Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
1. Экологическое воспитание дошкольников как психолого-педагогическая проблема 5
2. Организация трудовой деятельности детей дошкольного возраста в экологическом воспитании 15
3. Экспериментальное исследование системы работы по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей дошкольного возраста 26
4. Система работы по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста 35
5. Результаты экспериментальной работы и их анализ 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54
Приложение 57
Выдержка из текста
Актуальность работы заключается в необходимости повышения качества экологического образования дошкольников и связана с социальным заказом современного общества. В 90-е годы XX века появился ряд дополнительных, авторских экологических программ: программа экологического образования дошкольников старшей и подготовительной к школе групп «Наш дом — природа» (Н.А. Рыжовой), программа и технология экологического воспитания дошкольников «Юный эколог» С.Н. Николаевой. Однако наличие широкого спектра комплексных, программ на современном этапе развития педагогической науки не обеспечивает педагогам возможность качественного решения проблем экологического образования детей дошкольного возраста.
За последние годы экологическое образование дошкольников стало одним из важных направлений дошкольной педагогики и реализуется во многих дошкольных учреждениях страны.
Список использованной литературы
1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М.: Просвещение, 1968.
2. Борисова З. Влияние труда в уголке природы на умственное развитие детей //Дошкольное воспитание. – 1983.- № 6.
3. Буре Р.С., Загик Л. В. и др. Воспитание дошкольника в труде.- 3-е изд., испр., доп.- М., 1983. — 207 с.
4. Буре Р.С. Организация труда детей и методика руководства // Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. — М.: Просвещение, 1987. — 421 с.
5. Васильева М.А. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста.- М.: Просвещение, 1984. — 95 с.
6. Веретенникова С.А. Ознакомление дошкольников с природой. — М.: Просвещение, 1980. — 272 с.
7. Воспитание дошкольников в труде / Под ред.В.Г. Нечаевой. М. Просвещение. 1983. – С.84-125.
8. Вересов Н.Н. Основы гуманитарного подхода к экологическому воспитанию старших дошкольников // Дошкольное воспитание — 1993. — № 7. — С. 39- 43.
9. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 6. -М.: Педагогика, 1986. Воспитание дошкольника в труде / Под ред. В .Г. Нечаевой. — М., 1983.
10. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. — Ростов-на- Дону: Изд-во «Феникс», 1996. — 480 с.
11. Година Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. A.M. Виноградовой. М.: Просвещение, 1998.
12. Детская психология: Учеб. Пособие /Под. Ред. Я. Л. Коломинского, Е. А. Панько — Мн.: Университетское, 1988. — 399 с.
13. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещение, 1981. — 80 с.
14. Иванова А. И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. — М.: ТЦ Сфера, 2003. — 56 с.
15. Как знакомить дошкольников с природой / Под ред. П.Г. Саморуковой. — М., 1983. — 207 с.
16. Корзакова Е.И.Труд в природе// Сенсорное воспитание в детском саду/Под ред. Н.Н. Поддьякова В.Н.Аванесовой. — М. Просвещение. 1981. – С.169-191.
17. Марковская М.М. Уголок природы в детском саду. — М., 1989. -144 с.
18. Маневцова Л.М. Ребенок познает мир природы // Дошкольное воспитание — 2004. — № 8. — С. 17- 19.
19. Маневцова Л.М., Саморукова П.Г. Мир природы и ребенок. 2003. — 320 с.
20. Мухина B.C. Детская психология: (Учеб. Для пед. ин-тов) / Под ред. Л.А.тВенгера — М.: Просвещение, 1985. — 272 с.
21. Наблюдение и труд детей в природе. Пособие для воспитателей дет. сада. Изд. 3-е, перераб. и испр. М., «Просвещение», 1976. — 206 с.
22. Нечаева В.Г. Воспитание дошкольника в труде.- М., 1983. — 207 с.
23. Николаева С. Н. Юный эколог: программа и условия ее реализации в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 1999. — 128 с.
24. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издат. центр "Академия", 2002. — 336 с.
25. Саморукова П.Г.. Как знакомить дошкольников с природой. М.
26. «Просвещение», 1983 -208с.
27. Сергеева, Д.В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. / Д.В. Сергеева. М.: Просвещение, 1987. -96с.
28. Соломенникова О. Диагностика экологических знаний дошкольников // Дошкольное воспитание, 2004, N 7 — С. 21 — 27.
29. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. пед. заведений. — 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 336с.
30. Ушинский, К.Д. Собрание сочинений / К.Д. Ушинский — М.: Прогресс, 1985.
