Пример готовой курсовой работы по предмету: Товароведение
Введение 3
Глава
1. Понятие и сущность товара и 5
потребительской стоимости 5
1.1. Понятие товара 5
1.2. Понятие потребительской стоимости 6
1.3. Признаки потребительской стоимости 7
1.4. Структура потребительской стоимости 8
Глава
2. Структурная взаимосвязь товароведных категорий 10
2.1. Цели и задачи товароведения 10
2.2. Товароведные категории 11
2.4. Качество и потребительские свойства 18
Заключение 27
Список использованных источников 28
Содержание
Выдержка из текста
Основная задача товароведения – изучение качества продуктов, выявление факторов, влияющих на товары в процессе производства, транспортирования и хранения.Объектом работы будет выступать товароведение. Предметом курсовой работы будет выступать товароведение как наука о потребительной стоимости товаров.
Всякое дей-е ч-а исходит из тех или иных мотивов и направлено на определенную цель, оно разрешает ту или иную задачу и выражает определенное отношение ч-а к окружающему. Оно вбирает в себя всю работу сз и всю полноту непосредственного переживания. Каждое самое простое физическое дей-е ч-а явл и ПХ-ким актом более или менее насыщенным переживанием, выражающим отношение действующего к др людям, к окружающему. Переживание рождается из поступков, в кот завязываются и развязываются отношения м/у людьми, так и сами поступки (особенно существенные для жизни ч-а) рождаются из переживаний. Переживание — результат и предпосылка дей-я, внешнего и внутреннего.
Наверное, это заложено в человеческой природе, интересоваться своим происхождением, всем тем, что происходило с человечеством за долго до нашего появления. Антропология дает много ответов в этой области всем интересующимся. Поэтому в этой работе я хочу более подробно ознакомиться с историей становления антропологии как самостоятельной области науки и рассмотреть все основные ее разделы.
Если обратить внимание, в нашем словаре часто можно услышать такие выражения, как «мыслить логически», «по логике вещей», «нелогично».В данной работе мы рассмотрим логику как науку о законах мышления, а также рассмотрим ее значение в работе юриста.Цель работы: выяснить предмет логики как науки и значение ее в жизни человека и, в особенности, в работе юриста.
Экономисты изучают экономические отношения людей, т.е. отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг. Юристы изучают правовые отношения, т.е. отношения, кодифицированные, закрепленные в правовых актах или в обычаях. Этнологи исследуют национальные и межэтнические отношения. Политологи — политические отношения. У социологов — свой собственный взгляд на население, свой собственный предмет исследования: человек в структурах институционального неравенства, поведение людей в разных сферах социальной жизни. Специалисты в области популяционной генетики изучают распространенность тех или иных генов в разных человеческих популяциях, а также их т.н. «дрейф», т.е. движение от одной популяции к другой.
Для того, чтобы составить общее представление о социологии как науке, о ее методах, структуре социологического знания, о современных тенденциях и изменениях, происходящих в этой области, необходимо ответить на вопрос: что такое социология? С этой точки зрения социология должна изучать общество как целостный социальный организм, а также взаимодействие его основных частей, социальных институтов, социальных процессов при помощи особых методов.- дать определение социологии как науки,
Хорошо или плохо, но от нее требуются не только академические изыскания, но и предложения о путях решения конфликтных практических задач, таких как несогласованность в действиях разделенной, согласно Конституции, государственной власти, конфликты политических партий и многое другое.Цель контрольной работы — рассмотреть исторические условия развития конфликтологии, как науки, её место в системе наук, а также современное понимание конфликтологии.
Предметом языкознания являются такие сложные вопросы как сущность языка, его происхождение, и его основные функции, соотношение языка и мышления, языка и объективной действительности, типы языков, организация их языковых уровней, функционирование и их историческое развитие, классификация языков и др.
В более позднее время греческие философы, особенно Аристотель, выдвигали идею о существовании души. Аристотель в трактате «О душе» заложил основы психологии как самостоятельной области знаний. Так первоначально психология выступала как наука о душе [5, с.
Социология очерчивает и анализирует среди прочего модели социальных ценностей, социальных изменений, девиантного поведения, религиозного поведения и семейной жизни. Социология изучает различия, которые существуют между социальными классами, политическими и профессиональными группами и другими социальными объединениями. При этом она не интересуется межличностными различиями.
