Пример готовой курсовой работы по предмету: История
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1 Исторические предпосылки и причины реформ 4
ГЛАВА 2 Реформы Петра I в культурной жизни дворянства 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Эпоха правления императора Петра I время, когда европейская культура начала проникать практически во все слои русского менталитета. Европейские культурные и бытовые ценности изменили жизнь практического каждого жителя страны. Но подобный рывок, от средневековья к новому времени был не постепенным и планомерным, а насильственно навязанным первым императором России.
Практически каждый век истории России наполнен бурными событиями, междоусобицами, войнами, но именно в XVIII происходят события во многом определившими условия существования государства и культуры.
Петр I с самого юношества находился среди иностранцев. Общаясь с ними, понимая их образ жизни, менталитет, культуру он вероятно чувствовал резкий контраст с окружающей его средой. Еще со времени Ивана Грозного, на берегу Яузы селились иностранцы. В основном это были французы, шотландцы, голландцы и англичане. Это было скопление самых разных религий, образов жизни, профессий. Знакомство с такими поселениями было для будущего императора первым шагом в освоении западноевропейских ценностей. В последствии его знания легли в основу «протестантской модели существования», которой следовал Петр I. Но по сути это стало некоей «догоняющей моделью развития».
Среди факторов из-за которых начались преобразования, можно выделить и экономическое. Россия отставала от европейских стран практически во вех сферах, в том числе и в военных. Даже дворянское сословие не играло той роли которую должна была. Нарастал социально-политический кризис, который вредил развитию страны. Россия была патриархальной общностью средневекового типа. Смуты XVII века приведшие к острой социальной нестабильности привели к необходимости обновлению и мобилизации всех сфер в России, совершенствованию государственного аппарата и армии.
Начавшееся переходное время характеризуется формирование нового общественного познания. Стало совершенно очевидным отставание России от стран Европы как в экономическом, военном так и культурном плане. Петр I видео необходимость в модернизации и обновлении всех сфер жизни общества. Его реформы носили всеобъемлющий характер и охватывали все сферы жизни народа.
Работа состоит из двух глав, которые рассматривают следующие вопросы реформирования. Первая глава — Исторические условия и предпосылки петровских реформ; вторая глава — Содержание реформ и их значение
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аверинцев, С. С. Проблемы изучения культурного наследия./ С.С. Аверинцев. — М.: Наука, 1988. — 162 с.
2. Быстрова, А. Н. Мир культуры (Основы культурологии) / А. Н. Быстрова. Учебное пособие. 2-е издание, исправленное и дополненное.— М.: Издательство Фёдора Конюхова; Новосибирск: ООО “Издательство ЮКЭА”, 2002.— 712 с.
3. Вальская Т. А. Петровская Ассамблея. / Читаем, учимся, играем.- 2001. — № 7.
4. Григорьев, В. М. Народные игры и традиции в России/ В. М. Григорьев. – М.: Всерос.Центр художественного творчества проф.образования, 1994. – 243 с.
5. Долгов, В.В. Очерки истории общественного сознания Древней Руси XI — XIII веков / В. В. Долгов. Учебное пособие. — Ижевск: Издательский дом «Удмуртский университет», 1999. — 250 с.
6. Жарков, А. Д. Технология культурно-досуговой деятельности / А. Д. Жарков. – М.: Изд-во Московского государственного университета культуры, 1998. – 248с.
7. Жарков, А. Д., Чижиков В. М. Культурно-досуговая деятельность / А. Д. Жарков. – М.: МГУК, 1998. – 462 с.
8. Жуков, В. И. История России / В. И. Жуков. – М.: Союз, 1998. – 382 с.
9. Зозулина, Н. Время Петербургской танцемании / Н. Зозулина // Петербургский театральный журнал. – 2003. — .№ 32.
10. Каменец, А. В. Культурно-досуговая деятельность и народное творчество / А. В. Каменец. – М.: Главный информационный центр Министерства культуры РФ, 1996. – 63 с.
11. Кириллов, В.В. На переломе от Средневековья к Новому времени (русская модель европеизации архитектуры) / В. В. Кириллов. Электронная публикация. Режим доступа: [ http://www.archi.ru/publications/articles/kiril_archi.htm].
12. Ключевский, В.О. Русская история: Полный курс лекций в трех книгах: Кн. 3 / В. О. Ключевский. – Москва: Мысль, 1993. – 572 с.
13. Комисаренко, С. С. Культурные традиции русского общества / С. С. Комисаренко. — СПб.:СПбГУП , 2003. – 304 с.
14. Левит, С.Я. Культурология XX век энциклопедия / С. Я. Левит. II том М-Я. — М.: ФАИР-Пресс, 1998. – 446 с.
15. Личман, Б. В. История России / Б. В. Личман. – Ростов/ Д.: Феникс, 2002. – 576 с.
16. Маркова, А.Н. Культурология. История мировой культуры: Учебник для вузов / А. Н. Маркова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ, 2000. — 600 с.
17. Никитина, Е. М. История социально-культурной деятельности / Е. М. Никитина. Электронный учебник. Режим доступа: [http://www.tsiac.ru/cdo/index.php?id=14&emc_id=22].
18. Новый энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская Энциклопедия, 2000. – 1456 с.
19. Попов, В.В. Теория социально-культурной деятельности / В. В. Попов. Электронный учебник. Режим доступа: [http://www.tsiac.ru/cdo/index.php?id=14&emc_id=19].
20. Розин, В.М. Культурология: Учебник / В. М. Розин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарики, 2003. — 462 с.
21. Фролов, С.С. Социология / С. С. Фролов. — М.: Наука, 1994. — 256 с.
