Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение 3
1.Понятие творческого мышления 5
1.1 Природа и виды мышления 5
1.2 Особенности творческого мышления 14
2. Условия продуктивности творческого мышления 22
2.1. Основные показатели продуктивного мышления 22
2.2. Мышление в реальных процессах творчества 24
Заключение 28
Список используемой литературы 30
Выдержка из текста
Введение
Леонардо да Винчи, А. Суворов, А. Эйнштейн, Л. Толстой, Г. Гейне, С. Прокофьев, П. Ришар, Б. Гейтс, М. Тайсон, А. Свиридова, безвестный пекарь из соседней булочной и великое множество известных и неизвестных имён, представителей различных профессий может продолжить этот список – список людей проявивших творческий подход в каком либо виде деятельности и реализовавшие свои способности на каком либо поприще.
Цель данной курсовой работы — рассмотрение творческого мышления как производной реализации индивидом потенциала. Исследование рассматриваемого в данной работе вопроса можно подразделить на следующие задачи:
• рассмотрение мышления в реальных процессах творчества;
• сущность и понятие мышления;
• непосредственно мышление в реальных процессах творчества.
Выбранная тема довольно актуальна на сегодняшний день, так как в любом индивидууме присутствует творческое начало и потребность в самореализации.ышление
Как объект исследований, творческое мышление интересна для таких наук как – философия, психология, социология и др.
В настоящей работе, рассматриваются принципы интерпретации творчества – философский, психологический, социологический, культурологический аспекты анализа основ творчества.
Также, большой интерес вызывают воззрения и персональные точки зрения на процесс мышления известных личностей, отображенные в настоящей работе. Знакомство с ними является полезным и обязательным, т.к. в соответствии с темой предоставленной работы нельзя обойти вниманием суждения по данному вопросу великих мастеров искусства и деятелей культуры, представителей золотого творческого фонда нашего общества.
Естественное желание и надобность человека внести свой вклад во благо общества, а также потребность в самореализации, предоставляет индивидууму право прожить красивую и полную гармонии жизнь, возможность жить в веках в своих творениях и наследии оставленном потомкам.
Список использованной литературы
Список используемой литературы
1. Блейлер Э. Аутастическое мышление // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. — М., 1981. — С. 282
2. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Изд-во Ростов.ун-та, 1983. — 173 с.
3. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как психологический аспект изучения творчества // Исследование проблем психологии творчества под ред. Я.А. Пономарева. — М.: Наука, 1983. С. 182 — 195.
4. Голицын Г.А. Информационный подход в психологии творчества // Исследование проблем психологии творчества под ред. Я.А. Пономарева. — М.: Наука, 1983. С. 210 — 231.
5. Дружинин В.Н. Психология общих способностей — СПб.: Питер Ком, 2009. — 368 с.: (Серия "Мастера психологии")
6. Дункер К. Подходы к исследованию продуктивного мышления // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. — М.. 1981. — С. 37.274
7. Квинн В. Прикладная психология. — СПб.: Питер, 2010. — 560 с.: ил. — (Серия "Учебник нового века")
8. Кривчун А. А. Эстетика: Учебник для студентов вузов. — М., 2005. — 430 с.
9. Куркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник.- М.:Высшее образование, 2006.- 484 с.
10. Линдсей Г., Халл К., Томпсон Р. Творческое и критическое мышление // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. — М.. 1981.с 288
11. Маклаков А.Г. Общая психология.- СПб.: Питер, 2010.- 592 с.: ил.- (Серия «Учебник нового века»).
12. Мартьяненко В.Ф. Введение в философию: Учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений — Мн.: БГУ, 1986 — 124. с.: ил.
13. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. Пер. с англ. Татлыбаевой А.М. — СПб.: Евразия, 2009. — 478 с.
14. 8. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. — Спб.: Питер, 2005. — 583 с.: ил.-(Серия «Учебник нового века»).
15. Немов Р.С. Психология: Учеб.для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн.
1. Общие основы психологии. — 3-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. — 688 с.
16. Никитин Б. П. Ступеньки творчества. — 6 — е изд., доп.- М.: Просвещение, 2010. — 160 с.: ил.
17. Пономарев Я.А. Психология творчества. — М.: Издательство "Наука", 1976. — 302 с.
18. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теории и исследования / Пер. с англ. М.С. Жамкочьян под ред. В.С. Магуна — М.: Аспект Пресс, 2011. — 607 с.
19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии — СПб.: "Питер", 2009. — 720 с.: (Серия "Мастера психологии")
20. Рубинштейн С.Л. О природе мышления и его составе // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. — М., 1981. — С. 73.
279
21. Симановский А.Э. развитие творческого мышления.- Ярославль: «Академия развития», 2006. — 192 с., ил.
22. Теплов Б.М. Практическое мышление // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. — М., 1981. — С. 147.
278
23. Тихомиров О.К. Психология мышления. — М.: МГУ, 1984. — 270 с.
24. Хекахаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. Т.2. М.: Педагогика, 2006. С.234-248.
25. Цалок В. А. Творчество: Философский аспект проблемы. — Кишинев, 2006. — 148 с.
