Пример готовой курсовой работы по предмету: Русский язык
Оглавление
Введение 3
Глава I. Теория поэзии 6
1.1. Особенности и место тропов и фигур в поэтическом языке символистов 6
1.2. Виды тропов и фигур 13
Глава II. Тропы и фигуры в цикле «Стихи о прекрасной даме» А. Блока 20
Заключение 26
Библиографический список 28
Содержание
Выдержка из текста
на выбор из списка, связанные с использованием тропов и фигур речи в средствах массовой коммуникации
Практическая значимость исследования в том, что материалы данной работы могут быть использованы в подготовке к семинарским студенческим занятиям, а также будут полезны рядовым почитателям поэзии А. Блока.
Объектом исследования стилистические приемы как компоненты идиостиля в творчестве писателя. Предмет исследования – специфика прагматических функций риторических фигур и тропов, реализуемых в сборниках рассказов Д. Хармса.
Выдающиеся русские писатели в своих произведениях искусно пользовались всем разнообразием языковых средств для создания словесных образов, будь то пейзаж или портрет, описание обстановки или повествование о событии. Как верно заметил А.И. Куприн, «Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен».
Ирония как троп – это образное выражение, в котором слово или группа слов приобретают значение противоположное основному. А сарказм – это злая, горькая ирония, например, «богаты мы, едва из колыбели, ошибками отцов и поздним их умом…» (М. Лермонтов).
Актуально исследование творчества О.Генри и раскрытие вопросов — в чём смысл стилистических приёмов, каковы отличительные особенности его художественной речи, как эта речь сочетается с жанровой природой и идейной направленностью его рассказов и какую поэтическую традицию она продолжает, выясняется в настоящем исследовании.
Изобразительная речь быстрее воспринимается, находит более глубокий эмоциональный отклик, теснее связана с оценочностью (что хорошо, что плохо) и лучше сохраняется в памяти. Выразительностью называется такое качество речи, благодаря которому к ней легко привлекается внимание слушателя и благодаря которому оно фиксируется на ней (плохо отвлекается от нее).
Это словесные фигуры и фигуры мысли, которые в свою очередь делятся на тропы и амплификации.
Библиографический список
1. Анализ поэтического текста: Структура стиха // Лотман Ю. М. О поэтах и поэзии. СПб., 1996. С. 18– 252.
2. Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык: учебник для вузов / Гальперин И.Р. М., 2002. С. 46.
3. Бекетова М.А. Александр Блок. Биографический очерк. Л., 1930, С. 65
4. Блок А. Собр. Соч. в 6 тт. Т. 5. М., 1982. С. 75
5. Блок А. Стихи о прекрасной даме. [Электронный ресурс]
– Доступ к ресурсу: http://er 3ed.qrz.ru/blok-stihi-o-prekrasnoi.htm#budet-den
6. Бугаев Б. (А. Белый).
Детская свистулька // Весы. 1907. № 8. С. 55, 57.
7. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык: учебник / под ред. Н.С. Валгиной. М., 2002. С. 75.
8. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика / Виноградов В.В. М., 1963.
9. Иванов Вяч. Из области современных настроений // Весы. 1905. № 6. С. 37.
10. Минц З.Г. О некоторых «неомифологических» текстах в творчестве русских символистов // Уч. зал. Тартуского гос. ун-та. Вып. 459. 1976. С. 79.
11. Мочульский К.В. Александр Блок. Андрей Белый. Валерий Брюсов. М., 1997. С. 81
12. Николай Гумилёв: электронное собрание сочинений. 1997-2005 [Электронный ресурс]
– Доступ к ресурсу: http://gumilev.ru/clauses/4/
13. Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. М., 1976. С. 190.
14. Реформатский А.А. Введение в языкознание / науч. ред. В.А. Виноградов. М., 1996.
15. Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию / Розенталь Д.Э. М., 1998. С. 52.
16. Соловьев В.С. Критика отвлеченных начал / Соловьев В.С. Сочинения в 2-х томах. М., 1988. Т.1.
список литературы
