Творческие способности

ВВЕДЕНИЕ

НАЛИЧИЕ, СУЩНОСТЬ И ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

Наличие творческих способностей являются следствием сугубо биологических процессов.

Основные показатели творческих способностей

Условия формирования творческой деятельности

Творческое начало

ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

Связь творческих способностей с общими интеллектуальными способностями

Творческая способность воображения

Развитие творческих способностей на уроке и во внеурочное время

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

Содержание

Выдержка из текста

Цель исследования: выявить основные педагогические условия развития творческих способностей дошкольников и разработать рекомендации для воспитателей по развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.

Список источников информации

1.Житникова Л. «Учите детей запоминать.» М.: Просвещение, 1985, с.24.

2.Заика Е.В., «Упражнение для формирования навыков чтения у младших школьников» // Вопросы психологии. 1995. № 6 – С. 43-54.

3.Истомина З.М., «Развитие памяти.» М.: Просвещение, 1978, с. 234 Нартова-Бочавер С.К., Мухортова Е.А. «Скоро в школу!» М.: 1998

4.Кант И. Антропология с прагматической точки зрения //Сочинения. В 8-ми т. Т.7. М.: Чоро, 1994. С. 188.

5.Старенченко Ю.Л., МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО СВЯЗИ И ИНФОРМАТИЗАЦИИ, Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.проф.М.А.Бонч-Бруевича, ПСИХОЛОГИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ, ЧАСТЬ I, ДИАГНОСТИКА И АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, Учебно-методическое пособие

6.www.ito.su

7.www.razvitie.co.ua

8.www.membrana.ru

9.www.slotos.ru

список литературы

Похожие записи