Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление персоналом
Содержание
Введение
1. Составление объявления в СМИ о наличии вакантных мест: теоретические аспекты
1.1 Основные правила составления объявления о вакансии
1.2 Объявления о вакансиях с точки зрения закона
2. Проблемы составления объявлений о наличии вакантных мест и пути их решения
2.1 Типичные ошибки, встречающиеся в объявлениях о вакансиях
2.2 Эффективность публикации объявлений о вакансиях в СМИ
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Теоретические основы подбора кандидатов на вакантные рабочие места при проведении конкурса 3.2 Методы оценки персонала, критерии оценки, требования к кандидатам 3.3 Особенности оценки кандидатов в таможенных органах на примере Мурманской таможни
Информационную базу исследования составили документы, материалы и данные периодической печати, монографическая и другая научная литература по теме курсовой работы, аналитические данные, опубликованные в научной литературе и периодической печати, экспертные разработки и оценки российских и зарубежных ученых.
Организация набора и отбора работников на предприятия всегда требует финансовых затрат для работодателей, но, с другой стороны, это можно рассматривать, как особый вид инвестиций, так как персонал является одним из основных источников прибыли для предприятия.
В условиях тотального износа основных фондов, падения трудовой дисциплины, ограниченности финансовых ресурсов, выделяемых на охрану труда, предотвратить «лавину» несчастных случаев и профессиональных заболеваний можно, а с общественной позиции и должно, только в рамках эффективной системы управления охраной труда на всех уровнях управления организацией. Этим и обусловлена актуальность выбранной темы дипломной работы
Современные требования к охране труда в РФ
Вы сможете стать педагогом, отвечающим современным требованиям, если осознанно и с интересом отнесетесь к изучению этих знаний. А это, в свою очередь, поможет вам формировать у себя психологическую готовность к взаимодействию с семьей, сознательно развивать важнейшие профессиональные качества, которые обеспечат успех этого взаимодействия.Цель работы охарактеризовать семейное воспитание, определить сущность, задачи и описать требования к нему общества в различные исторические эпохи.
Курсовые работы чаще всего пишутся студентами на III−IV курсах по ведущим учебным дисциплинам. Они являются первыми научными самостоятельными исследованиями, которые могут быть теоретического или опытно-экспериментального характера. Если с I курса студент занимается в одном из научных кружков, то тема его кружковой работы может быть отображена в курсовой работе. В таком случае курсовая работа имеет фундаментальный и стабильный характер. Студенты выполняют курсовые работы под руководством преподавателей, которых назначают соответствующие кафедры. На кафедрах также создаются небольшие комиссии для защиты этого вида УИРС студентами. При занятии курсовым исследованием студенты приобретают навыки работы с научными литературными источниками, изучают разработанность и освещенность избранной проблемы. При выполнении курсовых работ по некоторым учебным дисциплинам студенты приобретают умения работать самостоятельно с оборудованием, приборами, материалами, аппаратурой.
В результате различных заболеваний по-разному нарушается высшая нервная деятельность, возникают разнообразные расстройства психики. Учи-тель вспомогательной школы должен знать, какое именно заболевание вызвало умственную отсталость у того или иного ученика.
Опыт показывает, что, несмотря на большое внимание, которое уделяется совершенствованию содержания образования сегодня, оснащению кабинетов современной техникой, улучшению условий труда учителей, учить всех и учить хорошо при существующем, традиционном построении учебного процесса невозможно.Действенная забота о здоровье и гармоничном развитии детей предполагает создание адекватных условий обучения для каждого ребёнка.Целью данной работы является теоретическое обоснование проблемы определения структуры урока математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида, также современные требования к данному виду урока.
Наличие противоречивых тенденций в трактовке волевого содержания нормативного акта. Демократизм общества, государства и права является деятельностной характеристикой, которая отражает колебания в содержании нормативного правового акта: от воли одного лица до воли всех людей.Цель данной работы рассмотреть требования к содержанию нормативных актов.
1. Конституция РФ
2. Трудовой кодекс РФ
3. Абрамова И. Г. Персонал – технология менеджера: учебное пособие. – М.: Проспект, 2001. – 322 с.
4. Адамчук В. В. Экономика труда: учебник. — М.: ЗАО «ФИНСТАТИНФОРМ», 2005.- С.435.
5. Бизюкова И. В. Кадры управления: Подбор и оценка: учебное пособие. – М.: Издательство «Экономика», 2005. – 210 с.
6. Коршунова Т. Ю. Некоторые проблемы определения правосубъектности участников трудовых отношений / Т. Ю. Коршунова // Трудовое право. 2004. № 4. С. 96-100.
7. Миротин Л. Б. Основы менеджмента и управление персоналом. – М.: Инженерная логистика, 2010. – 240 с.
8. Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия: учебное пособие. — М.: Инфра-М, 2004. – 312 с.
9 Магницкая Е. В. Трудовое право: учебное пособие. — СПб.: Питер, 2006. — 224 с.
10. Основы управления персоналом: учебное пособие / под ред. Б.М. Генкина – М.: Высшая школа, 2004. – 393 с.
11. Питерс Т. В поисках эффективного управления: практическое пособие. — М.: Прогресс, 2005. – 410 с.
12. Поляков А. М. Технология карьеры: учебное пособие. — М.: Дело ЛТД, 2005. – 245 с.
13. Управление персоналом: учебник для вузов / под ред. Т. Ю. Базарова. — М.: Юнити, 1998.- 423 с.
14.Управление персоналом организации: учебник / под ред. А. Я. Кибанова. — М.: Инфра-М, 2006. – 638 с.
15.Управление персоналом на производстве: учебное пособие / под ред. Н. И. Шаталовой. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 381 с.
16.Федосеев В. Н. Управление персоналом организации: учебное пособие. — М.: Экзамен, 2005. – 368 с.
17.Экономика труда и социально-трудовые отношения / под. ред. Г. Г. Меликьяна. — М.: МГУ, 2006. – 315 с.
18.Магура М. И. Мотивация труда персонала и эффективность управления // Управление персоналом. — 2006. — № 6. — С. 22-25.
19.Москвин В. Совершенствование кадрового потенциала компании // Инвестиции в России. — 2006. — № 4. — С. 11-15.
20.Резник С. Команда менеджера // ЭКО. – 2005. — № 3. — С. 83-85.
список литературы
