Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Диагностика и мониторинг процесса воспитания в ДОУ 4
1.1 Мониторинг, как средство контроля воспитательного процесса в системе качественного ДОУ 4
1.2 Мониторинг и общие требование к его проведению в ДОУ 12
2. Система мониторинга воспитанности дошкольников 21
2.1 Структура мониторинга 21
2.2 Мониторинг уровня воспитанности школьников 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
Содержание
Выдержка из текста
Оценка итогов мониторинга воспитанности определяется признанием того, что творческое формирование и карьера человека невероятны без соответственных личных свойств, что конкретно в школьные годы напряженно идет и фактически завершается создание особенности личности.Целью данной курсовой работы является проектирование системы мониторинга воспитанности дошкольников.
Выбранная тема — проектирование системы защиты хранения данных в информационной базе представляет актуальность для понимания поло-жения дел с безопасностью информации в организации. Интерес к вопро-сам защиты информации сегодня прослеживается во всех областях ком-мерческой деятельности (и, в не меньшей степени, в гос. структурах), это вызвано понимаем роли информационных ресурсов в конкурентной борь-бе и расширением использования сетей. Организация, имеющая в штате грамотных специалистов в этой области, однозначно выигрывает, имея представление о возможностях конкурентов. Не секрет, что часто это по-лучается за счёт несанкционированного доступа к хранимой и передавае-мой информации конкурентов. И, винить здесь надо не происки конкурен-тов, а свою беспечность в вопросах защиты информации. При том, что мы видим, как стремительно растут средства, методы и формы автоматизации процессов хранения и обработки информации – просто жизненно необхо-димо иметь чёткое представление о защите информации, время беспечно-сти безвозвратно ушло в прошлое – сегодня, применение персональных компьютеров, без должной защиты, делают Бизнес уязвимым. Инфopмaция компании мoжeт быть нeзaкoннo измeнeнa, пoxищeнa или уничтoжeнa. Все три варианта – критичны, и, сложно даже выбрать, какой из них хуже, какой будет иметь более тяжкие последствия для компании.
Теоретико-методологические основания развития логистических процессов в системе МТК (на примере ТС), а также практический инструментарий логистики и организации товародвижения применительно к проблеме исследования изложены в работах В.И. Сергеева и других ученых.
Определить проблемы мониторинга академической мобильности в вузах РФПредмет работы — организация системы мониторинга академической мобильности в вузах РФ
обеспечение эффективной экономической политики, развития подсобно-вспомогательной деятельности, повышающих рентабельность работы и способствующие улучшению социального положения работников.
Проектирование системы управления рисками предприятия в антикризисном менеджменте (на примере ООО «Строительные технологии комфорта»)
ОРГАНИЗАЦИЯ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В МДОУ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ДЕТСКОМ САДУ №
4. «ПОЧЕМУЧКИ» Г.В современных условиях одной из задач ДОУ является обеспечение качества дошкольного образования, соответствующего запросам государства, общества и родителей.Мониторинг качества образования в ДОУ это комплексная система мер по сбору данных (диагностика) о субъектах образовательного процесса в ДОУ (дети, родители, педагоги и администрация) , их интересах, запросах и развитии, оценка и анализ данных и разработка дальнейших педагогических воздействий и мер для достижения наилучших результатов в образовании детей.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. «Диагностика дошкольников». Автор: Данилова О.// www.efekton.ru
2. «Современные образовательные программы для дошкольных учреждений». Автор: Ерофеева Т.И., 2010 год.
3. «Дошкольная педагогика». Автор: Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010 год.
4. «Экспертные оценки в образовании». Автор: Крулехт М.В., Тельнюк И.В., 2012 год.
5. «Особенности диагностики воспитательного процесса в образовательном комплексе». Автор: Наваренко А.Н., 2008 год.
6. «Нравственное воспитание детей». www.adalin.ru, 2007 год.
7. «Педагогика:
10. вопросов —
10. ответов». Автор: Подласый И.П., 2012 год.
8. «Психология развития человека». Автор: Сапогова Е.Е., 2013 год.
9. «Педагогическая диагностика нравственной воспитанности», www.relga.ru. Автор: Чекина Л., 2006 год.
список литературы
