Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Содержание
Введение
Глава I. Молодая семья как объект социальной работы
1.1. Молодая семья как социальный институт
1.2. Основные проблемы молодой семьи
Глава II. Особенности технологий в социальной работе с молодой семьей
2.1. Специфика технологического подхода в социальной работе
2.2. Основные технологии в работе с молодой семьей
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Эмпирическую базу исследования составляют: учебные пособия, социологические и статистические исследования, курсы лекций, словари-справочники, нормативно-правовые документы, Постановления, Законы, Интернет-ресурсы, исследования и труды различных авторов.
Организация социальной работы с молодой семьей по опыту ГБУ ЦСО «(на выбор Автора)»
Научно-практическая значимость курсовой работы заключается в том, что разработанный оптимальный блок рабочих документов и комплекса условий социальной работы с многодетной семьей способствует осуществлению оперативного анализа состояния дел относительно конкретной многодетной семьи или совокупности семей с целью современного оказания им необходимой социальной помощи и поддержки. Результаты исследования могут быть использованы в практической работе с многодетной семьей социальными педагогами и социальными работниками.
Совершенствование социально-психологического климата коллектива это задача развертывания социального и психологического потенциала общества и личности, создания наиболее полнокровного образа жизни людей. Вместе с тем, социально-психологический климат является показателем уровня социального развития коллектива и его психологических резервов, способных к более полной реализации. А это, в свою очередь, связано с перспективой возрастания социальных факторов в структуре производства, с совершенствованием, как организации
На сегодняшний день в нашей стране широко применяется метод экспертных оценок при подготовке основных хозяйственных и народных решений на государственном уровне, для оценки экономических и социальных проблем, которые формируются в процессе разработки перспективных планов развития.Актуальность исследования курсовой работы обусловлена тем, что для принятия обоснованных решений нужно опираться на интуицию, знания и опыт специалистов. Провести исследование состояния и условий повышения репродуктивной активности молодой семьи в Волгоградской области на основе экспертного опроса.
Социальная работа с многодетными семьями на базе комплексного центра социального обслуживания населения
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что работа по социально-педагогической поддержке родителей, воспитывающих детей-инвалидов будет более успешна, если станет одним из приоритетных направлений социальной работы, направленной на обогащение как воспитательного потенциала семьи, имеющей ребенка-инвалида, так и комплексной социальной помощи семье в целом.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что работа по социально-педагогической поддержке родителей, воспитывающих детей-инвалидов будет более успешна, если станет одним из приоритетных направлений социальной работы, направленной на обогащение как воспитательного потенциала семьи, имеющей ребенка-инвалида, так и комплексной социальной помощи семье в целом.
Гипотеза исследования заключается в том, что социальная работа с многодетными семьями предполагает использование инновационной модели направленную на материальную поддержку данной категории семей; помощь в преодолении иждивенческих жизненных установок; овладении приемами услуг; повышение уровня правовой грамотности; минимизация чувства забытости, одиночества, непохожести; психолого-педагогическое просвещение.
Методологическую основу исследования составили принципиальные положения социально-педагогической, социально-психологической литературы, принцип детерминизма, согласно которому каждое психологическое явление обусловлено внешними и внутренними факторами; принцип единства сознания и деятельности, согласно которому сознание формируется и развивается через деятельность.
Цель данного исследования – комплексное изучение форм и методов социальной работы с неполными семьями, с целью выработки практических рекомендаций по совершенствованию технологий социальной работы с данной категорией граждан.
Теоретико-методологическая база исследования. Работа опирается на классические социологические, философские, социально-психологические труды, в которых отражается заявленная проблематика, а также на различные эмпирические исследования, проведенные в данных областях.
Список литературы
1.Благополучие молодой семьи. В помощь специалисту по работе с молодой семьёй. Монография / Под общей ред. Е.В. Рыбак. -Архангельск, 2006. — 156 с.
2.Дерябкина Н.Ф. Системный подход в работе с молодой семьей как социальная технология //[Электронный ресурс].
http://semija-tlt.narod.ru/derabkina.htm
3.Дельбеева А.А. Жилищные проблемы в процессе становления молодой семьи: роль, значение и пути их решения (на примере Республики Бурятия).
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. — Улан-Удэ: 2007. – 22 с.
4.Жуков В.И. Судьба семьи — судьба Отечества. — М.: Изд-во РГСУ, 2005
5.Жуков В.И. Социология социальной сферы. — М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2006. — 312 с.
6.Заливина И.В. 2008 – год семьи // Вологдинские чтения. 2008. № 67. — с. 42-43
7.Зидер Р. Социальная история семьи в Западной и Центральной Европе (конец XVIII – XX вв.).
Пер. с нем. Л. А. Овчинцевой. Научн. ред. М. Ю. Брандт. М., 1997. – 302 с.
8.Исакова Е.В. Основные проблемы молодых семей и анализ существующих путей их решения //[Электронный ресурс].
http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/336127.html
9.Кузьмина Л.М. Демографическое поведение молодежи и поддержка молодых семей в России. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. — М., 2008. – 26 с.
10.Копенкина Ю.С. Основные направления деятельности российского государства по формированию системы социальной защиты и помощи молодой российской семье в конце XX — начале XXI вв. (на материалах Краснодарского края).
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. — М., 2008. – 24 с.
11.Концепция государственной политики в отношении молодой семьи. Сайт министерства образования и науки // [Электронный ресурс].
http://mon.gov.ru/work/vosp/dok/3697/
12.Курбатов В.И. Социальная работа для студентов вузов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 160 с.
13.Леви-Строс К. Структурная антропология / Пер. с фр. Вяч. Вс. Иванова].
- М. : ЭКСМО-Пресс,2001. – 510 с.
14.Методика и технологии работы социального педагога. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / Под ред. М.А. Галагузовой, Л.А. Мардахаева. — М.: Академия, 2002. — 192 с.
15.Невлева И.М., Соловьева Л.В. Теория социальной работы: Учебно-методическое пособие. – Белгород: Кооперативное образование, 2005
16.Павленок П.Д. Состояние и перспективы развития социальной работы как науки, учебного процесса, практической деятельности и составной части социального сервиса в условиях глобализации // Сервис plus. 2007. № 2. — с. 2-7
17.Технологии социальной работы с различными группами населения: учебное пособие: Рекомендовано УМО /ред. П. Д. Павленок. — М. : ИНФРА-М, 2009. — 272 с.
18.Технология социальной работы: Учебник / А.А. Чернецкая и др. —Ростов н/Д: «Феникс», 2006. — 400 с.
19.Тюгашев Е.А. Семьеведение: Учебное пособие. — Новосибирск: СибУПК, 2006. – 194 с.
20.Холостова Е.И. Социальная работа с семьей: Учебное пособие. 3 изд. – М.: Дашков и К, 2008. – 212 с. список литературы
