Пример готовой курсовой работы по предмету: Библиотековедение
Введение 3
1. Характеристика электронной учебной литературы по искусству 5
1.1. Специфика электронных учебных материалов 5
1.2. Технологические показатели электронного обучения 9
2. Виды учебной электронной литературы по искусству 13
2.1. Электронные учебные пособия 13
2.2. Курсы лекций. Учебно- методические пособия 23
2.3. Практические работы по искусству 28
Заключение 31
Список использованной литературы 33
Содержание
Выдержка из текста
Цель данного исследования заключается в рассмотрении специфики применения учебной электронной литературы и рассмотрении некоторых изданий, которые представлены в электронном варианте и общедоступны.
Таким средством является Интернет и в силу его активного развития достаточно значимым можно считать использование в образовательной практике применения учебной электронной литературы по искусству.- рассмотреть специфику электронной учебной литературы по искусству;
- охарактеризовать некоторые издания электронной учебной литературы по искусству.
Лишь реализация проектов по созданию высокотехнологичных систем переработки сырья и эффективных способов доставки к потребителям позволит вырваться из рамок сырьевой экономики.
Для решения поставленных задач использовались такие методы исследования, как: анализ психолого-педагогической и учебно-методической литературы по проблеме исследования (программ, учебников, дидактических материалов по курсу «Окружающий мир»); опытно-экспериментальная работа (констатирующий, формирующий и контрольный этапы), анкетирование, наблюдение, количественно-качественная обработка результатов исследования.
Информационную базу исследования составили документы, материалы и данные периодической печати, монографическая и другая научная литература по теме курсовой работы, аналитические данные, опубликованные в научной литературе и периодической печати, экспертные разработки и оценки российских и зарубежных ученых.
– овладение искусством общения с людьми;Структура представленного отчета по практике соответствует таким видам выполняемых работ как:В процессе написания отчета использовалась учебная, научная литература, а также материалы сети интернет.
Для понимания существа и предназначения современной системы авторского права целесообразно кратко рассмотреть вопросы возникновения и эволюцию института исключительного авторского права, а также механизм распространения такой правовой модели на другие страны.
Предмет исследования. Центральное место в работе отводится исследованию особенностей института правового регулирования произведений науки, литературы и искусства согласно современному российскому законодательству.
"Повар должен иметь начальное или среднее профессиональное образование. Знать рецептуры и технологию производства полуфабрикатов, блюд и кулинарных изделий, взаимозаменяемость продуктов, изменения, происходящие в процессе кулинарной обработки сырья. Знать товароведную характеристику сырья, приемы и последовательность технологических операций при его кулинарной обработке. Соблюдать санитарно-гигиенические требования при производстве кулинарной продукции, условия, сроки хранения и реализации продукции. Знать органолептические методы оценки качества кулинарной продукции, признаки недоброкачественности блюд и кулинарных изделий, способы устранения пороков в готовой кулинарной продукции. Знать основы лечебно-профилактического питания. Уметь пользоваться сборниками рецептур, стандартами и технологическими картами при изготовлении блюд. Осознавать ответственность за выполняемую работу" .
Компания "Очаково"
- крупнейшее предприятие пиво-безалкогольной отрасли России без участия иностранного капитала. "Очаково" входит в шестерку ведущих пивоваренных холдингов России, удерживает лидирующие позиции на рынке натурального кваса и слабоалкогольных коктейлей. В состав компании входит
2. предприятия: пиво-безалкогольные производства, винный завод, солодовенные комплексы, сельскохозяйственные предприятия, а также оборонный завод и база отдыха для сотрудников.
Задачи учебной практикиСпособ проведения учебной практики – стационарная, по месту основной работы.
Список источников информации
1. Агеев В.Н. Электронная книга как новое средство социальной коммуникации. М.: Дело, 2009. – 230с.
2. Аленичева А.Я. Электронный учебник: проблемы создания и оценки качества//Высшее образование в России, 2013, № 1. – С.121 — 125
3. Анисимова И.И. Уникальные дома (от Райта до Гери).
Учебное пособие. — М.: Архитектура-С, 2009. — 160 с.
4. Антонова О.А. Рецензирование театральных и концертно — зрелищных представлений. Учебно-методическое пособие. СПб.: 2010. – 41с.
