Содержание
Введение
Глава I. Навыки и умения, формируемые в начальной школе.
Глава II. Основные трудности учебной деятельности младшего школьника
2.1. Понятие трудностей младших школьников в учении
2.2. Классификация трудностей младших школьников в овладении основными учебными навыками.
Заключение
Список использованной литературы:
Выдержка из текста
Трудности младших школьников в овладении основными учебными навыками (письмо, чтение, счет)
Список использованной литературы
"1.Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. — 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999.
2.Аверин В.А. Психология детей и подростков, 2-е издание, Издательство Михайлова В.А., Санкт-Петербург, 1998.
3.Выгодский Л.С. Мышление и речь//Собрание сочинений: в 6 т. – М.: 1982.
4.Гильбух Ю.З. Учебная деятельность младшего школьника: диагностика и коррекция неблагополучия. Киев, 1993.
5.Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога. М., Просвещение, 1991.
6.Зимняя И.А. Педагогическая психология. — Ростов-на-Дону:Феникс,1997.
7.Матюхина М.В., Михальчик Т.С., Прокина Н.Ф. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин — тов./М. В. Матюхина, Т. С. Михальчик, Н. Ф. Прокина и др.; Под ред. М. В. Гамезо и др.—М.: Просвещение, 1984.
8.Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. — 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999.
9.Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / И.В.Дубровина, А. Д. Андреева, Е.Е.Данилова, Т. В. Вохмянина; Под ред. И.В.Дубровиной. — М.: Издательский центр ""Академия"", 1998.
10.Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 1998.
11.Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников: книга для учителя, М., Просвещение, 1988.
С этим материалом также изучают
Исследование педагогических условий и методов формирования адекватной самооценки у младших школьников. Детальный обзор, практические рекомендации и результаты программ.
Всестороннее исследование форм и методов физического воспитания младших школьников. Узнайте об особенностях развития, планировании и повышении качества.
... младших школьников по проблемам адаптации к учебной деятельности………………51 2.3. Коррекционно-развивающая программа для родителей по повышению адаптированности младших школьников к учебной ... Основные аспекты адаптации в отечественной психологии ... трудности ...
... младших школьников / А.И. Савенков. – Самара: Учебная литература, 2004. 16. Савенков А.И. Психология ... Основные трудности ... младших школьников на уроках естествознания; - проанализировать этапы формирования исследовательских навыков у младших школьников ... Для ...
Исчерпывающий образец дипломной работы, посвященной развитию наблюдательности и познавательной деятельности у младших школьников. Рассмотрены теоретические основы, представлены диагностические методики и предложены практические рекомендации для учителей и студентов-педагогов.
Ищете пример курсовой по роли игры в воспитании? Наш материал содержит детальный разбор структуры, теории Пиаже и Выготского и готовые примеры дидактических игр для развития младших школьников.
Исчерпывающий анализ эмоционального развития детей младшего школьного возраста, представленный в формате научного исследования. Рассмотрены ключевые теории, факторы влияния и методология, которые можно использовать при подготовке собственной дипломной работы.
Изучите всесторонний разбор структуры и содержания дипломной работы по педагогике. В статье раскрыты теоретические основы, практические методики экологического воспитания и творческого развития младших школьников, а также даны рекомендации по оформлению глав.
... учебных действий 3 1.3. Основные средства формирования универсальных учебных действий 3 Глава 2. Формирование универсальных учебных действий через проектную деятельность младших школьников ... учеб. пособие для студентов высших учебных ... и навыков учебной ...
Узнайте все о формировании коммуникативных компетенций у детей младшего школьного возраста. В статье раскрыты теоретические основы, структура навыков, а также предложены эффективные методы и приемы для урочной и внеурочной деятельности, включая игры и проектную работу. Рассмотрены подходы к диагностике уровня развития умений.
