Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление персоналом
Содержание
Введение
1.Характеристика современных подходов к развитию персонала
2.Тренинг как система и процесс
3.Тренер – главное действующее лицо
4.Сферы эффективного применения тренингов как активной формы научения
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Франчайзинг по своей сути во многом напоминает создание представительств. С одной стороны, для владельца крупной компании и то, и другое является способом расширения рынка сбыта. С другой — для потребителей предприятие франчайзи, как и представительство, фактически является продолжением ведущей компании: тот же бизнес, та же продукция, те же стандарты, т. е. принципиальной разницы между сетью представительств и сетью франчайзинговых компаний нет. Различия между этими двумя моделями организации бизнеса кроются во внутренних взаимоотношениях владельцев крупного и мелкого предприятия. Для того, чтобы выявить эти различия, проведем сравнительный анализ представительств и франчайзинговых компаний.
В качестве объекта исследования выбрана производственная компания ООО «ДеКарт» — профессиональный поставщик услуг по проектированию, монтажу, реконструкции и вводу в эксплуатацию инженерных систем для промышленных и гражданских объектов.
Для успешного развития персонала в организации необходимо проведение различных мероприятий с ним: тренинги, обучение, различные семинары, мотивационные занятия.Цель курсовой работы: изучение процесса проведения аудита развития персонала в ООО «Вертикаль» и разработка рекомендаций по совершенствованию данной системы.6) узнать, какие формы развития персонала существуют в ООО «Вертикаль»;
Методологической основой исследования являются деятельностный (А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, Э. Фромм), системный (Л.С. Выготский, К. Хорни, И.С. Кон, М.И. Буянов) подходы, а так же гуманистический подход (феноменологическая теория К. Роджерса.)
Во многих организациях работа с персоналом заключается исключительно в мероприятиях по подбору и набору рабочей силы, то есть задача компании найти людей, а задача людей выполнять то, что от них требуют. Таким образом, организация должна постоянно работать над развитием и потенциалом своих сотрудников.Работа с человеком как с ресурсом предприятия начинается на этапе адаптации.
База исследования: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нижнетагильский техникум металлообрабатывающих производств и сервиса» (ГОУ СПО НТТМПС) г. Н.Тагила. В исследовании приняли участие подростки I курса в составе 24 человек.
При этом — как свидетельствует статистика — большая часть молодых людей сталкивается с серьезными проблемами, связанными с выбором профессии, профиля дальнейшего образования, последующим трудоустройством и т. Рынок влечет за собой и такие явления, как безработица, формирование новых хозяйственных структур, переподготовка и перемещение значительных масс людей.
В курсовой работе использована различная литература. Для раскрытия теоретических вопросов работы базовая информация была собрана из различных учебников и учебных пособий. Более глубокая теоретическая информация была получена из научных работ таких авторов как Каверин С. Б., Журавлев П. В., Кулапов М. Н., Сухарев С. М. и др.
Структура работы определена из поставленных целей и задач и представлена введением, двумя параграфами, заключением, списком использованной литературы.
Теоретической и методологической основой исследования являются научные труды отечественных и зарубежных ученых, посвященные закономерностям развития рыночных отношений, вопросам управления развитием организации, исследованию современных методов профессионального развития, организации процесса внутрифирменного профессионального обучения, принципам системного решения управленческих задач.
Список использованной литературы
1.Беккер Г. Экономический анализ и человеческое поведение. — «Тезис», 1993, т.
1. вып. 1, с. 27.
2.Берг В. Карьера — суперигра. — М.: АО «Интерэксперт», 2008. — 272 с.
3.Бизнес-Кейсы. Управление персоналом. — М.: Инфотропик Медиа, 2010. – 410с.
4.Блинов А. О., Василевская О. В. Тренинг персонала. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2010. — 496с.
5.Егоршин А.П. Управление персоналом. — 2-е изд. — Н. Новгород: НИМБ, 2009. – 312с.
6.Зарыгин В.А. Использование тренинга в системе корпоративного обучения // Вестник Калининградского юридического института МВД России. – Калининград: Калининградский ЮИ МВД России, 2010. – № 3 (21) — С. 40-43.
7.Зарыгин В.А. Тренинг как форма активного обучения // Проблемы педагогического образования: сб. научн. статей / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – Выпуск 31. – М.:МПГУ, 2008. – С. 33-36.
8.Исхакова М. Тимбилдинг. Раскрытие ресурсов организации и личности. — М.: Речь, 2010. – 268с.
9.Корчагин Ю.А., Шамардин Д.Г. Человеческий капитал и рост экономики // «Промышленность России». – 2008. — № 4. – С. 17-22.
10.Максвелл Дж. Золотые уроки. Карьерный рост. — М.: Попурри, 2010. – 198с.
11.Сафарова Е.Ю. Аутстаффинг, аутсорсинг, лизинг персонала: новые технологии бизнеса. Простыми словами о сложных материях. — М.: Эскимо, 2010. – 510с.
12.Симкина Л.Г. Человеческий капитал в инновационной экономике. – Санкт-Петербург.: ИНЖЕКОН, 2010. – 210с.
13.Стак Э. Коучинг на предприятии. Станьте менеджером — тренером! – 2-е международное издание — М.: Институт консультирования и системных решений, 2009. – 320с.
14.Струмилин С.Г. Наши трудовые ресурсы и перспективы // Хозяйственное строительство. 1922. Вып. 2. С. 34-46.
15.Уитмор Дж. Коучинг высокой эффективности. Новый стиль менеджмента, Развитие людей, Высокая эффективность. – М.: Издательство Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2009. – 345с.
16.Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2010. — 423 с.
17.Шекшня С. Как эффективно управлять свободными людьми. Коучинг. — М.: Альпина Паблишерз, 2010. – 654с.
18.Юнг. П. Концепция развития персонала в альянсе VAG. – М., 1998. – 92с.
19.Дороненко М.В. Трудовой потенциал организации: понятие, сущность, структура ч.1. Служба управления персоналом. Интерактивный журнал [Электронный ресурс]
// Режим доступа: http://personaldept.h12.ru/
20.Исследование рынка бизнес-тренингов в России // http://inthepress.ru.
21.Обучение и развитие персонала. Официальный сайт Группы Компаний «PRO-Центр» [Электронный ресурс]
// Режим доступа: http://consulting.cpmbusiness.ru/
22.Тенденции рынка обучения и развития персонала в 2011 году. Центр исследований и аналитики Amplua Insights [Электронный ресурс]
// Режим доступа: http://intservis.ru/
23.Чуркина М. Тренинг для тренеров [Электронный ресурс]
// Режим доступа: http://www.hrliga.com.
список литературы
