Пример готовой курсовой работы по предмету: Журналистика
Содержание
Введение
Теоретическая часть
1. Телевизионные новости в процессах массовой коммуникации
2. Участники коммуникации в телевизионных новостях
3.Телевизионные новости как коммуникативное событие, нарратив новостей
Практическая часть
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Как следствие, происходят перемены и в языке новостей. Приспосабливаясь к меняющейся информационной среде, вынужден меняться и текст новостей как на радио, так и на телевидении: журналисты ищут новые формы подачи информации в новостях, с тем, чтобы сделать ее более доступной и более интересной для телезрителей.
Таким образом, познание имеет тесную связь с коммуникацией, которая понимается как процесс приема, обработки и передачи информации, на основе которой формируются индивидуальные представления, складывающиеся в собственную «картину мира». Таким образом, в современном мире телевидение как средство коммуникации оказывается во многих случаях основным инструментом познания окружающей реальности, а следовательно, его роль для каждого отдельного человека, как и для развития общества в целом очень велика и продолжает возрастать. В соответствии с целью, были определены задачи работы: описать основные функции телевидения как средства массовой информации; охарактеризовать историю развития телевизионного вещания в Китае; изучить специфику формирования и наполнения телевещания в Китае.
Цель курсовой работы – проанализировать Редакционную политику и верстку телевизионных новостей родного города на примере региональной телекомпании ГТРК «Татарстан».
Степень научной разработанности темы. Проблему редакционной полититки и верстки телевизионных новостей рассматривали такие авторы, как Беляев И.К., Бесс Б., Е.П. Почкай, В.В. Егоров, Зверева Н.В., Ильченко С.Н., Кузнецов Г.В., Муратов С.А., Олешко В.Ф. и др. Тем не менее, исследований, посвещенных редакционной политике и верстке телевизионных региональных новостей Республики Татарстан нет, чем и объясняется научная новизна исследования.
Современный человек практически постоянно пребывает в масс-медийном пространстве и черпает большую часть информации из телепередач и Интернет-ресурсов, что определяется роль телевидения как ведущую. На российском телевидении увеличилось число телевизионных каналов, расширилось их тематическое и жанровое разнообразие, появились узкоспециализированные телевизионные каналы, рассчитанные на узкую аудиторию и покрывающие определенную тематику, в большей степени сконцентрированные на информационной, нежели развлекательной составляющей. Зрители осваивают более широкое предложение телевизионных программ и новые способы просмотра, что в конечном результате определяет ведущие роль телевидения как социоформирующего фактора.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, две главы, заключение и список использованной литературы. Во введении дается общая характеристика исследования. Первая глава посвящена понятию массовой коммуникации. Во второй главе рассматриваются особенности кино и телевидения как коммуникации, в коммуникационном процессе. В заключении представлены основные выводы по исследованию.
Изучим процесс общения коммуникации; условия коммуникации; Рассмотрим процесс развития коммуникации.
В работе используются различные отечественные и зарубежные источники, как в переводе, так и в оригинале. Использованная литература относится к научным изданиям, исследующим основы терапевтической коммуникации и практику психотерапии.
В работе используются различные отечественные и зарубежные источники, как в переводе, так и в оригинале. Также использовались материалы одного виртуального ресурса. Использованная литература относится к научным изданиям, исследующим основы политической коммуникации и практику пропаганды, паблик рилейшенз, политической и социальной рекламы.
Список литературы
1.Алексеева М.И. Практикум по редактированию телевизионных передач. МГУ, 1970.
2.Багиров Э.Г. Очерки теории телевидения. — М., 1978.
3.Борецкий Р.А., Кузнецов Г.В. Журналист ТВ: за кадром и в кадре. М., 1990.
4.Васильева Л. А. Делаем новости! –М., 2002.
5.Ворошилов В.В. Журналистика. С-Петербург, 2003.
6.Голдовская М.Е. Человек крупным планом. М. Искусство. 1981.
7.Грушин Б.А. Массовая информация в советском промышленном городе. –М., 1980.
8.Дмитриев Л.А. Телевизионные жанры. М., 1991.
9.Дробашенко С. Пространство экранного документа. М. Искусство. 1986.
10. Кузнецов Г.В. Как работают журналисты ТВ. Учебное пособие. — М., 2000.
11.Льюис Б. Диктор телевидения. М. Искусство. 1973.
12. Матвеева Л. В., Аникеева Т. Я., Мочалова Ю. В. Психология телевизионной коммуникации. -М., 2002.
13. Матвеева Л.В., Шкопоров Н.Б. Связь с аудиторией в телекоммуникации. М., 1991.
14. Мочалова Ю. В. «Самовыражение личности в телевизионной коммуникации» /Автореф. дисс канд. психол. Наук. — М., 2002.
15.Муратов С.А. Диалог. Телевизионное общение в кадре и за кадром. М., 1983.
16. Петровская И. Мыльная опера «Премьер СВ» // Журналист. – 1998. – № 5.
17. Почепцов Г. Революция.com. Основы протестной инженерии. -М., 2005.
18. Саппак В.С. Телевидение и мы. – М., 1988.
19.Сенкевич М.П. Культура телевизионной и радиоречи. М., 1996. Телевизионная журналистика. Учебник. Редколлегия: Г.В.Кузнецов, В.Л.Цвик, А.Я.Юровский. М., 2002.
20.Сморгунов Л.В. Гуманитарные технологии и формирование политического события. [Электрон, ресурс].
- 2003 — Режим доступа: htth//www.politjoumal.spb.ru/1201/120104. Html
21. Терин В.П. Массовая коммуникация: социокультурные аспекты политического воздействия. Исследование опыта Запада. — М, 1999.
22.Цвик В.Л.. Телевизионная журналистика: история, теория, практика. М., 2004.
23.Цвик В.Л., Назарова Я.В.. Телевизионные новости России. М., 2002.
24.Юровский А. Телевидение – поиски и решения. М., 1993
25.Сайт канала Россия в Интернете http://www.rutv.ru/
26. Сайт «Вести» http://www.vesti.ru/
список литературы
