Содержание
Исходные данные 3
Параметры рабочего тела 3
Параметры процесса впуска 5
Параметры процесса сжатия 7
Параметры процесса сгорания 9
Индикаторные параметры рабочего цикла 13
Эффективные показатели двигатели 14
Основные размеры цилиндра и двигателя 15
Внешняя скоростная характеристика 17
Построение индикаторной диаграммы 22
Выдержка из текста
Методические указания к курсовой работе по автомобильным двигателям предназначены для студентов, обучающихся дистанционно по направлению 190700 специальности 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте» и 190702 «Организация и безопасность движения».
Выполнение курсовой работы является завершающим этапом изучения дисциплины «Транспортная энергетика» и преследует цель систематизации и глубокого закрепления, полученных студентами знаний по автомобильным двигателям.
Основными задачами курсового проекта являются:
— получение практики применения теоретических знаний к решению практических задач проектирования и пользования литературными источниками;
— развитие творческих способностей и инициативы при решении инженерных задач в области двигателестроения;
— привитие навыков обоснованного принятия инженерных решений на основании анализа и критической оценки параметров и конструктивных особенностей существующих двигателей.
Список использованной литературы
Литература
1. Расчет автомобильных и тракторных двигателей. Колчин А.И., Демидов В.П, -М.: Высшая школа, 2002г
2. Двигатели внутреннего сгорания. Т.1,2. Луканин В.Н., Шатров М.Т. М.: «Высшая школа», 2005г.
3. Автомобильные и тракторные двигатели. В 2 ч.Под ред. И.М.Ленина.- М.: Высшая школа, 1977г.
4. Автомобильные двигатели. Под ред. М.С.Ховаха.-М.: Машиностроение, 1977г.
С этим материалом также изучают
... О.П.Леликов. – М.: Высшая школа, 1984. – 336 с. 5. Дунаев П.Ф. Детали машин. Курсовое проектирование. Учебное издание/ ... от назначения двигатели внутреннего сгорания делятся на стационарные, судовые, авиационные, автомобильные, тракторные, тепловозные ...
... единицы продукции.В курсовой работе будет рассмотрено принятие оптимального решения в случае транспортной задачи с дополнительными ... примерах и задачах. М.: Высшая школа, 1986.3.Зайченко Ю.П. Исследование операций. Киев: Вища школа, 1979.4.Кузнецов ...
... НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ АВТОМОБИЛЬНЫХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ В РОССИИ30ЗАКЛЮЧЕНИЕ34СПИСОК ... решении задач таможенного контроля.// Таможенный Вестник. – 2006. – №6.– с.7-13.4.Гаджинский А. М. Логистика: Учебник для студентов высших ...
Подробный разбор курсовой работы по организации производственных процессов. Изучите теоретические основы, принципы планирования, методы анализа и особенности массового производства на конкретном примере, чтобы подготовить идеальный проект.
... курсовой работе будет рассмотрено принятие оптимального решения в случае транспортной задачи ... примерах и задачах. «Высшая школа», 1986. – 318 с.4.Сборник задач по высшей математики дл ... юрист И.Я.Фойницкий: «современный процесс исходит из предположения ...
... задачи: 1) Изучить понятия «управленческое решение» и его сущность. 2) Рассмотреть процесс и общие методы принятия управленческих решений. 3) Изучить специфику транспортной ... с англ. И. Ющенко]. – Киев: Вышейшая школа, 2013. – 274 с. 3. Вердиева, Ю.Н. ...
Узнайте все о процессе принятия управленческих решений в сфере управления персоналом. В статье подробно рассмотрены ключевые этапы, эффективные методы, факторы и специфика HR-решений для повышения результативности компании.
... управленческой деятельности. - М.: Высшая школа; Мастер, 2011. 3. ... процесса управления. При разработке управленческих решений определяющее значение приобретают информационные процессы - процессы ... внешней среды, их параметрах, свойствах и состоянии ...
... Болонской декларации 3. ТРЕХУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3.1. Трехуровневая система высшего образования – обязательный параметр Болонского процесса 3.2. Первый уровень европейского высшего образования - бакалавр 3.3. Второй ...
Всесторонний анализ для курсовой работы по экономике высшего образования. Рассматривается структура работы, ключевые функции и проблемы высшей школы, актуальные тенденции, а также приводятся факты для обоснования выводов.