Рассмотрим конкретно, что же представляет собой политология как наука? Во введении мы начали рассмотрение этого вопроса с уяснения этимологии этого слова и выяснили, что этимологически термин политология переводится с древнегреческого на русский язык как наука о политической системе общества. Однако этимологический подход – это слишком обобщенный подход. Этимологическое содержание того или иного термина лишь обозначает объект исследования, указывает на ту область, в которой он находится, но не выявляет специфических особенностей данного объекта. Поэтому, чтобы разобраться в том, что же представляет собой политология как наука, прежде всего необходимо более четко установить объект и предмет изучения политологии. В качестве объекта той или иной науки всегда выступает определенная область реальной действительности.
В то время как предмет любой науки является результатом исследовательских действий, в процессе которых ученые выделяют те или иные стороны и закономерности развития и функционирования изучаемого объекта и которые являются специфическими для данной науки. В среде политологов принято считать, что объектом политологии является вся совокупность свойств, связей и отношений общественной жизни, которые носят название политических. Иначе говоря, объектом политологии является политическая сфера общественной жизни. Что же включается в эту сферу? Во-первых, политическая сфера общественной жизни – это сфера государственно-организованных связей, взаимодействий и отношений. Большинством людей политика всегда рассматривается как непосредственное активное участие человека в делах государства. Начиная с периода раннеклассовых обществ, государство как форма социальной организации являлось самым распространенным и непосредственно наблюдаемым явлением политической жизни.
Именно поэтому исторически первым сформировалось представление о том, предметом политической науки является изучение государства. Слово политика производно от греческого politika – полис – город-государство. Отсюда вполне логично, что одно из первых произведений, посвященных осмыслению политики, был трактат Аристотеля «Ta politika» – «то, что относится к государству». При этом из содержания произведения следовало, что полис рассматривается Аристотелем не просто как географическое, национально-государственное образование, а прежде всего как пространственное поле гражданской активности. Во-вторых, главными направлениями в исследовании государства было решение вопроса о наилучшей форме государственного устройства: деспотии, демократии, олигархии и так далее . И уже тогда, в древние времена, стало ясно, что важнейшим вопросом политической жизни является вопрос о власти, составляющая стержень мира политического и обладающая особыми характеристиками.
Задача политологии состоит в том, чтобы анализировать не только юридически – правовые аспекты ее деятельности, что составляет предмет государствоведческой и правоведческой дисциплин, но также государство и властные отношения как институты политической системы общества, имеющей главной целью реализацию всеобщего интереса. В связи с этим предмет политологии осмысливается как изучение политической власти, ее сущности и структуры, механизмов распределения и осуществления этой власти в государстве, способность власти обеспечивать себе поддержку со стороны большинства членов общества, контроль над политической властью со стороны общества. В-третьих, длительное время в трактовке общественной жизни, в том числе и политике, мыслители исходили из методологии робинзонады. Они объясняли политическую жизнь как взаимодействие элементарных частиц индивидов, участвующих в политических отношениях и процессах, эгоистические интересы которых создают политические отношения. (Вообще человек как общественное существо в своем индивидуальном, групповом, национально-историческом, социокультурном, общечеловеческом бытии служит предметом различных обществоведческих дисциплин, но как центральный субъект политической жизни он не мог оставаться вне поля зрения и политологии).
Позднее, уже в
1. веке, изучая внутренние механизмы деятельности государства, исследователи обнаружили, что основными субъектами политических связей, взаимодействий и отношений являются не изолированные индивиды, а индивиды объединенные в социальные общности: социальные группы, сословия, классы, нации, касты. Каждая социальная общность имеет свои социальные интересы. Социальные интересы – это реальные жизненные стремления людей, социальных общностей, которыми они осознанно или неосознанно руководствуются в своих действиях и которые определяют их объективное положение в обществе. В рамках этих общностей происходит рациональный компромисс интересов, на основе которых осуществляется разделение власти в обществе. В-четвертых, в целях отстаивания своих социальных интересов социальные группы, классы создают свои политические и общественные организации: партии, профсоюзы, движения и так далее.
