Содержание
Введение 4
1 Понятие ценностей. Баденская школа.. 9
1.1 Ценность как категория социологии и философии 9
1.2 Баденская школа и трансцендентально-психологическая интерпретация идей неокантианства 16
2 Теории ценностей В.Виндельбанда и Г.Риккерта 20
2.1 Теория ценностей В.Виндельбанда 20
2.2 Теория ценностей Г. Риккерта 22
2.3 Методы познания в интерпретации В.Виндельбанда и Г.Риккерта 27
Заключение 34
Список использованной литературы 36
Выдержка из текста
Актуальность исследования заключается в том, что ценности являются вневременным понятием, остаются одинаково важными на протяжении всей истории человечества, красной нитью проходят через всю его историю и определяют его развитие, делают его таким, как мы его знаем сейчас.
Список использованной литературы
1. Абишева А.К. О понятии «ценность»//Вопросы философии. 2010. —№ 3
2.Ан С.А., Белинова О.А. Концептуализация ценности как философской категории. / С.А. Ан, О.А.Белинова // Вестник Кемеровского Государствеенного университета. №2. — 2014
3. Баева Л.В. Ценности изменяющегося мира: экзистенциальная аксиология истории// Л.В. Баева : Монография. — Астрахань: Изд-во АГУ, 2013
4. Вебер М. ОСНОВНЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ //Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. — М.:Инфра-М, 2013
5. Виндельбанд В. История философии: М.: Директмедиа Паблишинг, 2009.
6. Гусейнов А.А. Философия между знаниями и ценностями //Философские науки. 2011. — № 2.