическая деятельность, которая характеризуется рациональной последовательностью использования инструментария с целью достижения качественных результатов труда. В широком смысле слова технология — это способ осуществления деятельности на основе ее рационального расчленения на процедуры и операции с их последующей координацией и выбора оптимальных средств и методов их выполнения [33].
Психолого-педагогические технологии — совокупность воздействующих на сознание, поведение и деятельность человека как члена социума в процессе его социализации, адаптации, в новых социальных условиях и в социально-ориентированных видах деятельности.
Владение технологиями позволяет педагогу-психологу оптимизировать свою профессиональную деятельность, подняться на уровень профессионального мастерства.
Выдержка из текста
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования технологии развития коммуникативных навыков у подростков, склонных к девиантному поведению, в условиях общеобразовательной школы.
Список использованной литературы
Список литературы включает 50 источников
С этим материалом также изучают
... ПОДРОСТКАМИ И МОЛОДЫМИ ЛЮДЬМИ ЗА РУБЕЖОМЗАКЛЮЧЕНИЕСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫСодержание Выдержка из текста Цель деятельности ... технологий, ... стороны, ... навыков самообслуживания у ребенка для облегчения его адаптации к ДОУ. удельный вес подростков, ... на труд в ...
... сферах. В этом возрасте происходит становление мировоззрения и ценностных ориентаций. Агрессивность подростка и способы ее коррекции является одним из самых значимых направлений деятельности практического ...
... молодому человеку, но и всему обществу. Цель работы – изучить особенности аддитивного поведения у подростков и способы его ... деятельности. Сложные переплетения этих форм активности очень часто приводят к тому, что их трудно различить. Человеку ...
... навыки и умения, являющиеся фундаментом двигательного опыта, на основании которого впоследствии формируется вся двигательная деятельность человека ... Социально-оздоровительная технология «Здоровый дошкольник»: ... жизни детей, подростков и молодежи». ... его ... это ...
... ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ... образа жизни детей, подростков и молодежи». – М. ... основы обеспечения здоровья человека в системе образования ... ребенка, развитие его способностей, ... связи с этим в государстве ...
... подростки, считающие, что компьютерные игры – объект их первостепенного внимания. Игры воспринимаются ими как главный способ свободного времяпрепровождения, средство использования новых технологий. ... развития игровой деятельности у людей с компьютерно- ...
... социально – педагогической деятельности подростками в условиях ... и современные технологии решения/ Аналитический ... истории и последний человек. – М.: АСТ, ... Избранные психологические труды.— М., 1989 ... Аддиктивное поведение и его профилактика / А.В. ...
... – педагогической деятельности подростками в условиях ... и современные технологии решения/ Аналитический ... истории и последний человек. – М.: АСТ, ... Избранные психологические труды.— М., 198961.Эльконин ... Аддиктивное поведение и его профилактика / А.В. ...
... преодолеваемый молодыми людьми с большим трудом (Л.С. Выготский , И.В. Дубровина, И.С. Кон, А.Н. Леонтьев, Д.И. Фельдштейн , Д.Б. Эльконин , Э. Эриксон ). Подростки находятся в ...
... способов изобразительных навыков 1.1.Понятие натюрморт, его основные способы, приемы и техники написания живописными материалами . Какая это ... обучения изобразительной деятельности конструированию: ... бытом людей. Это время ... и художественный труд 1-9 ...
