Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические аспекты исследования проблемы темперамента у подростков…………………………………………………………………………..7
1.1. Психологическая сущность темперамента и его свойства…………………7
1.2. Теоретические модели темперамента………………………………………… 8
1.3. Типы темперамента 12
Глава
2. Эмпирическое исследование темперамента у подростков 15
2.1. Психологическая диагностика типа темперамента 15
2.2. Организация и проведение психодиагностического исследования темперамента у подростков 16
2.3. Результаты исследования 18
Заключение 30
Список использованной литературы 33
Приложения 35
Выдержка из текста
Актуальность исследования.
Психодиагностическое изучение типа темперамента в подростковом возрасте является актуальной для современной психологии проблемой. Это обусловлено потребностями практики в данных об особенностях психики подростка. Период отрочества характеризуется динамичными изменениями всех физиологических систем и психических функций. Одновременно с этим, подростку приходится осваивать новые социальные роли и функции, перестраивать отношения с окружающим миром, изменять представления о себе как о личности.
Все эти факторы могут стать причиной резких перемен в личности подростка. Медлительный ученик начнет продемонстрировать бурные эмоции, а бессменный лидер – склонность к уединению. Подобное поведение может привести к трудностям в общении взрослого (родителя, психолога, педагога) с подростком. Взрывчатость подростка, его бурная социальная активность или, напротив, замедленность, изоляция не обязательно являются проявлением типа темперамента. Они могут быть обусловлены особенностями ситуации, т.е. возрастной динамикой психофизиологического развития. Поэтому точность наблюдения как источника информации о динамических свойствах нервной системы в подростковом возрасте снижается.
В связи с этим, возрастает роль психодиагностического обследования при ……………
Список использованной литературы
1. Альманах психологических тестов. – М.: КСП, 1996. – 400 с.
2. Белоус В.В. Проблема типа темперамента в современной дифференциальной психофизиологии // Психологический журнал. 1981. т. 2. № 1, с. 45-55.
3. Введение в психологию / Под общ. ред. А.В.Петровского. – М.: Академия, 1996.
4. Гиппенрейтер Ю.Б, Романов В.Я. Психология индивидуальных различий. – М.: ЧеРо, 2000. – 780 с.
5. Ковалев А. Г., Мясищев В.Н. Психологические особенности человека. Т. 1. Л, 1957.
6. Кречмер Э. Теория темпераментов. В кн.: Гиппенрейтер Ю.Б, Романов В.Я. Психология индивидуальных различий. – М.: ЧеРо, 2000. – С. 341-351.
7. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Наука, 1975. – 227 с.
8. Мерлин В.С. Личность как предмет психологического исследования. – Пермь, 1988. – 220 с.
9. Мерлин В.С. Психология индивидуальности. – М.-Воронеж: МОДЭК, 1996. – 448 с.
10. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. – М.: Просвещение, 1966. – 156 с.
11. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. — М.: Прогресс , 1976. – 128 с.
12. Общая психология/Под ред. Е. И Рогова. – М.: Владос, 1995. – 448 с.
13. Павлов И.П. Полное собрание сочинений. – Т
3. кн. 2. М.- Л.: АН СССР, 1951.
14. Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии. 1985. № 1. С. 19-32.
15. Русалов В.М. Психофизиологическая основа взаимодействия темперамента и способностей человека// Проблемы психологии личности. — М.: Просвещение, 2016. С.198 — 204
16. Русалов В.М. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности человека // Психологический журнал. 1986. том 7 № 4. С. 23-35.
17. Психодиагностика: Справочник практического психолога / Под ред. С.Т.Посоховой. – М.-СПб.: Сова, 2005. – 671 с.
18. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии/Под общей ред. И.В.Роевич. – М.: Прогресс, 1982. – 280 с.
19. Хьелл Л, Зиглер Д. Теории личности. – СПб: Питер, 2000. – 608 с.
20. Шелдон У. Анализ конституциональных различий по биографическим данным. В кн.: Гиппенрейтер Ю.Б, Романов В.Я. Психология индивидуальных различий. – М.: ЧеРо, 2000. – С. 461-471.