Эти организации и объединения вырабатывают идеологические системы, через пропаганду которых формируют в определенном направлении общественное мнение. Идеология придает значимость институциональным отношениям (отношениям между представителями различных институтов общества) между людьми, объясняет, обосновывает, оправдывает или отвергает политические реальности в конкретных общественно-исторических условиях. Фактически политика представляет собой арену столкновения различных идеологических систем, идейно-политических течений, или, иначе говоря, мир политического имеет идеологическое (идейно-политическое) измерение. Изучение деятельности политических организаций и так называемых «групп интересов», «групп давления», а также идеологических учений является также важной составной частью политологии. Естественно, исходя из этого, что политологический анализ не может обойти вопрос о соотношении политики и идеологии, не может не касаться важнейших идейно-политических течений, их истории, влияния на политику. Однако это лишь одна сторона взаимосвязи данных феноменов. Вторая сторона ее заключается в том, что политолог, как и любой другой исследователь, в той или иной форме и степени подвержен влиянию определенных идеологических концепций, теорий, что тоже вполне естественно.
Психология как наука отличается своей мозаичностью, противоречивостью концепций и теорий, поэтому достаточно сложно чётко и однозначно определить, что изучает психология, т.е. дать универсальную, приемлемую для всех дефиницию её предмета. На первых порах приходится довольствоваться скорее туманными поэтичными фразами о неуловимой и загадочной Психее, нежели точными формулировками. Можно выразиться, например, так: «Психология призвана исследовать и постигать самое ценное и сокровенное, чем наделён человек – его душу, уникальный и неповторимый внутренний мир». И хотя понятия «душа» и «внутренний мир» не привносят ясности, каждый интуитивно понимает, что имеется в виду, обращаясь к опыту самонаблюдения и наблюдения за другими людьми. Едва ли кто-то станет отрицать, что наряду с миром внешних событий и явлений есть территория внутреннего опыта – «особое пространство», где остаёшься наедине с самим собой, где звучит неслышная никому внутренняя речь, разворачиваются скрытые от окружающих душевные драмы, диалоги и переживания.
Курсовая работа состоит из трех глав, разбитых на параграфы. Во введении описаны предмет и задачи социальной медицины, а также указаны цели и задачи курсовой работы. В главах более подробно раскрыты поставленные в задачах вопросы.
От стоиков идет традиционное деление философии на логику, физику и этику, которая часто понималась как наука о природе человека, т. Этика — наука о должном в системе Канта, который развил идеи автономной нравственной этики как основанной на внутренних самоочевидных нравственных принципах, противопоставляя ее этике гетерономной, исходящей из каких-либо внешних по отношению к нравственности условий, интересов и целей.Рассматривая этику как философскую науку о морали, нельзя ничего не сказать о нравственности, как особой форме общественного сознания и вида общественных отношений (моральных отношений), как одного из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм.
Список источников информации
1. Афанасьева Л.Р., Базарова В.И. и др. Товароведение продовольственных товаров. — М.: «Экономика», 2010 г. — 376с.
2. Бабич А. М., Павлова Л. Н. Товароведение. — М.: ЮНИТИ, 2011.-348 с.
3. Вахрин П.И. Товароведение: Учебник.- М.: ЮНИТИ, 2009.-278 с.
4. Выщепан А.Г., Мельман М.Е. Товароведение продовольственных товаров. — М.: «Государственное издат. торговои литературы», 2011г. — 377с.
5. Данилина Е.А. Правовая охрана средств индивидуализации / Е.А.Данилина. — М.: ОАО ИНИЦ «Патент», 2010. — 455 с.
6. Жиряева Е.В. Товароведение / Е.В.Жиряева. — СПб.: Питер, 2012. -416 с.
7. Кирова А.В. Товарныи знак. Регистрация и защита товарного знака / А.В.Кирова // Журнал «Финансовыи Юрист». — 2009. — № 4.
8. Колесов А.С. Оценка товаров// Финансы.- 2009.- № 4.- С. 8-16.
9. Николаева М.А. Товароведение потребительских товаров. Теоретические основы: Учебник для вузов / М.А.Николаева. — М.: НОРМА, 2010. — 283 с. С.48.
10. Таможенное право России/ под ред. Л.А. Дробозинои — М.: Финансы, ЮНИТИ, 2011.-238 c.
11. Товароведение. Экспертиза. Стандартизация: учебник для студентов вузов / Под ред. В.Я.Горфинкеля, В.А.Швандера. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. — С.239
12. Товароведение: Учебник / Под ред. Под ред. М.В.Романовского. и О.В.Врублевскои.- М.: Юраит, 2010.-284 с.
13. Товароведение: Учебник для вузов /Под ред. Г.Б. Поляка. — М.: ЮНИТИ, 2011.-274 с.
14. Товароведение: уч. Пособие для вузов. Под.ред. Н.Д.Эриашвили и др.-2-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, закон и право, 2010.-199 с.
список литературы
