Типология и проблемы классификации жанров журналистики в современной медиасреде: комплексный анализ и перспективы развития

На сегодняшний день, когда 73% всего цифрового контента потребляется через смартфоны, а рынок live-стриминга вырос на 99% за последние пять лет, актуальность глубокого понимания и систематизации журналистских жанров становится не просто академической задачей, но и насущной потребностью для всей медиаиндустрии. Эти цифры красноречиво свидетельствуют о беспрецедентной скорости изменений в способах создания, распространения и потребления информации, что неизбежно ставит под вопрос устойчивость традиционных жанровых классификаций. Из этого следует, что медиаиндустрия остро нуждается в актуальных инструментах анализа и формирования контент-стратегий, способных адекватно реагировать на новые вызовы и адаптироваться к изменяющимся моделям медиапотребления.

Введение: актуальность и методологические основания исследования жанров журналистики

В условиях непрекращающейся цифровой трансформации медиасреды журналистика переживает период беспрецедентных перемен. Традиционные рамки жанров, казавшиеся незыблемыми на протяжении десятилетий, сегодня подвергаются гибридизации, модификации и даже полному переосмыслению. Проблема отсутствия универсальной и актуальной классификации жанров журналистики становится всё острее, создавая значительные вызовы как для теоретиков, так и для практиков медиа. Настоящее исследование направлено на комплексный анализ этой многогранной проблемы, обоснование её актуальности и предложение путей для дальнейшего развития жанроведения.

Актуальность: Важность понимания жанровой теории для начинающих и состоявшихся журналистов

Актуальность вопроса идентификации жанров журналистских текстов сегодня особенно высока. Стремительное развитие и трансформация жанровых групп создают значительные трудности для редакционных коллективов в контроле текстов, определении их соответствия жанровым требованиям и, как следствие, в обеспечении качественного информационного продукта. Для начинающего журналиста, только осваивающего азы профессии, понимание жанровой теории становится фундаментом для формирования профессиональных навыков. Целесообразно ознакомиться с научными и практическими работами, отражающими системный подход к информационным жанрам, чтобы не просто копировать формы, но осознанно выбирать наиболее адекватные средства для решения конкретных творческих задач.

Более того, знание жанровой теории и владение всей жанровой палитрой журналистики имеет решающее значение не только для студентов и аспирантов, но и для состоявшихся профессионалов. Это позволяет им эффективно выполнять творческие задачи, адекватно отражать действительность, создавать оригинальные и востребованные материалы, а также успешно адаптироваться к постоянно меняющимся условиям медиарынка. Без глубокого понимания жанровых особенностей и их трансформации журналист рискует потерять ориентиры в стремительно развивающемся информационном потоке, а какой важный нюанс здесь упускается? Качество журналистского продукта напрямую зависит от способности автора выбрать оптимальный жанр, соответствующий цели, аудитории и содержанию, что в конечном итоге определяет его конкурентоспособность и доверие потребителей.

Методологическая база: Обзор основных подходов к изучению жанров и методов классификации

Методологическая база исследования жанров журналистики базируется на системном подходе, позволяющем рассматривать жанры как динамичные элементы сложной, постоянно развивающейся системы. В основе классификации лежит принцип:

«Типология — это метод научного познания, основанный на выявлении специфических свойств, качеств и закономерностей, присущих группам»

Это предполагает не только описание, но и объяснение внутренних и внешних факторов, влияющих на формирование и трансформацию жанров.

Для анализа проблем классификации будут применены следующие методологические подходы:

• Историко-генетический метод: Позволяет проследить эволюцию жанров и классификационных моделей с течением времени, выявить причины их возникновения и трансформации.
• Сравнительно-сопоставительный метод: Дает возможность анализировать различные научные концепции и модели типологии жанров в отечественной и зарубежной науке, выявляя их сильные и слабые стороны.
• Функциональный подход: Исследует функции, выполняемые различными жанрами в медиасреде, и как эти функции изменяются под воздействием новых технологий и запросов аудитории.
• Системный анализ: Позволяет рассматривать журналистские жанры как взаимосвязанные элементы единой системы, где изменения в одном элементе влияют на всю структуру.
• Контекстуальный анализ: Учитывает социокультурный, технологический и экономический контекст, в котором функционируют жанры, поскольку
  

  «жанровые формы чрезвычайно подвижны, мобильны и легко трансформируются в зависимости от изменений внешнего социокультурного контекста»

Основной целью работы является комплексное исследование типологии и проблем классификации жанров журналистики в современной медиасреде. Для достижения этой цели ставятся следующие задачи:

• Раскрыть определения ключевых понятий: «жанр», «типология», «классификация», «медиажанр».
• Проанализировать основные теоретические подходы к определению и классификации жанров журналистики в отечественной и зарубежной науке.
• Исследовать динамику жанрообразования и трансформацию традиционных журналистских жанров в современной медиасреде.
• Выявить основные проблемы, с которыми сталкиваются исследователи при попытке создать универсальную и актуальную типологию журналистских жанров.
• Систематизировать новые и гибридные жанры, появившиеся в цифровой журналистике, и проанализировать их интеграцию в существующие классификационные системы.
• Определить роль аудитории, технологий и конвергенции медиа в формировании современных жанровых особенностей.
• Обосновать методологическую ценность и практическую значимость разработки обновленной классификации жанров журналистики.

Структура работы включает введение, несколько основных разделов, посвящённых понятийному аппарату, теоретическим подходам, динамике жанрообразования, проблемам классификации, новым жанрам, роли аудитории и технологий, а также практической значимости, и заключение. Такой подход позволит всесторонне и глубоко рассмотреть заявленную проблематику, предлагая обоснованные выводы и перспективы для дальнейших исследований.

Понятийно-терминологический аппарат и сущность жанра журналистики

В основе любой научной дисциплины лежит чётко определённый понятийно-терминологический аппарат. Жанроведение журналистики не является исключением. Чтобы разобраться в сложностях классификации и трансформации медиаформ, необходимо прежде всего осмыслить фундамент, на котором строятся все теоретические построения.

Определение понятий «типология» и «классификация»

В научном познании термины «типология» и «классификация» часто используются как взаимозаменяемые, однако между ними существуют тонкие, но принципиальные различия. Типология представляет собой метод научного познания, который фокусируется на выявлении специфических свойств, качеств и закономерностей, присущих группам явлений. Она направлена на создание идеальной модели или образца (типа), который служит для определения групп объектов, обладающих наиболее характерными для этой группы чертами. Типология помогает исследователям понять место изданий в системе СМИ, способствует их взаимодействию, развитию здоровой конкуренции и высвечивает роль СМИ в географическом, информационном, экономическом и социальном пространстве. Это, по сути, инструмент для глубокого проникновения в сущность изучаемых объектов, позволяющий упорядочить знания о них.

