Введение
Глава 1. Информационная война в современных локальных и региональных конфликтах
Глава 2. Ливано-израильский конфликт 2006 года как пример использования технологий информационной войны
2.1. Цели и задачи участников ливано-израильского конфликта 2006 года
2.2. Использование технологий информационной войны в ливано-израильском конфликте 2006 года
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
События последних лет демонстрируют необходимость изучения социальных технологий, в том числе ведения информационных войн, которые ведутся как внутри государств, так и на международной арене. Под информационной войной мы понимаем « скрытное воздействие на гражданское население и военнослужащих другого государства путём распространения определенной информации» [3,с.5].Открыто говорить о приемах и методах информационной войны сегодня необходимо по следующим причинам: во-первых, осмысление технологий информационной войны позволяет перевести его из разряда скрытых угроз в явные, с которыми уже можно бороться.
Предметом изучения является реализация информационной войны в генезисе «Арабской весны». Специфика предмета исследования видится во влиянии технологий данной войны на восприятие населения, превращение информационной войны вокруг одного государства в информационное противостояние на мировой арене (в случае Ливии и Сирии).
Целью исследования состоит в том, чтобы проанализировать использования СМИ в информационных войнах (на примере вооруженных конфликтов на Ближнем Востоке в ХХI веке). Для достижения поставленной цели автор сформулировал следующие задачи исследования:
Данная работа посвящена исследованию информационных войн политического деятеля Челябинской области. Так же мы рассмотрим сам термин «информационная война» и функции, которые он выполняет в современном мире.
Связи с общественностью по продвижению интернет технологий на рынок информационных услуг ( на примере оооmatrix network solutions)
Целью данного дипломного проекта является изучение использования информационных технологий в образовании на примере разработки информационной системы, предназначенной для обучения студентов дискретной математике. Для достижения данной цели необходимо решить следующий спектр задач:
Объектом исследования данной работы являются информационные технологии в образовательной сфере.Актуальность данной работы заключается в недостаточной проработанности вопроса использования информационных технологий в образовании, в частности, в сфере контроля знаний учащихся.Целью данного дипломного проекта является изучение использования информационных технологий в образовании на примере разработки информационной системы, предназначенной для проведения тестирования учащихся по различным предметам.
— введения, которое содержит следующие элементы: актуальность избранной темы; хронологические и территориальные рамки исследования; краткого изложения истории изучения данного вопроса (историографии); объекта, предмета исследования; обоснования целей и задач работы; методов исследования;
Бухгалтерские системы позволяют оперативно формировать необходимые отчеты и получать нужные данные. С их помощью можно провести первичный экономический анализ, отправить налоговую отчетность, увеличить производительность труда.
Целью данной работы является автоматизация процесса обучения и самостоятельной работы студентов при обучении. Разработка цифрового образовательного ресурса для развития творческого, самостоятельного мышления обучающихся, формирование умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации
Список источников информации
1.Ахмедов В. Борьба за Ливан. М.: Институт Ближнего Востока, 2007. 23 января http://www.iimes.ru/
2.Ближний восток: прочен ли мир? 2006. 13 сентября ВЦИОМ Пресс-выпуск № 530 http://wciom.ru/no_cache/arkhiv/tematicheskii-arkhiv/item/single/3203.html?cHash=f1d9cc442e&print=1
3.Захарченко А.Н. США и проблема урегулирования арабо-израильского конфликта (1999–2001 гг.) // Востоковедный сборник (выпуск третий) / Отв.ред. А.В. Федорченко, А.О. Филоник. — М., 2002. C. 12-27.
4.Израиль проиграл информационную войну в России // Ведомости. 2006. 18 августа.
5.Косач И.Г. Мирный процесс на Ближнем Востоке: сирийское направление // Востоковедный сборник. – Ред. М.И.Штемпель. — выпуск второй. — Москва, 2001. С. 198-209.
6.Крысько В.Г. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт). Минск: Харвест, 1999.
7.Кудашкина Е. Израиль, ты не прав. Социологи фиксируют информационную победу «Хезболлы» // Ведомости. 2006. 30 августа. №161 (1688).
8.Левкович Л. Между киберземлей и кибернебом // Компьютерра. 2006. №44 (664). C. 41-46.
9.Новый Ближний Восток: хотели как лучше…// Российские политические практики. Ежемесячный аналитический бюллетень. Выпуск № 5 (август 2006 г.) Москва: Научный эксперт, 2006. С. 4-10.
10.О`Брайен К. Осада. т. 2. Библиотека Алия, 1990.
11.Почепцов Г.Г. Информационно-политические технологии. М.: Центр, 2003.
12.Ушаков К.Блицкриг времен хайтека // журнал «CIO». 2006. №9. 19 сентября. С. 21-29.
список литературы