Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 3
Глава
1. Роль ток-шоу в телевизионной коммуникации 5
1.1. Особенности телевизионной коммуникации 5
1.2. Специфика жанра ток-шоу 10
Глава
2. Особенности коммуникации в программе «Открытая студия» 17
2.1. Характеристика передачи «Открытая студия» 17
2.2. Коммуникация в программе «Открытая студия» 18
Выводы по второй главе 25
Заключение 26
Список литературы 27
Выдержка из текста
Актуальность исследования во многом зависит от специфики развития современного медийного пространства, определяющегося инновационными технологиями в средствах массовой информации и их технологическим обеспечением. В настоящее время можно говорить о совершенно новом этапе развития массовой коммуникации, который может быть охарактеризован с точки зрения становления информационного общества. При этом важно помнить, что основной характеристикой нового общества становится скорость получения информации, ее качество и объем.
Чертами нового общества становится клиповое восприятие информации и уклон на гедонистическую функцию, когда телевидение становится не информирующим средством, а носителем развлечения. Одним из распространенных способов развлечения на телевидении становится жанр ток-шоу. Специфика его заключается в том, что на экране в процессе рассмотрения какой-либо проблемы, создаются модели речевого поведения, обеспечивается взаимодействие членов общества между собой, пропагандируются коммуникационные ценности.
Телезритель, просматривая ток-шоу, переносит на него свои проблемы, получает психологическую разгрузку от процесса работы, кроме того, ток-шоу в ряде случаев помогает решить проблему человека. Сюжетная линия таких передач чрезвычайно проста – в них рисуется какая-либо стандартная ситуация. Которая выносится на суд общественности, в ходе рассмотрения которой телезритель понимает, что он в своей проблеме не одинок.
Таким образом, актуальность исследования заключается в активном процессе образования новых жанров телевидения при недостаточной изученности специфики этих жанров. Актуальность исследования обусловлена противоречиями между:
- необходимостью выявить основные черты жанра ток-шоу и недостаточной разработанностью данной темы в трудах российских и зарубежных ученых.
Цель данной работы — рассмотреть особенности жанра ток-шоу на телевидении.
В соответствии с целью необходимо решить ряд задач:
- Рассмотреть специфику телевидения как места коммуникации;
- Выявить общие особенности жанра ток-шоу;
- Рассмотреть особенности ток-шоу телеканала «Дождь»;
Объектом настоящей работы является жанр ток-шоу. Предмет работы – характеристики коммуникативного поведения ведущего ток-шоу
Структура работы: Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
1. Вартанова Е.Л.: Новые медиа как фактор модернизации СМИ/http://www.emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/9f 381b 9f 3747cc 63c 3257576003a 8c 8c
2. Галушко Р. И. Западное телевидение и «массовая культура». / Р. И. Галушко. — М.: Изд-во МГУ. 1991. – 121 с.
3. Данн Д. Встреча по дороге в ад? : конвергенция европ. систем СМИ в эпоху посткоммунизма/ Д. Данн // Вестн. Моск. ун-та. Сер.
10. Журналистика. – 2001. – № 3. – С. 16-21.
4. Данилова А.Г. Особенности восприятия телевизионной рекламы, выполненной в различных культурных традициях / А.Г. Данилова, Л.В. Матвеева // Психол. журн. – 2000. – Т.21. — № 4. – С.98-106
5. Домдурей Д. Развлекательное ТВ: шутки в сторону// Телевидение: режиссура реальности/Д. Дондурей. — М.: Искусство кино. 2007. — 455 с.
6. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием/ С. Г. Кара-Мурза. – М., 2007. – с. 209
7. Ларина Е. Г. Лингвопрагматические особенности ток-шоу как жанра телевизионного дискурса: (на материале амер. телевиз. программ): автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.филол.н.: спец. 10.02.04. – 2004. – 21 с.
8. Потапова М.Д. От профессионального журналиста к профессиональному коммуникатору / М. Д. Потапова // Вестн. Моск. ун-та. Сер.
10. Журналистика. – 2006. – № 3. – С. 34-51.
9. Пронина Е. Психология журналистского творчества. / Е. Пронина. — М.: Изд-во МГУ. 2002. – 320 с.
10. Тоффлер Э. Третья волна. / Э. Тоффлер. — М.: ООО “Издательство АСТ”. 2002. – с. 320
11. Фомичева И. Д. Социология СМИ. / И. Д. Фомичева — М.: Аспект Пресс, 2007. – 335 с.
12. Цитовский А. Реальное телевидение: “плюсы” и “минусы” нового формата. http://www.sreda-mag.ru