С другой стороны, классификация (или классифицирование) — это более прикладной инструмент, разновидность деления объёма понятия по определённому основанию, признаку или критерию. При классификации объём родового понятия (например, «журналистские жанры») делится на виды (подклассы), а виды, в свою очередь, могут делиться на подвиды. Классификация широко применяется как в науке, так и в практической деятельности. Важное значение здесь имеет выбор основания деления. Если классификация выполнена по существенному признаку, она называется естественной; если по несущественному – искусственной (или вспомогательной). Научные классификации, как правило, отличаются более устойчивым характером и сохраняются долгое время. Таким образом, типология создает концептуальные рамки, а классификация обеспечивает практическое разделение и упорядочивание объектов внутри этих рамок.

Сущность и жанрообразующие признаки журналистского жанра

Понятие «жанр журналистики» является краеугольным камнем всей теории. В своей основе, жанр журналистики — это устойчивая, исторически сложившаяся форма представления материала в журналистском тексте, обладающая специфическими структурно-семантическими признаками. Виктор Шкловский метко определял жанр как

«установленный обычай, этикет порядка осмотра мира, негласный договор между авторами и читателями о том, в какой системе расположены те явления, которые подвергнуты анализу»

Это не просто набор правил, но и своего рода «код», который позволяет как автору, так и аудитории понимать, как интерпретировать сообщаемую информацию.

Определение жанра является важнейшим компонентом для создания журналистом текста, поскольку от него напрямую зависит способ раскрытия темы и выбор выразительных средств. В современной теории журналистики, как отмечает А.А. Тертычный в своём учебном пособии «Жанры периодической печати», ключевыми жанрообразующими признаками являются:

1. Предмет отображения: Это то, о чем идёт речь в материале. Может быть событием, фактом, явлением, процессом, личностью и т.д. Например, предметом заметки является конкретный факт, а предметом аналитической статьи – проблема, требующая глубокого осмысления.
2. Метод отображения: Как журналист работает с предметом, какие приёмы и способы познания он использует. Это может быть описание, повествование, анализ, интерпретация, комментирование, расследование и т.д.
3. Целевая установка (функция) отображения: Для чего создаётся материал, какую цель он преследует. Основные функции журналистики включают информирование, анализ, воздействие, развлечение, образование.

Эти три признака – предмет, метод и функция – составляют основу для дифференциации жанров и позволяют нам различать заметку от очерка, а интервью от репортажа. Жанр, таким образом, является категорией творческого мышления журналиста, определяющей его подход к действительности.

Понятие «медиажанр» в контексте цифровой среды

С появлением и бурным развитием цифровых медиа традиционное понимание журналистского жанра претерпело значительные изменения. Возникла необходимость введения нового, более широкого понятия – медиажанр. Медиажанр характеризуется, прежде всего, фактурной парадигмой, означающей, что один медиатекст может соединять различные коды: аудиальный, визуальный, экранный. Эта «фактурная парадигма» проявляется в мультимодальности медиатекстов, позволяя им интегрировать различные семиотические системы, такие как текст, видео, фото, анимация, музыка и инфографика. Например, лонгрид, который традиционно является текстовым жанром, в цифровой среде обогащается видеовставками, интерактивными картами и аудиокомментариями, превращаясь в полноценный мультимедийный продукт.

Значимой характеристикой медиажанра в интернет-среде является формат как совокупность дискурсивных и медийных особенностей, обусловленных техническими возможностями различных служб Интернета. Формат определяет способ представления информации, её интерактивность, возможность распространения и потребления. Например, подкаст как медиажанр использует аудиальный формат и распространяется через стриминговые платформы, а онлайн-репортаж может сочетать текст, фото и видео, транслируясь в режиме реального времени. Таким образом, медиажанр не просто адаптирует традиционные формы к цифровой среде, но и создает совершенно новые, уникальные типы контента, которые невозможно было бы реализовать в печатных или даже эфирных СМИ.

Критерий	Жанр журналистики (традиционный)	Медиажанр (цифровой)
Основа представления	Монокодовая (преимущественно текст, аудио или видео)	Мультимодальная (текст, аудио, видео, фото, графика)
Ключевая характеристика	Устойчивые структурно-семантические признаки	Фактурная парадигма, мультимодальность, интерактивность
Жанрообразующие факторы	Предмет, метод, функция	Предмет, метод, функция, а также технологические возможности, формат, интерактивность, аудитория
Форма	Относительно жёстко заданная (заметка, статья, очерк)	Гибкая, конвергентная, подверженная гибридизации
Среда распространения	Печатные издания, радио, телевидение	Интернет, социальные сети, мобильные приложения (все цифровые платформы)
Примеры	Заметка, репортаж, статья, очерк, фельетон	Лонгрид, подкаст, стрим, эксплейнер, мультимедийный пост

Понимание этих различий и взаимосвязей между «жанром» и «медиажанром» является критически важным для адекватного анализа современной медиасреды и проблем классификации.

Теоретические подходы к типологии жанров: исторический обзор и современные концепции

Вопрос о типологии жанров журналистики всегда был одним из центральных в теории медиа, отражая стремление упорядочить и систематизировать постоянно развивающееся многообразие форм публицистического творчества. Однако, несмотря на многочисленные попытки, общепринятой классификации не существует ни в российской, ни в зарубежной науке, что подчеркивает сложность и динамичность этого явления.

Исторический обзор развития жанров и подходов к их классификации

Историю журналистских жанров можно проследить с момента возникновения первых печатных изданий. В начале своего пути журналистика была преимущественно информационной, сосредоточенной на фиксации фактов и событий. С развитием общества, усложнением социально-политических процессов и ростом запросов аудитории, начали появляться более сложные жанровые формы.

В России, как и в Европе, первоначально доминировали информационные жанры: заметки, хроники, известия. По мере становления публицистики как самостоятельной сферы, в XVII-XVIII веках, наряду с информированием, возрастала роль анализа и оценки событий. Это привело к появлению комментариев, статей, обзоров. XIX век стал эпохой расцвета художественно-публицистических жанров – очерка, фельетона, памфлета, которые активно использовались в литературно-публицистических журналах для формирования общественного мнения.

В XX веке, с появлением радио и телевидения, жанровая система журналистики обогатилась новыми форматами, адаптированными к специфике этих медиа. Радиожурналистика привнесла жанры интервью-беседы, радиорепортажа, документальной драмы. Телевидение добавило телерепортажи, ток-шоу, документальные фильмы. Каждый новый этап развития медиатехнологий стимулировал появление новых жанровых форм и модификацию уже существующих.

