Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Учебная мотивация обучающихся 8
1.1. Понятие мотивации учения и учебной мотивации младших школьников 8
1.2. Стадии формирования учебной мотивации с учетом возрастных особеннойсетей младшего школьника 13
Краткие выводы по главе 1 ………………………………………… 17
Глава
2. Теоретические основы формирования универсальных учебных действий 19
2.1 Сущность универсальных учебных действий (УУД) …………………..……………………………………………………………… 19
2.2. Учебная мотивация младших школьников на уроке как основа формирования УУД……..…………………………………………………..25
Заключение……………………………………………………………..28
Список использованной литературы……………………………….30
Приложение…………………………………………………………….32
Выдержка из текста
Универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают возможность каждому ученику самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность, а так же их результаты. Они создают условия развития личности и ее самореализации.
Каждый учебный предмет в зависимости от предметного содержания и их способов организации учебной деятельности обучающихся раскрывает определённые возможности для формирования универсальных учебных действий.
Список использованной литературы
Список литературы:
1. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. – м.,2008.
2. Регуш Л. А., Орлова А.В. Педагогическая психология: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2010. – 416 с. (221с .)
3. Столяренко Л.Д. Основы психологии. 14-е изд. Учебное пособие / Л.Д. Столяренко. – Ростов н / Д: Феникс, 2005. – 672 с. (Высшее образование.) (372 с.)
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.,2005.
5. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли [Текст]: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.; под ред. А.Г. Асмолова. — М.: Просвещение, 2008. — 151 с.
6. Беляева, Т.А. Формирование универсальных учебных действий в начальной школе Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [Электронный ресурс]
/ Т.П. Беляева. — #"justify">. Государственный стандарт образования. Примерная образовательная программа в начальной школе. #"justify">. Жидкина, Т.С. Методика преподавания ручного труда в младших классах коррекционной школы VIII вида [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / Т.С. Жидкина. — М.: Академия, 2005. — 192 с.
7. Скоморохова, М.И. Теоретико-методические основы формирования общеучебных умений у младших школьников [Текст]
/ М.И. Скоморохова, С.П. Леонюк. // Начальная школа, 2009. — № 4. — с. 16-19.
8. Роттенберг В.С., Бондаренко С.М. Мозг. Обучение. Здоровье: Книга для учителя. М., 1989.
9. Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения. – М., 1990. -192с. (5 с.)
10. Дунилова Р.А. Реализация требований ФГОС к формированию и оценке универсальных учебных действий у младших школьников//Управление начальной школой. – 2013. – № 5.
11. Исакова О.Ф. Условия формирования регулятивных УУД у школьников посредством самооценивания//Управление начальной школой. – 2013. – № 9.
12. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя/ А.Г.Асмолов и др. – М.: Просвещение. 2010.
13. Ковылева Р.Э. Роль деятельностного подхода при организации групповой работы старшеклассников//Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2008. –№ 3.
14. Кудрявцева Н.Г. Системно — деятельностный подход как механизм реализации ФГОС нового поколения//Справочник заместителя директора школы. – 2011. – № 4.
15. Лебединцев В.Б. Разработка программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся//Управление начальной школой. – 2012. – № 4.
16. Осипова Н.В. и др. Показатели сформированности универсальных учебных действий обучающихся// Управление начальной школой. – 2010. – № 10.
17. Песняева Н.А. Учебный диалог – средство формирования УУД младших школьников//Управление начальной школой. – 2011. – № 7.
18. Прохорова С.Ю. Методические условия формирования УУД у младших школьников//Управление начальной школой. – 2013. – № 8.
19. Саркисова И.И. Приемы педагогической техники для развития УУД// Справочник заместителя директора школы. – 2012.– № 3.
