Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение
Глава
1. Театрализованные игры и упражнения как средство формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
1.1. Анализ современных исследований игровой деятельности детей дошкольного возраста
1.2. Театрализованные игры, их характеристика, особенность театрализованной игры в старшем дошкольном возрасте
Глава
2. Экспериментальное исследование значения театрализованных игр и упражнений в развитии коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
2.1. Констатирующий эксперимент
2.2. Формирующий эксперимент
2.3. Контрольный эксперимент
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Тетрализованные игры и упражнения как средство формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
Список использованной литературы
1.Акулова О.А. Журнал "Дошкольное воспитание" № 4, 2005.
2.Аникеева Н.П. Воспитание игрой. — М.: Просвещение, 1997. – 210 с.
3.Артемова Л.В. Театральные игры дошкольников. – М.,1997. – 96 с.
4.Баряева Л.Б. Вечканова И.Г. Загребаева Е.В. Зарин А.П. В мире сказки. Театрализованные игры-занятия с детьми с проблемами в интеллектуальном развитии: Учебно-методическое пособие. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. – 77 с.
5.Брунер Дж. Развитие игровой деятельности и её особенности. – СПб., 2004. – 210 с.
6.Волков Б.С., Волкова Н.В. Методы изучения психики ребенка. – М., 2004. – 310 с.
7.Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. // Вопросы психологии. 1996. № 6.
8.Михайленко Н.Я. Педагогические принципы организации сюжетной игры. //Дошкольное воспитание. – 1999. — № 4.
9.Образование и информационная культура. Социологические аспекты. Труды по социологии образования. Том V. Выпуск VII. / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Центр социологии образования РАО, 2000. — 462 с.
10. Смирнова Е. О. Тезисы III международного конгресса «Молодое поколение ХХI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья» (23-26 мая 2006 года в г. Казани)
11.Смирнова Е.О., Гударева О.В. Состояние игровой деятельности современных дошкольников. – М., 2006. – 156 с.
12. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1997. – 245 с.