С течением времени менялись и подходы к их классификации. От простых эмпирических описаний ученые переходили к более систематизированным моделям, пытаясь найти универсальные критерии для разграничения жанров. Однако, как показал опыт, каждый новый исторический период и каждая новая медиасреда требовали пересмотра этих моделей. Именно поэтому актуальность обсуждения понятийного аппарата журналистики столь высока в современных условиях.

Традиционные классификации жанров журналистики

В российской теории журналистики наиболее распространённой и широко используемой является трёхчастная классификация, которую придерживаются такие исследователи, как А.А. Тертычный, М.Н. Ким и Л.А. Горшкова. Эта система делит все жанры на три основные группы:

1. Информационные жанры: Их главная функция – оперативное и точное информирование о событиях. К ним относятся:
   • Заметка: Краткое сообщение о событии.
   • Информационная корреспонденция: Более развёрнутое сообщение о событии, часто с указанием места и времени.
   • Информационный отчёт: Детальное изложение хода мероприятия (собрания, конференции).
   • Информационное интервью: Беседа с участником или очевидцем события с целью получения конкретной информации.
   • Блиц-опрос, вопрос-ответ: Короткие, быстрые вопросы и ответы.
   • Репортаж: Передача атмосферы события, присутствия журналиста на месте.
   • Некролог: Сообщение о смерти и краткая биография.
2. Аналитические жанры: Цель этих жанров – анализ, интерпретация, объяснение причин и следствий событий, выявление тенденций. Они требуют глубокого осмысления материала. К этой группе относятся:
   • Аналитический отчёт: Подробный анализ какого-либо события или явления.
   • Аналитическая корреспонденция: Более глубокое исследование фактов с элементами анализа.
   • Аналитическое интервью: Беседа с экспертом для получения его оценки и прогнозов.
   • Аналитический опрос, беседа, комментарий, реплика: Формы, представляющие мнения и оценки.
   • Анкета, социологическое резюме, рейтинг, мониторинг: Методы сбора и представления обобщённых данных.
   • Рецензия: Анализ произведения искусства, книги, фильма.
   • Статья: Глубокое исследование актуальной проблемы. А.А. Тертычный выделяет общеисследовательскую статью, анализирующую общезначимые, широкие вопросы.
   • Обозрение, обзор СМИ: Систематизация и анализ событий за определённый период.
   • Версия, прогноз, эксперимент: Жанры, предполагающие выдвижение гипотез и их проверку.
   • Письмо, эссе, исповедь, рекомендация (совет): Жанры, где присутствует личностное отношение автора.
   • Аналитический пресс-релиз, журналистское расследование: Жанры, требующие сбора и проверки большого объёма информации.
3. Художественно-публицистические жанры: Отличаются использованием художественных средств выразительности для эмоционального воздействия на аудиторию, при этом сохраняя публицистическую направленность.
   • Очерк: Развёрнутое повествование о личности, событии или явлении с элементами художественного описания.
   • Фельетон, памфлет: Сатирические жанры, высмеивающие пороки общества.
   • Пародия, сатирический комментарий, житейская история, сказка, легенда, эпиграф, эпитафия, анекдот, шутка, игра, эссе: Формы, сочетающие художественность, эмоциональность и публицистический посыл.

Эта трёхчастная система, хотя и является наиболее распространённой, не единственна. Так, В.М. Горохов в своей работе «Газетно-журнальные жанры» (1993) предложил более детализированную классификацию, разделив жанры на репортажные, диалогические, аналитические, художественно-публицистические и эпистолярные. Е.И. Пронин в книге «Социальная практика и журналистский текст» (1990) предложил многоуровневую систему, где жанры классифицируются по предмету отражения, а затем по оповещению, ориентированию, коррекции и символизации осмысления. Л.Е. Кройчик в «Основах творческой деятельности журналиста» (2000) выделяет пять групп текстов: оперативно-новостные, оперативно-исследовательские, исследовательско-новостные, исследовательские и исследовательско-образные.

На Западе же жанры журналистики обычно делят на «событийные» и «комментарийные», или на новости и «мнения» (features). Этот подход более прагматичен и менее детализирован, чем российские концепции.

Несмотря на различия, все эти классификации стремятся к одному – упорядочить сложное явление, каковым является журналистский текст.

Факторы дифференциации жанров и их динамичность

Жанрообразующие факторы включают предмет, объект отображения, целевую установку, формат издания и способы отражения. Эти элементы не являются статичными; они находятся в постоянном движении, что делает типологию исторической и изменчивой категорией. Невозможно построить единственную абсолютную модель типообразующих факторов, поскольку они также могут меняться во времени.

Рассмотрим эти факторы подробнее:

• Предмет и объект отображения: С изменением актуальных тем и интересов общества меняются и предметы журналистского внимания, что стимулирует появление новых жанров или модификацию старых.
• Целевая установка (функция): Если раньше доминировали информационная и идеологическая функции, то сегодня возрастает роль развлекательной, образовательной и интерактивной функций, что также влияет на жанрообразование.
• Формат издания/платформы: Формат играет ключевую роль. Если для печатной газеты важен объём и структура текста, то для онлайн-медиа — мультимедийность, интерактивность и скорость обновления.
• Способы отражения: Развитие технологий предоставляет новые способы сбора и представления информации (например, данные, инфографика, VR-репортажи), что также способствует появлению новых жанровых форм.

Таким образом, динамичность этих факторов объясняет, почему жанровые формы чрезвычайно подвижны, мобильны и легко трансформируются в зависимости от изменений внешнего социокультурного контекста. Это непрерывное движение в типологии прессы затрагивает не только распределение средств информации по группам, но и сам набор критериев, принятых для описания изданий.

Динамика жанрообразования и трансформация традиционных журналистских жанров в современной медиасреде

Современная медиасреда — это постоянно меняющийся ландшафт, где технологические инновации, социокультурные сдвиги и глобализационные процессы формируют совершенно новые условия для журналистского творчества. В этом контексте жанры журналистики не могут оставаться статичными; они находятся в непрерывном движении, адаптируясь и трансформируясь.

Технологические и социокультурные детерминанты жанровых изменений

Эволюция журналистских жанров тесно связана с развитием технологий, трансформацией общества и адаптацией журналистского ремесла. Эти три фактора являются основными движущими силами, определяющими динамику жанрообразования.

