Содержание
Введение………..3
Глава 1. Теоретические основы изучения тревожности младших подростков
1.1.Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе.5
1.2. Особенности тревожности младших подростков….12
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование тревожности младших подростков
2.1. Этапы, методы и методики исследования тревожности…22
2.2. Характеристика выборки и анализ результатов исследования …28
Заключение……….45
Библиография……….47
Приложение……49
Выдержка из текста
Цель работы: теоретически обосновать и изучить тревожность младших подростков.
Объект исследования: тревожность младших подростков.
Предмет исследования: исследование тревожности младших подростков.
Гипотеза исследования: предполагаем, что уровень развития тревожности младших подростков средний.
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по проблеме исследования.
2. Изучить понятие тревожности в психолого-педагогической литературе.
3. Рассмотреть особенности тревожности младших подростков.
4. Определить этапы, методы и методики исследования.
5. Охарактеризовать выборку.
6. Провести опытно-экспериментальное исследование тревожности младших подростков.
7. Проанализировать полученные результаты.
ВСЕГО 1,8 страницы
Список использованной литературы
30 источников
С этим материалом также изучают
... Значительное место в этих исследованиях отводится механизмам, направлениям, видам, способам и условиям оказания психолого-педагогической помощи и поддержки. Ознакомиться с понятием «Психолого-педагогическое сопровождение» и рассмотреть ...
Содержание Введение 1.Понятие психолого-педагогической поддержки Заключение Список литературы Выдержка из текста ... 1. 10. Гречихо Е. В. Социокультурная образовательная среда: определение понятий. // Сборник научных трудов. — Мн., 2012 г. 11. ...
... психолого-педагогические исследования возрастных особенностей младших школьников; труды отечественных и зарубежных методистов по проблемам снятия личностной тревожности. Гипотеза: предполагается, что тревожность детей младшего ... литературы ...
... Понятие «тревожный ребенок» и факторы,7 вызывающие тревожность7 § 1.2. Методы изучения тревожности у детей18 ГЛАВА II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ... исследование ... уровня тревожности подростков с ... тревожности, широко известный в психологической литературе, ...
... ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ1.1. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста1.2. Формирование личности подростка и средства ее гармонизации1.3. Понятие психолого-педагогического общения и его средстваГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ...
Глубокий анализ проблем самооценки в детском возрасте. Изучите структуру, актуальные гипотезы, проверенные методы исследования и получите практические советы для успешной курсовой работы.
... как психолого-педагогическая проблема……………………………………………………………………………...9 1.1. Понятие тревожности в современном психолого-педагогическом знании Проблема интерпретации терминов «тревожность», «школьная тревожность», «экзаменационная тревожность» в ...
... Содержание Выдержка из текста Изучение тревожности у детей и подростков Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретического анализа литературы и периодических изданий, метод сплошной ...
... 3 Глава 1.Теоретический анализ проблемы изучения тревожности в современной психологии…………………………………………………….5 1.1. Особенности развития детей младшего подросткового возраста...5 1.2. Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе…21 ...
Изучите подробный разбор структуры и содержания дипломной работы по психолого-педагогическим аспектам готовности к школе. Анализ теоретической и эмпирической глав, обзор методик и ключевых выводов для вашего исследования.
