Пример готовой курсовой работы по предмету: Искусствоведение
Введение 3
Глава
1. Символизм в искусстве в начале XX века 5
1.2. Русский символизм в начале XX века 5
1.2 Характеристика живописи начала XX века 8
Глава
2. Михаил Врубель и его символизм. 14
2.1 Творчество М. Врубеля 14
2.2 Символизм в картинах М. Врубеля 18
Глава
3. Образ демона в картинах Врубеля как пример символизма 20
Заключение 25
Список литературы 27
Приложение 29
Содержание
Выдержка из текста
Для достижения цели и решения задач использовались книги по искусству, многие из которых содержали не только общий материал, но и сведения о самом М. Врубеле. Также были взяты источники непосредственно по творчеству данного художника, а также книги, посвященные теме символизма, как, в общем, так и в живописи и русском искусстве в частности.
- проанализировать накопление теоретических знаний учеными в ХХ веке о способах получения, строение, физических и химических свойств лекарственных веществ, взаимосвязь между их химической структурой и действием на организм, методах контроля качества и изменениях, происходящие при их хранении;
XX век стал переломным в развитии многих дисциплин, выступил веком открытий и противоречий.Учитывая информативность сказанного, была определена тема исследования: основные итоги развития естественных наук в ХХ веке.- изучить общие практические и теоретические итоги развития естественных наук в XX веке.
- Рассмотреть региональные туристические ценности по областям Республики Беларусь, обратить внимание на перспективы развития, согласно Национальной программе развития туризма Республики Беларусь на 2006-2010 годы;
В современной исторической науке, акцентирующей внимание на проблемах развития стран Западной Европы, актуальной является проблема возникновения и эволюции миграционных процессов, в том числе и миграционных процессов стран Европы с мусульманским миром. С позиции науки данные вопросы приобретают особую значимость для понимания влияния степени миграционных процессов, их особенностей на экономическое, политическое и культурное развитие стран Западной Европы. Все это в конечном итоге обуславливает необходимость изучения миграционных процессов между странами Западной Европы и мусульманским мира в ХХ веке.
Происходящие процессы в экономики и политике общества обязывают наше нынешнее поколение к получение не только профильного образования, но и общего образования, понятия политических и экономически процессов, происходящих в данном время в стране и возможности анализировать прошлые и будущие события, происходящие в обществе.Следовательно, предмет исследования – особенности становления и развития российского музыкального образования в конкретный исторический период, начиная с XVIII века – xix век. Выделить развитие музыкального образования в России ХХ века,
Последние десятилетия белорусский рок столь динамично развивался, приобретая свой достаточно яркий социально-художественный облик, что в настоящее время представляет собой одно из наиболее значительных явлений социально-культурной действительности.
НОВИЗНА РАБОТЫ. Впервые сделана попытка рассмотреть понятие патриотизма как сложный комплекс идей, разрабатывавшихся на протяжении ХIХ века. Это многоуровневая система взглядов, отражающая самые устойчивые, архитепические основания русской культуры, что прослеживается в творчестве многих русских историков, философов, общественных деятелей. Автор стремился обобщить известные дефиниции, теоретически сформулировать основные составные этого определения, составляющие ценностные характеристики культуры этого времени.
Переоценка методологических и мировоззренческих принципов исторической науки после развала СССР и ослабления марксистской методологии общественно- политического развития позволила критически объективно подойти к наследию советской эпохи и использовать инструментарий других теорий.
Научные революции в ХХ веке
Список источников информации
1. История русского искусства. В 2т. Т.2. Искусство второй половины XIX века. Под ред. Неклюдовой М.Г., Милотворской М.Б. М.: Изобразительное искусство, 1980. – Кн. 1 — 312с.; Кн. 2 – с.288
2. Всеобщая история искусств в 6-ти томах. Под ред. Чегодаева А.Д. М., Государственное издательство «Искусство» 1956г. — 1966г.
3. Всеобщая история искусства. Курс лекций. Пантелеева И.А. и др. Красноярск: ИПК СФУ, 2008. – 1020с.
4. В мире искусства. Словарь основных терминов. Ред. Мелик-Пашаев А.А. М.: Искусство в школе, 2001. – 384 с.
5. История живописи. В 4-х томах. Александр Бенуа СПб.: Шиповник, 1912 — 1917 гг; 540с., 504с., 510с., 414с.
6. История русского искусства. Конспект лекций. Жуковский В.И. Красноярск: СФУ, 2007. – 397 с.
7. Этюды по истории русского искусства. В 2 т. Алпатов М.В. М.: Искусство, 1967. – том 1 с.216, том 2 с.328
8. Этюды по истории русского искусства. В 2 т. Алпатов М.В. М.: Искусство, 1967. – том 1 с.216, том 2 с.328
9. История русской живописи в XIX веке. Бенуа А.Н. М.: Республика, 1995.— 448 с.
10. Путешествие в мир русской живописи. Бялик В., Мацкевич М. М.: Арт-Родник, 2000. — 64 с.
11. Русские живописцы. Сергеев А. М.: Белый город, 2003. — 48 с. (серия «История России»)
12. Справочник по мировой культуре и искусству. Петкова С.М. 4-е изд. — Ростов н/Д: Феникс, 2007 — 507 с.
13. «Великие художники, их жизнь, вдохновение и творчество» № 077. Киев, 2003. — 32 с.
14. Врубель М.: Директ-Медиа, 2010. — 48 с. (Сер. «Великие художники. № 33»)
15. « 50 художников. Шедевры русской живописи» № 05. М.: 2010. — 32 с.
16. Символизм как миропонимание / Сост., вступ. ст. и прим. Л. А. Сугай. — М.: Республика, 1994. — 528 с. — (Мыслители XX в.)
17. Русакова А. Символизм в русской живописи. М.: Искусство, 1995. — М.: Искусство, 1995
18. Пайман А. История русского символизма. М.: Республика, 2000
список литературы