Развитие технологий стало катализатором беспрецедентных изменений. Цифровая трансформация в медиаиндустрии привела к тому, что 73% всего цифрового контента сегодня потребляется через смартфоны, что способствовало развитию формата «mobile first». Это требует от журналистов создания контента, оптимизированного для маленьких экранов и быстрого потребления. Технологии стриминга, в свою очередь, привели к росту рынка live-стриминга на 99% за последние 5 лет, породив новые жанры интерактивных прямых трансляций, вебинаров и подкастов. Более того, до 35% новостного контента уже создаётся с помощью автоматизированных систем, что открывает новые перспективы для генеративной журналистики и персонализированных новостных лент. Все эти инновации не просто меняют способы доставки информации, но и переопределяют структурно-семантические признаки самих жанров.

Трансформация общества и изменение запросов аудитории также оказывают колоссальное влияние. Ускоренный ритм жизни, насыщенный информационный поток и формирование так называемого «клипового сознания» у аудитории требуют от журналистов создания новых гибридных форм организации и презентации контента. Люди стали меньше читать длинные тексты, предпочитая короткие, визуально насыщенные и интерактивные форматы, способные быстро передать суть. Это приводит к появлению жанров, ориентированных на мгновенное восприятие и лёгкое усвоение информации.

Адаптация журналистского ремесла проявляется в стремлении журналистов к эксперименту и творческому поиску. Журналист, будучи творчески ориентированной личностью, стремится привнести в текст нечто оригинальное, отойти от стандартов и видоизменить жанровую форму, что приводит к появлению жанровых модификаций и новых форм. Это не всегда осознанный процесс; часто он обусловлен необходимостью привлечь внимание в условиях информационного шума.

Наконец, глобализация информационного пространства также является мощным фактором. В условиях глобализации национальные журналистские культуры перестали быть изолированными. Это, с одной стороны, дало возможность для дополнительного развития за счёт заимствования более совершенных практик, например, появления однотипных теле- и радиопрограмм, рекламы и фильмов в разных странах. С другой стороны, глобализация поставила под угрозу размывания национальных особенностей и породила опасения «информационных войн» и «культурного колониализма», влияя на национальные медиасистемы и диктуя определённые жанровые стандарты.

Тенденции к гибридизации и мультимедийности

Эволюция журналистских жанров проявляется в их трансформации и адаптации к новым запросам аудитории, а также в тенденциях к краткости, раздробленности на малые части, интерактивности, мультимедийности и персонификации. Неужели эти изменения навсегда перечеркнут традиционные подходы к классификации?

1. Краткость и раздробленность: В условиях ограниченного внимания аудитории растёт спрос на «микрожанры» – короткие новости, твиты, посты в социальных сетях, «карточки» объяснительной журналистики. Информация подаётся в виде небольших, легко усваиваемых фрагментов.
2. Интерактивность: Современные жанры активно вовлекают аудиторию, предоставляя возможности для комментариев, голосований, участия в опросах, генерации пользовательского контента. Это превращает пассивного читателя в активного участника информационного процесса.
3. Мультимедийность: Медиатекст воплощается не только на естественном языке, но и аудиально, визуально, экранно – в рамках таких институций, как радио, телевидение, интернет. Один материал может включать текст, фото, видео, инфографику, аудиодорожки, карты, анимацию. Это создаёт более полное и глубокое погружение в тему.
4. Персонификация: Журналистика стремится к индивидуализированной подаче контента, учитывающей интересы и предпочтения конкретного пользователя. Алгоритмы рекомендаций формируют персональные новостные ленты, а жанры подкастов и видеоблогов часто строятся вокруг харизматичной личности автора.

Именно эти тенденции ведут к гибридизации жанров, когда традиционные формы смешиваются, образуя новые, уникальные структуры. Например, лонгрид может сочетать в себе черты очерка, репортажа, аналитической статьи и даже документального фильма. Онлайн-репортаж объединяет текстовую хронику с фото- и видеоматериалами, комментариями из социальных сетей и интерактивными элементами. Эти «жанровые модификации» возникают в результате творческого поиска журналистов, которые стремятся наиболее эффективно донести информацию до аудитории в условиях постоянно меняющейся медиасреды.

Таким образом, динамика жанрообразования – это сложный и многогранный процесс, который отражает глубокие изменения в самом сердце журналистской профессии, вынуждая её постоянно адаптироваться к новым вызовам и возможностям.

Проблемы классификации журналистских жанров в цифровую эпоху

Вопрос жанровой классификации, или системы жанров журналистики, до сих пор остаётся одним из самых сложных и запутанных в теории медиа. Если раньше, в эпоху доминирования печатных СМИ, можно было говорить об относительно стабильной системе, то цифровая эпоха поставила под сомнение саму возможность создания универсальной и актуальной типологии.

Отсутствие единой системы и размытость жанровых границ

Ключевая проблема заключается в том, что отсутствует единое мнение как среди теоретиков, так и практиков в области журналистики относительно общего подхода к классификации журналистских жанров. Как отмечают А.Л. Дмитровский, а также Кузнецов А.В. и Писанова Т.В., единства в журналистской науке нет ни по поводу перечня жанров и групп жанров, ни по поводу жанрообразующих признаков. Это порождает методологический хаос и затрудняет как теоретическое осмысление, так и практическое применение жанровой теории.

Одной из главных причин этого хаоса является взаимопроникновение жанров. На практике границы между ними часто размыты, что особенно заметно в определённых типах изданий. Например, в «бульварных» изданиях размытость жанровых границ особенно заметна, поскольку они часто ориентированы на развлечение, слухи и скандалы. Здесь заметка может содержать элементы аналитики, а репортаж – черты фельетона. В малотиражных газетах с невысоким уровнем профессионализма журналистов встречаются тексты, представляющие собой причудливое сочетание новости, репортажа, интервью и комментария, где автор, пытаясь раскрыть тему, смешивает разные подходы, не следуя строгим жанровым канонам.

Некоторые жанры перестают быть исключительно информационными, аналитическими или художественно-публицистическими, поскольку в современной медиареальности они вынуждены подстраиваться к новым условиям, чтобы сохранить актуальность. Например, традиционное интервью может быть дополнено элементами расследования или личной рефлексии, превращаясь в гибридный формат. Этот процесс «жанровой гибридизации» является естественным ответом на изменяющиеся запросы аудитории и возможности технологий.

Влияние ускоренного ритма жизни и «клипового сознания» на композицию и восприятие

Современное общество характеризуется беспрецедентным ускорением ритма жизни, что напрямую влияет на потребление информации. Этот феномен, определяемый как увеличение числа событий и ситуаций за единицу времени, и связанный с ним насыщенный информационный поток, ведёт к формированию так называемого «клипового сознания» у аудитории.

Клиповое сознание – это тип мышления, характеризующийся фрагментарностью, поверхностностью восприятия, быстрой сменой фокуса внимания и неспособностью к длительной концентрации. В таких условиях традиционные, развёрнутые и глубокие жанры, требующие вдумчивого чтения и осмысления, сталкиваются с серьёзными проблемами. Аудитория предпочитает информацию, поданную в сжатом, легкоусвояемом формате.

