Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Цель работы: раскрыть проблему формирования познавательного интереса учащихся на уроке русского языка и выявить влияние творческих заданий и игр – упражнений на развитие познавательного интереса школьников к русскому языку
Введение
Глава
1. Теоретические основы и проблемы развития познавательного интереса обучающихся
1.1 Теоретические и методологические подходы к понятию интереса в педагогике.
1.2 Возрастные особенности познавательного интереса подростков
Выводы по главе 1
Глава
2. Формирование познавательного интереса при изучении русского языка и литературы и на внеурочных занятиях
2.1. Организация и методы формирования познавательного интереса при изучении русского языка и литературы и на внеурочных занятиях (на примере МБОУ СОШ 27, г. Белгород)
2.2 Анализ результатов использованных методов формирования познавательного интереса при изучении русского языка и литературы и на внеурочных занятиях (на примере МБОУ СОШ 27, г. Белгород)
2.3.Психолого-педагогические рекомендации развития познавательного интереса к русскому языку
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложение 1
Приложение 2
Выдержка из текста
Цель работы: раскрыть проблему формирования познавательного интереса учащихся на уроке русского языка и выявить влияние творческих заданий и игр – упражнений на развитие познавательного интереса школьников к русскому языку
Введение
Глава
1. Теоретические основы и проблемы развития познавательного интереса обучающихся
1.1 Теоретические и методологические подходы к понятию интереса в педагогике.
1.2 Возрастные особенности познавательного интереса подростков
Выводы по главе 1
Глава
2. Формирование познавательного интереса при изучении русского языка и литературы и на внеурочных занятиях
2.1. Организация и методы формирования познавательного интереса при изучении русского языка и литературы и на внеурочных занятиях (на примере МБОУ СОШ 27, г. Белгород)
2.2 Анализ результатов использованных методов формирования познавательного интереса при изучении русского языка и литературы и на внеурочных занятиях (на примере МБОУ СОШ 27, г. Белгород)
2.3.Психолого-педагогические рекомендации развития познавательного интереса к русскому языку
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложение 1
Приложение 2
Список использованной литературы
—
