Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Содержание
Введение 3
Раздел
1. Понятие «социального сиротства» в России 5
Раздел
2. Нормативно-правовое регулирование социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 9
Раздел
3. Социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 11
Раздел
4. Технологии социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей 18
Заключение 23
Список использованной литературы 25
Приложение 1 28
Приложение 2 29
Приложение 3 30
Выдержка из текста
Актуальность. Изменение экономических отношений в России повлекло за собой ряд существенных перемен в социальной жизни общества. Появились новые социальные группы и новые социальные отношения. Общество сильно поляризовалось; при этом небольшая часть населения оказалась в значительном выигрыше, а основная — не только проиграла, но интенсивно скатывается в сторону бедности и обнищания. Страдающими группами стали наиболее слабые — дети и престарелые. Половина детей проживает в бедных семьях с доходами ниже прожиточного минимума. В них дети не только лишены удовлетворительного питания, но становятся обузой семьи, получают характеристику «лишних».
В российской действительности появилось такое явление как социальное сиротство. Это дети, имеющие родителей, но вынужденные жить вне своего дома – в детских домах, приютах, интернатах.
Научную общественность проблема беспризорности заинтересовала еще в начале 1990-х годов. Однако систематических обследований в масштабах России или крупных регионов не проводилось. Причина – отсутствие собственных средств и бюджетных ассигнований у научных учреждений, а также отсутствие интереса к данной проблеме у властей как местных, так и федеральных. Силами научных коллективов обследования проводились лишь для отдельных городов России
Список использованной литературы
I. Нормативно-правовые акты
II. Учебная и научная литература
III. Электронные ресурсы