Это вынуждает журналистов создавать новые гибридные формы организации и презентации контента, ориентированные на быстрое восприятие. Ускорение ритма жизни даёт меньше времени на подготовку качественного материала, что вынужденно упрощает законы композиции. Вместо сложных сюжетных линий и глубокого анализа, журналисты часто прибегают к:

• Коротким, «взрывным» заголовкам: Привлекающим внимание за доли секунды.
• Визуально ориентированному контенту: Использование инфографики, коротких видео, изображений, которые передают информацию быстрее текста.
• «Карточкам» и спискам: Структурирование информации в легко читаемые блоки.
• Минималистичной подаче текста: Сокращение предложений, абзацев, отказ от сложных синтаксических конструкций.

Такое упрощение композиционных решений, хотя и является адаптацией к реалиям современного медиапотребления, одновременно размывает жанровые каноны и усложняет идентификацию жанров, поскольку теряются их специфические структурно-семантические признаки.

Методологические сложности классификации в условиях постмодернизма

Современные журналистиковеды отмечают дискуссии о критериях классификации новостных событий, где одни выступают за эмпирическое наблюдение, другие – за экзогенные переменные, а третьи поддерживают постмодернистские категории, характеризующиеся гибридными формами. Именно в условиях постмодернизма, когда стираются границы между «высоким» и «низким», между фактом и интерпретацией, между информацией и развлечением, вопрос классификации становится одним из самых сложных и запутанных.

Философско-антропологический подход позволяет взглянуть на жанры как на отражение человеческого способа познания и интерпретации мира. В эпоху постмодерна, когда доминирует плюрализм истин и субъективность восприятия, универсальная классификация становится проблематичной, поскольку каждый акт коммуникации может порождать уникальную, гибридную форму. Жанр здесь не столько жёсткая структура, сколько динамическое пространство смыслов, создаваемое в процессе взаимодействия автора, текста и аудитории.

Синергетический метод предлагает рассматривать жанровую систему как сложную самоорганизующуюся систему. В такой системе нелинейные процессы, флуктуации и точки бифуркации приводят к появлению новых, неожиданных форм. Традиционные классификации, основанные на линейной логике и дискретных категориях, оказываются неспособными адекватно описать это постоянное движение и взаимопроникновение. Гибридизация жанров, их мультимодальность и интерактивность – это проявления синергетических процессов в медиасреде. Вместо жёстких границ, мы наблюдаем «зонные» переходы, где один жанр плавно перетекает в другой, а его признаки смешиваются с элементами соседних форм.

Эти методологические сложности подчёркивают, что создание «единой и абсолютной» классификации в цифровую эпоху, возможно, является утопией. Вместо этого, исследователям необходимо стремиться к разработке более гибких, адаптивных моделей, способных учитывать динамичность, гибридность и контекстуальную зависимость современных медиажанров. С какими же новыми жанрами нам предстоит работать?

Новые и гибридные жанры цифровой журналистики

Цифровая революция не просто изменила способ доставки контента, но и породила совершенно новые жанровые формы, а также трансформировала традиционные до неузнаваемости. Эти изменения требуют нового осмысления и попыток их систематизации.

Появление новых форматов и их характеристики

В онлайне востребованы как короткие новости, так и длинные высококачественные тексты. Согласно исследованию медиахолдинга Rambler&Co, проведённому среди российских интернет-пользователей, 51% опрошенных предпочитают короткие новости и заметки, тогда как 15% выбирают лонгриды. При этом 63% респондентов, увидев увлекательный лонгрид, читают его незамедлительно. Это подтверждает актуальность обоих форматов и обуславливает появление разнообразия новых жанров.

В цифровой журналистике появляются такие новые и гибридные форматы, как:

1. Лонгриды (Longreads): Длинные, глубокие тексты, сочетающие в себе элементы репортажа, очерка, аналитической статьи, но подаваемые с использованием мультимедийных средств (фото, видео, инфографика, интерактивные элементы). Они позволяют детально раскрыть сложную тему, используя при этом визуальное повествование.
2. Подкасты: Аудиопередачи, которые можно слушать в любое время и в любом месте. Они могут быть информационными, аналитическими, развлекательными, представляя собой аналог радиопрограмм, но с большей свободой в формате и содержании.
3. Стримы (Live streams): Прямые видеотрансляции событий в реальном времени. Это могут быть репортажи с места событий, интервью, дискуссии, лекции. Стримы максимально интерактивны, позволяя аудитории общаться с ведущими и другими зрителями в чате.
4. Эксплейнеры (Explainers): Жанр объяснительной журналистики, цель которого – максимально просто и наглядно объяснить сложную тему, явление или процесс. Часто используются инфографика, анимация, короткие видеоролики, «карточки».
5. Таймлайны (Timelines): Визуализированные хронологии событий, позволяющие проследить развитие темы во времени.
6. Мультимедийные посты в социальных медиа: Краткие сообщения, объединяющие текст, изображения, видео, опросы и другие интерактивные элементы. Они адаптированы для быстрого потребления в условиях высокой конкуренции за внимание пользователя.
7. «Карточки» для объяснительной журналистики: Краткие, визуально привлекательные блоки информации, объясняющие ключевые аспекты темы.

Эти форматы характеризуются следующими особенностями, которые Л.В. Балахонская предлагает рассматривать как признаки новых форматов PR-текстов в Интернете, но они в полной мере применимы и к журналистским медиажанрам:

• Поликодовость: Использование нескольких семиотических систем (текст, изображение, звук, видео) в одном медиатексте.
• Гипертекстуальность: Возможность нелинейного чтения, переходы по ссылкам, связывающим различные части контента.
• Интертекстуальность: Отсылки к другим текстам, культурным кодам, медийным продуктам.
• Наличие ключевых слов: Оптимизация для поисковых систем.
• Полиадресатность: Ориентация на различные сегменты аудитории одновременно.
• Многоканальность распространения: Распространение контента через различные платформы и каналы (сайты, социальные сети, мессенджеры).
• Конвергентность: Слияние различных медиаформ и платформ, стирание границ между ними.

Сохранение жанровых признаков при изменении формы представления

Несмотря на революционные изменения в способах подачи информации, при размещении коммуникативного продукта в Сети его основные жанровые признаки зачастую остаются узнаваемыми. Это означает, что суть жанра – его предмет, метод и функция – сохраняется, варьирует только форма представления информации в знаках разных семиотических систем.

