Содержание
Введение 3
Глава 1. Семья и ее социальные проблемы 5
1.1. Понятие семьи и ее роли в обществе 5
1.2. Направления социальной работы с семьей 9
Вывод по 1 главе 16
Глава 2. Технологии работы с семьей Санкт-Петербургского государственного учреждения «Комплексный центр социального обслуживания населения Адмиралтейского района» 17
2.1. Организация и направления работы Санкт-Петербургского государственного учреждения «Комплексный центр социального обслуживания населения Адмиралтейского района» 17
2.2. Программы помощи и технологии социальной работы с семьей 25
Вывод по главе 2 29
Заключение 30
Список литературы 32
Приложения 35
Содержание
Выдержка из текста
Современная семья переживает сложный этап эволюции, переходя от традиционной модели к новой.К особенностям современной российской семьи можно отнести увели-чение числа малодетных семей, активный рост числа неполных семей, увеличение численности социально незащищённой, уязвимой группы детей, в первую очередь детей из бедных семей, снижение воспитательного потенциала семьи, а также распространение физического, сексуального и психологического насилия в семьях.
Социально-экономические преобразования породили и новые межличностные отношения, взгляды людей на личное, в том числе семейное счастье, которое долгое время считалось «женской темой», не заслуживающей серьезного внимания. Современный человек не только имеет право самостоятельно строить свою судьбу и супружеские отношения, но и активно использует это право. Он не хочет мириться с неполноценным браком, уродливыми отношениями в семье, активно добивается личного счастья.
Однако, в связи со значимой ролью семьи, ее социальными и воспитательными возможностями именно работа с семьей является приоритетом в организации и проведении социальной работы в целом. Цель работы – изучение технологий социальной работы с семьей подростка – наркомана на примере комплексного центра социального обслуживания Щукино г. выработать рекомендации по повышения качества социальной работы с семьей подростка – наркомана.
Научно-практическая значимость курсовой работы заключается в том, что разработанный оптимальный блок рабочих документов и комплекса условий социальной работы с многодетной семьей способствует осуществлению оперативного анализа состояния дел относительно конкретной многодетной семьи или совокупности семей с целью современного оказания им необходимой социальной помощи и поддержки. Результаты исследования могут быть использованы в практической работе с многодетной семьей социальными педагогами и социальными работниками.
Цель данной работы: рассмотреть технологии социальной работы с семьей.- описать технологии социальной работы с семьей.Предмет исследования: технология социальной работы с семьей.
Для решения поставленных задач использовался комплекс взаимодополняющих методов исследования: метод анализа литературы и нормативно-правовой документации по исследуемой проблеме, метод систематизации (упорядочения и обобщения) знаний, частью которого явились методы анализа, синтеза, сравнения, индукции, дедукции, классификации.
Степень научной разработанности проблемы исследования. Проблема наркомании молодежи и подростков является одной из наиболее острых, что вызывает интерес к ней не только практиков, но и ученых. Проблема наркомании среди подростков рассматривалась такими учеными, как Битенский, В.С., Херсонский, Б.Г., Дворяк, С.В. , Глушков, В.А. и др. . Факторы и причины наркомании исследовали в своих трудах Б.С. Волков, Д.Д. Екинеева, С.В. Ковалев, Гаранский А.Н и др. .
Для решения поставленных задач использовался комплекс взаимодополняющих методов исследования: метод анализа литературы и нормативно-правовой документации по исследуемой проблеме, метод систематизации (упорядочения и обобщения) знаний, частью которого явились методы анализа, синтеза, сравнения, индукции, дедукции, классификации.
Степень разработанности темы: проблема насилия над женщинами привлекла внимание общественности на Западе только в 1970-х гг. Ее изучением занимались Р.Е. Добаш, И. Фриз, К. Йолло, Д. Финкелбхор, Дж. Джилс-Симс, Д. Шугарман, Л. Уолкер и др. В российской науке изучению данной проблемы ученые свои исследования стали посвящать только в последние годы. В России изучением проблемы насилия занимались Д.А. Шестаков, А.Н. Ильященко, Ю.М. Антонян, С.В. Максимов, В.П. Ревин и др.
Цель написания работы – рассмотреть технологию работы социальных педагогов и специалистов по работе с неблагополучными семьями.Объект работы – алкоголизм и семьи алкоголиков, предмет – технология социальной работы в семье алкоголиков.3) Рассмотрение технологии работы специалистов по социальной работе в семьях алкоголиков.
Список литературы
1. Архангельский В.Н. К вопросу о семейной политике и социальной поддержке семей в Российской Федерации // Семья в России – 2008 — № 1 с. 20 – 29.
