Теоретические аспекты образования аудитора

Содержание

Содержание:

Введение…………………………………………………………………….……..3

1. Теоретические аспекты образования аудито-ра………………………………5

1.1 Основные элементы образования аудитора………………………………5

1.2 Требования к уровню образования аудиторов в России………………..6

2. Методики оценки качества аудиторских услуг……………………………..10

2.1 Методика внешнего контроля качества аудиторской работы………….10

2.2 Методика проверки организации и эффективности функциониро-вания системы внутреннего контроля качества ауди-та………………………………21

2.3 Методика контроля качества отдельной аудиторской провер-ки………26

Заключение……………………………………………………………………….34

Список использованной литерату-ры……………………………………………36

Выдержка из текста

Программа социально-экономического развития РФ на среднесрочную перспективу предусматривает создание и развитие институтов, способствующих повышению темпов экономического развития и обеспечивающих конкурентоспособность экономики. Важным направлением является дальнейшее совершенствование аудиторской деятельности, включая ужесточение требований к независимости аудиторов и строгому следованию ими норм профессиональной этики, изменение системы аттестации аудиторов, усиление контроля за деятельностью аудиторских организаций и аудиторов, развитие саморегулирования в этой сфере.

Список использованной литературы

Список использованной литературы:

1. Аудит: Практикум. Учебное пособие/ В.И. Подольский, А.А. Савин, Л.В. Сотникова и др.; Под ред. проф. В.И. Подольского. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2016.

2. Аудит: Учебник для вузов/ В.И. Подольский, А.А. Савин, Л.В. Сотни-кова и др.; Под ред. проф. В.И. Подольского. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, Аудит, 2017 г., — 583 с.

3. Аудит; Учебник/ Под ред. В.И. Подольского. — М.: Экономистъ, 2017. — 494 с.

Похожие записи