Например:

• Репортаж: В традиционной журналистике это текстовое описание события. В цифровой среде он трансформируется в онлайн-репортаж, который может включать текстовую хронику, прямые включения с места событий через видеострим, фотографии, комментарии очевидцев из социальных сетей, интерактивные карты. Суть – передача атмосферы и динамики события – остаётся, но средства выражения становятся мультимедийными.
• Интервью: Классическое интервью – это запись беседы. В цифровом формате оно может быть реализовано как видеоинтервью на YouTube, подкаст-интервью, интерактивное интервью с текстовой транскрипцией и возможностью задать вопросы в комментариях. Функция – получение информации от источника – сохраняется.
• Статья: Глубокий аналитический текст. В онлайн-среде она может стать лонгридом или эксплейнером, где текст дополняется интерактивными графиками, видеовставками, цитатами, превращаясь в более динамичный и вовлекающий формат, но сохраняя функцию анализа и объяснения.

Таким образом, медиатекст воплощается не только на естественном языке, но и аудиально, визуально, экранно – в рамках таких институций, как радио, телевидение, интернет. Главное, что при этом сохраняются ключевые параметры жанра, такие как объём, тема, композиция (хотя и адаптированная), стилистические особенности, а также его основная целевая установка. Цифровая среда предоставляет журналистам более богатую палитру инструментов для реализации жанровых задач, но не отменяет сами эти задачи.

Роль аудитории, технологий и конвергенции в формировании современных жанровых особенностей

Современная медиасреда — это сложный экосистемный комплекс, где развитие технологий, конвергенция медиа и активная роль аудитории взаимосвязаны и постоянно влияют на формирование жанровых особенностей. Понимание этой динамики критически важно для анализа текущего состояния журналистики.

Влияние развития технологий

Развитие технологий является одним из ключевых факторов эволюции жанров. Цифровизация произвела революцию во всех аспектах медиапроизводства и потребления.

• «Mobile First» формат: Цифровая трансформация в медиаиндустрии привела к тому, что 73% всего цифрового контента сегодня потребляется через смартфоны. Это заставляет медиаорганизации приоритезировать создание контента, который удобен для просмотра и взаимодействия на мобильных устройствах. Это привело к появлению более коротких, вертикально ориентированных видео, «сториз», адаптивных лонгридов и других форматов, где визуальная составляющая играет ключевую роль.
• Стриминг: Технологии стриминга привели к росту рынка live-стриминга на 99% за последние 5 лет. Это породило жанры прямых трансляций событий, онлайн-интервью, вебинаров, где интерактивность с аудиторией становится неотъемлемой частью формата. Журналисты теперь могут вести репортажи в реальном времени, взаимодействуя со зрителями через чат.
• Автоматизация и искусственный интеллект: До 35% новостного контента создаётся с помощью автоматизированных систем. Алгоритмы могут генерировать короткие сводки новостей, финансовые отчёты, спортивные результаты. Это не только ускоряет производство, но и ведёт к появлению новых жанров «роботизированной журналистики», где тексты создаются без прямого участия человека, а журналист выполняет роль редактора или верификатора.
• Интерактивные элементы: Гиперссылки, встроенные виджеты, опросы, карты, 3D-модели — всё это становится неотъемлемой частью современного медиатекста, превращая его из линейного повествования в интерактивный продукт.

Эти технологии не просто ускоряют процессы, они меняют саму природу жанров, делая их более динамичными, визуально насыщенными и адаптированными к индивидуальному потреблению.

Конвергенция медиа как драйвер изменений

Конвергенция медиа, то есть слияние различных медийных платформ, технологий и форм контента, является ещё одним мощным драйвером жанровых изменений. Цифровизация и конвергенция являются предпосылками для нивелирования традиционных классификаций жанров и форматов, стимулируя их развитие и модификацию, которые всё меньше объясняются с позиций традиционных теорий.

• Технологическая конвергенция: Слияние устройств (смартфон как камера, диктофон, плеер, компьютер) и платформ (единые редакции для сайта, соцсетей, видеохостингов).
• Жанровая конвергенция: Традиционные жанры смешиваются, образуя гибриды. Например, аналитическая статья может включать элементы подкаста, инфографики и интерактивных карт, превращаясь в полноценный мультимедийный лонгрид.
• Профессиональная конвергенция: Журналисты становятся мультимедийными специалистами, способными работать с различными форматами и платформами.
• Конвергентный медиамир стимулирует апробирование новых технологических модулей и жанровых вариаций. Это означает, что медиаорганизации постоянно экспериментируют с новыми способами подачи информации, пытаясь найти наиболее эффективные и привлекательные для аудитории форматы. Новые форматы PR-текстов в интернете, как уже упоминалось, характеризуются поликодовостью, многоканальностью распространения и конвергентностью, что отражает общую тенденцию в медиапространстве.

Роль аудитории в формировании жанров

Аудитория перестала быть пассивным потребителем информации; теперь она активно участвует в её формировании, распространении и оценке. Эта роль проявляется в нескольких аспектах:

• Востребованность определённых типов контента: Аудитория диктует спрос. Например, согласно исследованию Rambler&Co, 51% пользователей предпочитают короткие новости, но 63% готовы читать увлекательные лонгриды немедленно. Это заставляет медиа балансировать между быстрой информацией и глубоким анализом, что приводит к появлению жанров, способных удовлетворить оба запроса.
• Интерактивность: Вовлечение аудитории осуществляется через интерактивные элементы, социальные сети, голосования и опросы, позволяя журналистам привлекать и удерживать внимание в цифровой среде. Комментарии под статьями, вопросы в прямом эфире, пользовательские фото и видео – всё это становится частью медиатекста.
• Потребление через агрегаторы и соцсети: Аудитория активно использует агрегаторы (40%) и социальные сети медиа (25%) для поиска контента. Это означает, что журналистам необходимо адаптировать свои жанры к специфике этих платформ: создавать «цепляющие» заголовки, использовать яркие превью, учитывать алгоритмы ранжирования.
• «Клиповое сознание» и потребность в быстром доступе: Как уже отмечалось, ускоренный ритм жизни и фрагментарное восприятие информации заставляют журналистов упрощать композицию и делать контент более «удобоваримым».

Таким образом, взаимодействие технологий, конвергенции и активной аудитории создаёт сложную, постоянно меняющуюся матрицу, в которой формируются современные жанровые особенности. Журналистам необходимо быть гибкими и постоянно адаптироваться к этим условиям, чтобы оставаться релевантными и востребованными.

Методологическая ценность и практическая значимость обновлённой классификации жанров журналистики

В условиях динамично развивающейся медиасреды и размывания традиционных жанровых границ, вопрос о сущности понятия «жанр» и классификации жанров остаётся чрезвычайно актуальным как для современной теории, так и для практики журналистики. Разработка обновлённой классификации имеет глубокую методологическую ценность и неоспоримую практическую значимость.

