Содержание
Оглавление
Введение 2
Глава 1. Теоретические аспекты методической работы в ДОУ 5
1.1. Сущность методической деятельности педагога 5
1.2. Методическое сопровождение в ДОУ 11
1.3. Типы методической работы 18
Глава 2. Практика методической работы в ДОУ 21
2.1.Формы методической работы по повышению педагогического мастерства педагогов 21
2.2.Методическая работа в ДОУ пгт.Игрим 25
Заключение 31
Список литературы 32
Приложения 34
Выдержка из текста
В современной ситуации необходим творческий поиск новых подходов, концептуальных путей и содержательных форм в работе с детьми.
Здесь важную роль играет подготовка высококвалифицированного, свободно мыслящего, активно действующего воспитателя. Теоретически, помочь воспитателю овладеть новым педагогическим мышлением, готовностью к решению сложных задач в системе образования, к повышению своего педагогического мастерства призвана специально организованная методическая работа.
Список использованной литературы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273‐ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 01.01.2014 (приказ Министра образования и науки РФ от 17.10.2013, зарегистрирован в Минюсте 14.11.2013 регистрационный №30384).
3. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 №30384).
4. Альманах. – Самара: «АСГАРД» МОиНСО, 2014. – №10.
5. Белая К. Ю. 300 ответов на вопросы заведующей детским садом. М., 2013. – 140 с.
6. Буйлова Л. Н., Кочнева С. В. Организация методической службы учреждений дополнительного образования дошкольников . М., 2013. – 210 с.
7. Васильева А. И., Бахтурина Л. А., Кобинина И. И. Старший воспитатель детского сада. М., 2014. – 190 с.
8. Дуброва В. П., Милошевич Е. П. Организация методической работы в дошкольном учреждении. М., 2014. – 180 с.
9. Карелина И.О. Дошкольная педагогика: курс лекций: Учебно-методическое пособие. – Рыбинск: филиал ЯГПУ, 2012. – 210 с.
10. Самородова А. П. Развитие профессионально-педагогической культуры воспитателей дошкольных образовательных учреждений в условиях института повышения квалификации: автореф. дис. … канд. пед. наук. Елец, 2012. – 170 с.
11. Терещенко Г. Ф., Хорохорина Ю. Н. Нетрадиционные педсоветы как средство развития профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования // Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. 2015. № 10(90). С. 65-69.
12. Фалюшина Л. И. Управление качеством образовательного процесса в ДОУ. М., 2013. – 150 с.
13. Яковлева Г.В. Условия эффективности инновационной методической работы в дошкольном образовательном учреждении // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – Т. 12. – 2010. – №5. 4. Давыткина Е.В. Аттестация педагогических работников // Управление ДОУ. – 2014. – №4. – С. 47.
14. Будакова А.А. Инновационная деятельность в работе методической службы детского сада [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://for.serpumc.msk.ru/ phpBB3/viewtopic.php?p=2272 (дата обращения: 21.04.2017).
15. Ефремова А.И. Методическое сопровождение введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в детском саду [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/ raznoe/library/2014/12/02/metodicheskoe-soprovozhdenie-vvedeniya-federalnogogosudarstvennogo (дата обращения: 29.04.2017).