2. Балашов В. А., Савинов Л. И. Облик современной семьи. — Саранск: Морд.кн.из-во, 2007. — 144 с.
3. Березин С.В., Евдокимова Ю.Б. Социальное сиротство: дети и родители: Материалы к курсу «Педагогическая психология». — Самара: «Универс-групп», 2003. — 52 с.
4. Гончарова Т. Неблагополучные семьи и работа с ними/ Т.Гончарова // Народное образование. 2012.- № 6- С.98.
5. Данакин, Н. С. Теоретические и методические основы проектирования технологий социального управления / Н. С. Данакин. — Белгород, 2006.- 223 с.
6. Дементьева И.Ф. Первые годы брака. Проблемы становления молодой семьи. — М.: Мысль, 2011. – 211 с.
7. Дармодехин С.В. Государственная семейная политика: принципы формирования и реализации // Семья в России — 2005 — № 3—4. — с.42 – 51.
8. Иванов В.Н. Социальные технологии: учебное пособие / В.Н. Иванов, В.И. Патрушев. — Академия наук социальных технологий и местного самоуправления. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Муниципальный мир, 2009. — 488 с.
9. Крылова Т.А. Социально-педагогические технологии в работе с детьми и семьями группы риска. Учебно-методическое пособие для социальных педагогов образовательных учреждений.- М.: «НИИ ШТ», 2010. – 184 с.
10. Лебединская О.Т. Любовь. Семья. Дети./О.Т. Лебединская – СПб.: Питер, 2000. – 211 с.
11. Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях/А.А.Осипова. — Ростов Н/Д: Феникс, 2005. — 315с.
12. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. / Гуслова М.Н.. – М.: «Academia», 2010 – 342с.
13. Профессионально-этические основы социальной работы/Медведева Г.П. – М.: Academia, 2009. — 272 с.
14. Психосоциальная поддержка семьи группы риска как условие предупреждения семейного неблагополучия и семейного насилия. — М.: Редакционно-издательский центр консорциума «Социальное здоровье России», 2005.-213 с.
15. Психосоциальная поддержка семей группы риска — как условие предупреждения семейного неблагополучия и семейного насилия/Редактор С. Беличева. – М.:«Социальное здоровье России», 2011. – 245 с.
16. Реан А. Семья: психология, педагогика, социальная работа. – М.: АСТ, 2010.-576 с.
17. Савинов Л.И. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. – М.: Дашков и К, 2013. – 213 с.
18. Савинов Л. И. Семьеведение: Учебное пособие. — Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2010.- 196 с.
19. Савинов Л. И. Семья и общество: история, современность и взгляд в будущее / науч.ред. В. В. Петров.- Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2012.- 144 с.
20. Сексуальное злоупотребление в отношении детей // Обозрение психиатрии и медицинская психология ПНИ им. Бехтерева — 2002. — № 4 — С. 65-68.
21. Семейная психология. Хрестоматия/Сост. Э.Г. Эйдемиллер, Н.В. Александрова, В. Юстицкис. СПб.: Речь, 2007. — 400 с.
22. Смирнова Е. О.. Структура и динамика родительского отношения/ Е.О. Смирнова Е. О..// Вопросы психологии.- 2000 — № 3- С.67.
23. Социальная поддержка семей с детьми в Российской Федерации: реальность и перспективы. Монография/ Корсаненкова Ю.Б.. – М.: Волтерс Клувер, 2011. – 356 с.
24. Социальная работа с семьей и детьми. / Тюрина Э.И., Кучукова Н.Ю., Пенцова Е.А. – М.: Academia, 2009.- 288с.
25. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности / Под ред. проф. П. Д. Павленка. — М.: «Дашков и Ко», 2004. — 236 с.
26. Трушкина С. Проблема отказов от новорожденных детей // Социальная работа. — 2006. — №3. — С. 57-62.
27. Холостова Е. И. Социальная работа: учебное пособие. — М.: «Дашков и Ко», 2004 — 692 с.
28. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. — М.: Эксмо – Пресс, 2010. – 396 с.
29. Эйдемиллер Э.Г. и др.. Семейный диагноз и семейная психотерапия. Учебное пособие для врачей и психологов./ Э.Г. Эйдемиллер И.В. Добряков, И.Н.Никольская. — СПб.: Питер, 2003 – 275с.
30. Эйдемиллер Э.Г.Психология и психотерапия семьи. / Э.Г. Эйдемиллер, В.Юстицкий — СПб.: Питер, 2009 – 307с.
список литературы