Теоретическое значение

Обновлённая типология жанров журналистики выполняет несколько важнейших теоретических функций:

1. Систематизация и упорядочивание знаний: Типология помогает понять место изданий в системе СМИ, систематизировать многообразие медиапродуктов и их форм. Она позволяет исследователям выявлять общие закономерности и специфические особенности различных групп жанров, структурировать информацию о них.
2. Способствует взаимодействию и развитию конкуренции: Чёткое понимание типологии позволяет медиаорганизациям осознанно позиционировать себя на рынке, выстраивать эффективные стратегии взаимодействия с аудиторией и развивать здоровую, нормальную конкуренцию. Например, знание о востребованности лонгридов (15% аудитории, но 63% готовы читать немедленно) может стать основой для формирования контент-стратегии.
3. Высвечивает роль СМИ в различных пространствах: Обновлённая типология помогает высветить место СМИ в рамках географического, информационного, экономического и социального пространства, позволяя анализировать, как медиа функционируют в разных контекстах.
4. Основа для дальнейших исследований: Актуальность вопроса для современной теории журналистики неоспорима. Обновлённая классификация служит методологическим фундаментом для дальнейших исследований в области медиаведения, позволяя выдвигать новые гипотезы о жанрообразовании, трансформации и влиянии медиа на общество.

Практическая значимость для профессионального сообщества и образования

Практическая ценность обновлённой классификации не менее важна, затрагивая как профессиональное сообщество, так и систему журналистского образования.

1. Профессиональное развитие журналистов: Несмотря на сложности классификации, знание жанровой теории и владение палитрой жанров имеет решающее значение для профессионального развития журналистов. Оно позволяет им:
   • Эффективно выполнять творческие задачи: Журналист, понимающий особенности каждого жанра, может осознанно выбирать наиболее подходящую форму для конкретной темы, аудитории и цели, будь то быстрая новость для мобильной ленты или глубокий лонгрид.
   • Адекватно отражать действительность: Жанр – это не просто форма, это способ осмысления мира. Глубокое понимание жанров помогает журналисту выбрать оптимальный ракурс для освещения события или проблемы, избегая поверхностности или искажений.
   • Адаптироваться к новым условиям: В условиях постоянных изменений, умение анализировать и создавать гибридные формы, а также работать с мультимедийным контентом, становится конкурентным преимуществом.
2. Редакционный контроль и оценка качества текстов: Актуальность вопроса идентификации жанров журналистских текстов сегодня особенно высока, поскольку стремительное развитие и трансформация жанровых групп создают трудности для редакционных коллективов в контроле текстов и определении их соответствия жанровым требованиям. Обновлённая классификация предоставляет редакторам чёткие ориентиры для:
   • Оценки качества материалов: Помогает понять, насколько текст соответствует заявленному жанру и насколько эффективно он выполняет свою функцию.
   • Управления контентом: Облегчает планирование, производство и распределение контента по различным платформам и форматам.
   • Обучения и менторства: Служит инструментом для обучения молодых журналистов, помогая им осваивать многообразие форм и развивать профессиональные навыки.
3. Образование начинающих журналистов: Для студентов и начинающих специалистов, обновлённая классификация является фундаментом для освоения профессии. Она помогает:
   • Формировать системное мышление: Позволяет студентам увидеть взаимосвязи между различными жанрами и их место в общей системе медиа.
   • Развивать практические навыки: Чёткие критерии и примеры новых жанров помогают студентам осваивать создание мультимедийных материалов, лонгридов, подкастов и других актуальных форматов.
   • Подготовиться к вызовам профессии: Понимание динамики жанрообразования и проблем классификации готовит будущих журналистов к работе в постоянно меняющейся медиасреде.

Таким образом, разработка и поддержание актуальной классификации жанров журналистики – это не просто академическое упражнение. Это жизненно важный инструмент для всей медиаиндустрии, обеспечивающий её развитие, качество и адаптацию к вызовам современности.

Заключение

Исследование типологии и проблем классификации жанров журналистики в современной медиасреде выявило сложную и многогранную картину. Мы проанализировали ключевые понятия – «типология», «классификация», «жанр журналистики» и «медиажанр», подчеркнув их взаимосвязь и эволюцию под влиянием цифровой среды. Стало очевидно, что традиционные, монокодовые жанры уступают место мультимодальным медиажанрам, которые характеризуются поликодовостью, гипертекстуальностью и конвергентностью.

Исторический обзор показал, что жанровая система всегда была динамичной, но беспрецедентное развитие технологий, трансформация общества и глобализация привели к беспрецедентным изменениям. Тенденции к краткости, раздробленности, интерактивности, мультимедийности и персонификации стали доминирующими.

Особое внимание было уделено проблемам классификации, в числе которых – отсутствие единой системы, размытость жанровых границ, влияние «клипового сознания» аудитории и методологические сложности, обусловленные постмодернистскими подходами и синергетическими процессами в медиасреде. Гибридные формы, такие как лонгриды, подкасты, стримы, эксплейнеры, стали неотъемлемой частью цифровой журналистики, при этом сохраняя узнаваемые жанровые признаки, но меняя форму их представления.

Ключевую роль в этих процессах играют аудитория, технологии и конвергенция медиа. «Mobile first» форматы, стриминг, автоматизация и интерактивные элементы радикально меняют создание и потребление контента. Аудитория, с��ав активным участником информационного процесса, через свои предпочтения и способы потребления контента (агрегаторы, социальные сети) диктует новые требования к жанрам.

Методологическая ценность и практическая значимость обновлённой классификации жанров заключаются в её способности систематизировать знания, способствовать развитию здоровой конкуренции, помогать журналистам эффективно выполнять творческие задачи и адекватно отражать действительность. Для образования, такая классификация является фундаментом для подготовки компетентных и гибких специалистов, способных работать в условиях постоянных изменений.

В заключение, можно констатировать, что разработка универсальной и абсолютно стабильной классификации жанров в современной медиасреде представляется утопичной. Вместо этого, необходим гибкий, адаптивный подход к типологии, который будет постоянно обновляться и дополняться, учитывая динамику жанрообразования и трансформации. Дальнейшие исследования должны быть сосредоточены на изучении новых гибридных форм, разработке новых методологий их анализа, а также на влиянии искусственного интеллекта и виртуальной реальности на формирование будущих жанров журналистики. Только такой подход позволит теории журналистики оставаться релевантной и полезной для практики.

