Пример готовой курсовой работы по предмету: Кондиционирование и системы вентиляции
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ВЫБОР РАСЧЕТНЫХ ПАРАМЕТРОВ НАРУЖНОГО И ВНУТРЕННЕГО КЛИМАТА. 4
1.1 Исходные данные для расчета 4
1.2 Выбор параметров внутреннего микроклимата 8
1.3 Аналитический расчет характеристик внутреннего воздуха 8
2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОЩНОСТИ СИСТЕМЫ ОТОПЛЕНИЯ ЗДАНИЯ 13
2.1 Определение коэффициентов теплопередачи 13
2.2 Расчет теплопотерь через ограждения 14
2.3 Расчет инфильтрационных теплопотерь 40
3 РАСЧЕТ ПОСТУПЛЕНИЙ ТЕПЛОТЫ, ВЛАГИ И УГЛЕКИСЛОГО
ГАЗА 45
3.1 Расчет поступлений теплоты, влаги и СО 2 от людей 45
3.2 Расчет теплопоступлений от освещения и отопительных приборов, а также теплопотерь в режиме вентиляции и кондиционирования воздуха для помещения в общественном здании 47
3.3 Расчет теплопоступлений от солнечной радиации 49
4. РАСЧЕТ ВОЗДУХООБМЕНА В ПОМЕЩЕНИЯХ ЗДАНИЯ 57
4.1 Расчет воздухообмена по избыткам явной и полной теплоты и влаги 57
4.2 Расчет воздухообменов по нормам кратности 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 67
Содержание
Выдержка из текста
В современном мире в любой индустрии основополагающим фактором, влияющим на ее развитие и совершенствование является оптимизация затрат, повышение эффективности капиталовложений, сокращение сроков их окупаемости и обеспечения наибольшего прироста продукции на каждый затраченный рубль производительности труда, выпуск высококачественной продукции, улучшение условий работы и отдыха трудящихся обеспечивают системы вентиляции и кондиционирования воздуха, которые создают необходимый микроклимат и качество воздушной среды в помещениях. настоящего курсового проекта является расчет теплопотерь, вентиляции, кондиционирования, освоение умений определения общих теплопотерь здания, закрепление навыков расчетов основных параметров климата, воздухообмена в здании, воздухообменов по нормам кратности.
Это комплекс устройств, обеспечивающих необходимые параметры воздуха в рабочей зоне помещения, для нормального самочувствия человека.Данный курсовой проект имеет цель в приобретении навыков по проектированию и расчету систем вентиляции.
В связи с этим высокие требования предъявляются к выбору конструкции наружных ограждений, защищающих помещения жилого здания от сложных климатических воздействий, таких как: резкое переохлаждение или пере-грев, увлажнение, промерзание и оттаивание, паро- и воздухопроницание.
Предпосылками для поддержки хорошего микроклимата животноводческих помещений прибывает поддержка термического режима согласно требованиям норм DIN 18910. Также минимально требуемая теплоизоляция дверей, перекрытий, стен, окон для избегания организации конденсата. Для надежного проветривания необходимо предотвратить неплотность в ограждающих приспособлениях. А так же эффективность действия вентиляционных конструкций в разное время года.
•Определение влажности воздуха проводилось аспирационным психрометром Ассмана. Температура «сухого» термометра аспирационного психрометра Ассмана равна
22 °С, температура «влажного» термометра равна 19,8°С. Атмосферное давление равно
75. мм рт. ст.
Расчетные параметры воздуха принимают в зависимости от назначения помещений, периода года (холодный, теплый и переходные условия), а также от режима работы помещения (отопление, отопление и вентиляция или кондиционирование воздуха, вентиляция или кондиционирование воздуха).
Режим работы помещения «отопление» происходит в холодный период года.Цель курсовой работы произвести расчет теплопотерь помещений в многоэтажном доме II-57.
В производственных зданиях поддерживать нужные для людей метеорологические условия — установленный микроклимат. Базовым параметром микроклимата является температура воздуха отапливаемого помещения, рациональные и возможные значения которой представлены в Санитарных правилах и нормах СанПиН 2.2. 4. 548-96. В согласовании с нормами рациональные характеристики микроклимата нужно соблюдать на рабочих местах производственных помещений, на которых выполняются работы операторского типа, связанные с нервно-эмоциональным напряжением ( на постах управления технологическими процессами, в залах вычислительной техники и др.) и на рабочих местах производственных помещений в согласовании с категориями ( 1а, 1б,IIа,IIб, III) работ по уровню энергозатрат. Так, например, для производственных помещений «рациональные нормы температуры воздуха» в отапливаемом помещении в холодный период года равны 22-24С (категория 1а, с энергозатратами 139Вт) и 16-18С ( для III категории, с энергозатратами более 290Вт), то есть зона допуска (и шаг) температуры составляет 2С. [14]
В переходный период параметры принимаем при температуре 80С и энтальпии I=22,5 кДж/кг.
Курсовой проект предусматривает использование результатов, полученных в ходе выполнения работы по дисциплине «Строительная теплофизика» и «Основы создания микроклимата в помещении». В ходе проектирования используется дополнительно необходимая нормативная документация и справочная литература
В соответствии с общепринятой возрастной периодизацией развития человека дошкольное детство охватывает период от рождения до 6 лет, когда происходит активное формирование двигательной, чувственной и интеллектуальной сфер ребенка, развитие его речи и основных психических процессов, способностей и социально значимых качеств.Высокая интенсивность процесса формирования личности в период дошкольного детства позволяет особенно эффективно осуществлять педагогическое взаимодействие с ребенком и решать задачи его развития, воспитания и обучения.
Создание брендов в бизнесе и/или политике
Значения параметров микроклимата подвержены колебаниям и зависят от сезона года, тяжести работ, технологического процесса, теплопередачи окружающих поверхностей, объема помещения и т.д. Подобные колебания параметров микроклимата отрицательно влияют на организм человека и, как следствие, на производительность труда.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1 СНиП 23-01-99*. Строительная климатология. М.: ГУП ЦПП, 2004.
2 СНиП 2.04.05-91*. Отопление, вентиляция и кондиционирование. М.: ГУП ЦПП, 2000.
3 ГОСТ 30494-96. Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях. М.: ГУП ЦПП, 1999.
4 СНиП 23-02-2003. Тепловая защита зданий. М.: ГУП ЦПП, 2004.
5 СНиП II-3-79*. Строительная теплотехника. М.: ГУП ЦПП, 1998.
6 Внутренние санитарно-технические устройства: Справочник проектировщика. Ч.
3. Вентиляция и кондиционирование воздуха. Кн. 1 (Под ред. Н.Н. Павлова и Ю.И. Шиллера. М.: Стройиздат, 1992.
7 Методические указания к выполнению курсового и дипломного проектов для студентов заочного отделения «Расчет воздухообмена в помещениях здания для вентиляции и кондиционирования воздуха». 2006 г.
список литературы