5. Антонова О.А. Техника и технология современной сцены. Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики. – СПб. – 2010. – 112с.
6. Арсланов В.Г. История Западного искусствознания XX века. Учебное пособие для вузов — М.: Академический Проект, 2011. — 768 с.
7. Базанова М.Д. Пленэр. Учебное пособие для художественно-промышленных училищ и училищ прикладного искусства. М.: Изобразительное искусство, 2008. — 161с.
8. Беспалько. Теория учебника: дидактический аспект. М.: педагогика, 2008. – 160с.
9. Бровко Н.В. Творчество. Мышление. Живопись. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Живопись». — Оренбург: ГОУ ОГУ, 2012. — 28 с.
10. Гаврилов Н.А. Модель организации создания ресурсов для дистанционных форм обучения//Открытое образование, 2014, № 5. – С.16 — 28
11. Генова Н.М. Учебно-методическое пособие для студентов специальности 053300 – «Режиссура театрализованных представлений и праздников»/Генова Н. М., Паренчук Т. Н. — Омск: Изд-во ОмГУ, 2010. — 104 с.
12. Герчук Ю.Я. Основы художественной грамоты. Учебное пособие. М.: Учебная литература, 2008.- 208с.
13. Герчук Ю.Я. Советская книжная графика. М.: Знание, 2008. – 128с.
14. Гугнин Н.А., Климович В.П. и др. Изобразительное искусство. Учебное пособие. – Витебск: ВГУ им. П,М,Машерова,2006. – 195с.
15. Дыко Л.П. Основы композиции в фотографии. Учебное пособие для студентов. М.: Высшая школа, 2008. – 176с.
16. Заковоротная Т.А., Мартынова В.И., Фурман Н.В. Архитектурные ордера. Саратов: 2010. — 80 с.
17. Ильина Т.В. Введение в искусствознание. Учебное пособие для студентов вузов, — М.: ООО Изд-во АСТ, 2013. – 206с.
18. Исаев В.В. Типы и виды жилищ. Учебное пособие. — Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2009. – 228 с.
19. Кравченко А.С., Уткин А.П. Икона. Пособие для художников, реставраторов. М. : Стайл А ЛТД, 2001. – 126с.
20. Курский Л.Д., Фельдман Я.Д. Иллюстрированное пособие по обучению фотосъемке. Практ. пособие. — M.: Высшая школа, 2011. — 160 с.
21. Кэмерон Д. путь художника. Ваша творческая мастерская. М.: Гаятри, 2005. – 272с.
22. Лебедева Е., Черных Р. О развитии творческой индивидуальности художника – оформителя. М.: 2009. – 148с.
23. Метляева Т.В. Формирование имиджа методом театрализации. Учебное пособие. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2011. — 86 с.
24. Мусорин М.К., Привалов В.Д. Фотография. М.: Владос, 2010. — 353 с.
25. Рагул Р.Д. Грим. Учебное пособие. М.: 2010. – 285с.
26. Рынок А.В. Основы теории искусства. СПб.: СПбГУ, 2010. – 113с.
27. Самойлов Ю.К. Взмах крыльев. Методические указания. Ульяновск: УлГТУ. – 37 с.
28. Севостьянов Д.А. Игра и художественное творчество. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2012. — 39 с.
29. Сергеев А.В. Циркизация театра: от традиционализма к футуризму. Учебное пособие. — СПб., 2012. — 157 стр.
30. Сергеева Г.П., Кашенова И.Э. Искусство. М.: 2009. – 211с.
31. Толшин А.В. Импровизация в обучение актёра. Учебное пособие. Санкт-Петербургская государственная академия театрального искусства. Факультет драматического искусства. Кафедра актёрского мастерства. 2010. – 56с.
32. Фельдман Я.Д. Курский Л.Д. Техника и технология фотосъемки. Учеб.пособие для техникумов. М.:, 2005. — 240 с.
33. Фомина В.Ф. Архитектура. Учебно-методический пособие. – Ульяновск : УлГТУ, 2012. – 188 с.
34. Шевченко В.Я. Композиция плаката. Харьков, Колорит, 2009. – 123с.
35. Яшухин А.П. Живопись: Учебное пособие. М.: Просвещение, 2011. — 288 с.
список литературы