1. Андреев В. И. Конфликтология: Иск-во спора, ведения переговоров, разрешения конфликтов. Москва: Ж-л Народного образования, 1995. 126 с.
2. Агиев З. Жанры журналистики. Москва: Текст, 1999. 82 с.
3. Волков А. И. Опасная профессия: Нравы моего времени в журналистике и обществе. Москва: Имидж-Вест, 2000. 252 с.
4. Гаймакова Б. Д., Макарова С. К., Новикова В. И., Оссовская М. П. Мастерство эфирного выступления. Москва: Аспект-Пресс, 2004. 284 с.
5. Зубков Г. И. Моя журналистика: факт, обращенный в образ: Избранное. Москва: Изд-во Рудн, 2006. 728 с.
6. Иссерс О. С. Коммуникативная стратегия и тактики русской речи. Москва: КомКнига, 2006. 288 с.
7. Кириллова Н. Б. Медиакультура: теория, история, практика: Учебное пособие. Москва: Академ. проект; Культура, 2008. 496 с.
8. Кириллова Н. Б. Медиасреда российской модернизации. Москва: Академический Проект, 2005. 400 с.
9. Кузин В. И. Психологическая культура журналиста. Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ, 2004. 206 с.
10. Ламбет Э. Б. Приверженность журналистскому долгу. Об этическом подходе в журналистской профессии. Москва: Национальный институт прессы, 1998. 318 с.
11. Майданова Л. М. Практическая стилистика жанров СМИ. Екатеринбург, 1997. 46 с.
12. Мельник Г. С. Общение в журналистике: секреты мастерства. Москва: Инфра-М, 2003. 246 с.
13. Мельник Г. С., Тепляшина А. Н. Основы творческой деятельности журналиста. Санкт-Петербург: Питер, 2009. 272 с.
14. Агеева Л. А. Монологи журналистов на пороге XXI века. Санкт-Петербург, 2003. 122 с.
15. Павлова Е. Д. Средства массовой информации – инструмент скрытого воздействия на сознание: социально-философский анализ. Москва: Наука, 2007. 206 с.
16. Профессиональная этика журналиста: Документы и справочные материалы / под ред. А. Е. Лукьянова. Москва: Галерия, 2002. 472 с.
17. Прохоров А. В. Творческие основы журналистики. Москва: Алхимия, 2009. 326 с.
18. Риторические основы журналистики / З. С. Смелкова, Л. В. Ассуирова, М. Р. Савова, О. А. Сальникова. 4-е изд., испр. Москва: Флинта; Наука, 2006. 318 с.
19. Самарцев О. Р. Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практики. Москва: Академия, 2008. 546 с.
20. Тертычный А. А. Жанры периодической печати. 2-е изд., испр. и доп. Москва: Аспект-Пресс, 2002. 320 с.
21. Типология периодической печати / М. Е. Аникина, В. В. Баранов, О. А. Воронова; под ред. М. В. Шкондина, Л. Л. Реснянской. Москва: Аспект-Пресс, 2009. 236 с.
22. Ученова В. В. Метод и жанр: диалектика взаимодействия. Москва: Наука, 1982. 122 с.
23. Шибаева Л. Жанры в теории и практике журналистики. Москва: Слово, 2006. 76 с.
24. Типология СМИ. Справочник Автор24. URL: https://www.avtor24.ru/spravochniki/zhurnalistika/tipologiya_smi/ (дата обращения: 22.10.2025).
25. ТИПОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ, Типология как метод исследования — ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЖУРНАЛИСТИКИ. Studme.org. URL: https://studme.org/168434/zhurnalistika/tipologiya_zhurnalistiki (дата обращения: 22.10.2025).
26. Еще раз о типологии. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/esche-raz-o-tipologii (дата обращения: 22.10.2025).
27. Система жанров в журналистике и кинокритике: предметные характеристики и факторы жанрообразования. CORE. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/196232750.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
28. Жанры журналистики: учебное пособие. Самарский университет. URL: https://repo.ssau.ru/bitstream/Zhurnalistika_ucheb_posobie_2016_2016.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
29. О понятии «Жанр» в теории журналистики. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-ponyatii-zhanr-v-teorii-zhurnalistiki (дата обращения: 22.10.2025).
30. Журналистам :: Жанры журналистики. Медиаспрут. URL: https://mediasprut.ru/biblioteka/zhanry-zhurnalistiki (дата обращения: 22.10.2025).
31. Жанры журналистики. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zhanry-zhurnalistiki (дата обращения: 22.10.2025).
32. Эволюция жанров журналистских текстов. МГУ. URL: https://www.msu.ru/projects/sbornik-zurnalistiki/sbornik2012_2.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
33. Современные подходы к классификации жанров журналистики. Белорусский государственный университет. URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/220556/1/276-281.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
34. Групповая классификация медиа жанров. Учебная газета — Раздел: Публицистика. URL: https://www.uchgazeta.ru/articles/ug2006_05/ug2006_05_02.htm (дата обращения: 22.10.2025).
35. Урок 2. Жанры, типология и направления журналистики. Интернет-журналистика и Web 2.0. 4brain. URL: https://4brain.ru/journalism/genres.php (дата обращения: 22.10.2025).
36. Классификация журналистских жанров в Испании и России: независимые пути к единому подходу. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-zhurnalistskih-zhanrov-v-ispanii-i-rossii-nezavisimye-puti-k-edinomu-podhodu (дата обращения: 22.10.2025).
37. Форматы и жанры медиакоммуникации исполнительной власти. Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43872572 (дата обращения: 22.10.2025).
38. Жанры текстовой журналистики. Свердловской области. URL: https://svoboda-slovo.ru/journalism/zhanry-tekstovoy-zhurnalistiki/ (дата обращения: 22.10.2025).
39. Современная система жанров отечественной журналистики. URL: https://studfile.net/preview/7161833/page:7/ (дата обращения: 22.10.2025).
40. Жанры мировой журналистики. Студенческий научный форум. URL: https://scienceforum.ru/2018/article/2018001646 (дата обращения: 22.10.2025).
41. Аналитические жанры журналистики. CBS-irkutsk.ru. URL: https://cbs-irkutsk.ru/media/files/analiticheskie-zhanry-zhurnalistiki.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
42. Информационные жанры в России и за рубежом. Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций. URL: https://jf.spbu.ru/upload/files/file_1492429672_9789.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
43. Медиажанры и медиаформаты: к разграничению понятий*. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediazhanry-i-mediaformaty-k-razgranicheniyu-ponyatiy (дата обращения: 22.10.2025).
44. Медиажанры и композиционно-речевые формы журналистики: связи и отношения. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediazhanry-i-kompozitsionno-rechevye-formy-zhurnalistiki-svyazi-i-otnosheniya (дата обращения: 22.10.2025).
45. медиажанр | Жанры речи. СГУ. URL: https://zhanry-rechi.sgu.ru/node/148 (дата обращения: 22.10.2025).